孔子的教育思想.docx
孔子的教育思想孔子是我国古代最伟大的教育家，其教育思想与当前素质教育有很多相通之处。下面小编为您带来孔子的教育思想，欢迎阅读！孔子的教育思想篇1孔子倡导"有教无类"的教育主张。提倡不分长幼，不论贵贱，不认种族，人人享有受教育的权利。孔子的教育主张是以他的大同世界的社会理想为基础的孔子思想的重要组成部分。对受教育者不规定年龄，他认为学无止境，年长者也可以学，教育可以是一种终身教育。主张不分贫富差别，不论地位高低，不论个人身世，不区别民族、种族，人人都应享有平等的接受教育的权利，提倡教育平
《入学教育》教案.docx
《入学教育》教案《入学教育》教案模板教学要求1．通过介绍、实地参观等形式，使学生对所在的学校、班级有大概的了解，感受到自己已经是一名小学生。2．让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。3．使学生了解和掌握一些基本的读写姿势。教学重点培养学生正确的读写习惯。教学时间2课时第一课时（总第1课时）教学内容1．认识班级中的成员。（同学和任课教师）2．参观校园。教学目标1．使同学们尽快熟悉周围的环境，尽快消除陌生感。树立班级的概念。2．让学生认识学校，感受到学校环境的优美，激发学生喜爱学校、喜欢上学的热
小班教育随笔.docx
小班教育随笔小班教育随笔在平平淡淡的日常中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。那么，怎样才能写好随笔？下面是小编帮大家整理的小班教育随笔，欢迎大家分享。小班教育随笔1昨天和孩子们一起享受了一顿鸡蛋大餐。孩子们都兴奋地对我说：“老师，原来蛋蛋可以做出那么多好吃的东西呀!”在上这节课的前一天，我就通知家长明天为孩子准备一份蛋制品。家长收到校讯通后，都在班级的QQ群里讨论，他们都说，最简单还是给孩子准备超市里买得到的。如：咸鸭蛋、皮蛋等。我看了他们的讨论后
小班教育教案.docx
小班教育教案小班教育教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小班教育教案，欢迎大家分享。小班教育教案1活动目标：1引导幼儿在看看，听听，玩玩，讲讲中初步学会儿歌《小鸡》2认识相关字：鸡，捉，叽。3感受鸡与人们生活之间的密切关系，理解图，文的内容。活动准备：教师用书，大挂图，字卡、活动过程：1、导入活动、小朋友们见过小鸡吗？他们长什么；样？怎样叫的？小朋友们知道后和教师一起学做小鸡的走路动作和叫声。
教育研究方法.doc
总部地址：上海杨浦淞沪路161号中环国际大厦1004室全国免费咨询电话：400-880-2620第四篇教育研究方法第26章教育研究方法概述本章基础知识背诵要点1.教育研究的定义：以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，以促进一般化原理、原则的发展。2.教育研究的意义：①探索教育规律，以解决重要的教育理论与实践问题为导向；②改善教育实践，提高教育教学质量，促进教育的发展和改革；③完善和发展教育理论；增强研究者的研究能力，培养未来教育改革家。3.教育研究的类型：（1）价值研究与事实研
2011教育研究.pdf
上海市建设工程文明施工标准(征求意见稿)1.总则1.1为加强本市建设工程文明施工管理，维护城市和社会良好环境，按照“文明、环保、便民”的原则，依据《上海市建设工程文明施工管理规定》和相关法律法规，制定本标准。1.2在本市行政区域内，凡对建(构)筑物实施新建、改建、扩建、修缮、刷新、清洗和拆除施工活动，以及对道路交通、地下管线、园林绿化、水利和港口码头等实施新建、改建、维修和养护等施工活动，应当执行本标准。1.3本标准涉及的食堂卫生许可、卫生防疫等许可，均应符合国家和本市的相关规定。涉及安全方面的防护性构架
教育研习报告.doc
教育研习报告(20届)学院：专业：班级：实习生：学号：实习学校：实习带队教师研习指导教师：研习成绩：年月日浙江师大教师教育学院制研习报告学院专业学号姓名实习学校指导教师实习年级题目引言正文（不够可附页）结论附录研习工作总结自我总结：研习评议研习教师考核意见（客观评价研习中的态度、表现等）：研习成绩考评考评等级：A等B等C等D等研习指导教师（签名）：20年月日
我的教育故事.doc
我的教育故事让德育慢慢浸润孩子的心灵重庆市天府中学田铁蓉秋高气爽，满怀喜悦地迎来了我的首批初中子弟兵。由于地处偏僻，拔尖的学生几乎全部流失，所以我班学生人数不多，整体水平也不太如意。虽然现实如此让人沮丧。我却作好坦然面对的准备。与其怨天尤人，碌碌无为，倒不如放手一搏，或许还有转机。不求最好，但求更好。一晃一期过去了，我班的现状得到了较大改善。我想其中最大的原因是学生的积极作为，而推动其转变的动力，乃是我在潜移默化中对他们的影响。下面仅以时间为序，选谈其间发生的几个小片断。九月中旬，刚入学不久的学生们迎来了
教育案例--仇恨.doc
·心理健康教育案例·如何帮助心怀仇恨的孩子美视国际学校何宏伟从教以来，大多面对成人，对学生心理健康这一问题几乎没考虑过。可到了美视后，与小学生相处了三，竟遇到好几个不同程度的有心理疾病的孩子：明显的孤僻、抱怨、偏激。应该怎样在小学生中进行心理健康教育，便成了困扰我的一个难题。今年暑假有幸参加了成都高新区组办的中学校长培训班，认真聆听了华东师大十几位教授、专家们关于教育教学的讲座，真的受益颇多。其中，桑标教授讲的《面向素质教育的心理健康教育》一讲让我豁然开朗，我不仅理解了“心理健康”的内涵，也知道如何区分正
比较教育 (2).doc
全国2003年10月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)B1.“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点(贝雷迪)A.康德尔B.贝雷迪C.朱利安D.冲原丰B2.汉斯的代表作是(《比较教育：教育的因素和传统的研究》)A.《比较教育》B.《比较教育：教育的因素和传统的研究》C.《教育中的比较法》D.《比较教育的科学探索》D3.比较教育的三个
