本节课的数据采集量表：数理化教学生活化学习的有效性观察评价表观察内容：数理化生活化学习的有效性观察对象：各小组内的学生评价内容分值组别学生熟悉的生活问题(20分)学生的参与程度(20分)认真倾听、感兴趣的(20分)合作交流中发现生活中问题(20分)自主、合作、解决生活中问题(20分)总分(100分)第１组第２组第３组第４组总评价备注小组合作学习记录表时间执教者课题年级小组人数合作内容时间从第分到第分，共分座位设计：学习前的准备：次数人数项目123456789101112131415合计%引入过程生活化感兴趣比较感兴趣非常感兴趣无所谓小计合作学习过程中的生活化觉得较容易觉得容易觉得困难觉得较困难小计注：每30秒—1分钟观察一次，记录以上表格中学生的人数。