《学棋》课件.ppt
围棋能手远近闻名天鹅弓箭专心致志动作棋艺长进另一个一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。这一段主要讲了教，一个，另一个。
《项羽之死》课件.ppt
项羽之死项羽性格分析多愁善感儿女情长勇猛善战气概豪爽极度自负知耻重义心地善良视死如归垓下之围项羽是一个英雄豪迈、骁勇善战、多情重义之人。值被围垓下四面楚歌之际，“别姬”时“泣下数行”的血性男子，面对死亡，却毫无惧色。悲歌慷慨痛别佳人.以数十击数千，当者披靡，斩将刈旗。身处绝地，杀人无数，放言此天亡我，非战之罪。其豪迈之气，善战之能激荡天地。乌江岸边，生死存亡之时无颜见江东父老而慨然赴死，不忍宝马同行毅然赠于忠诚之士,实重情重义之人.在人民需要的时候奋不顾身驰骋于铁血纷飞的战场,扫荡秦军.又在意识到自己的行
雁-教学课件.ppt
雁大雁从受伤后不能随雁阵飞翔，到最后无力回归蓝天而双双自尽，这期间经历了哪些变化呢？当大雁在苦苦地挣扎时，文中的张家夫妇及村民们又是怎样的表现？请默读有关段落，圈划出描写人们表现的语句。作者为什么要写人的表现?作者通篇运用拟人手法是为什么？如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，因为我明白：她那常常地渴望着圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的，所以我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其悲伤的。——史怀哲1、摘抄文中描写大雁心理的语句并读读背背。（下周检查）2、请以“大雁（或张家夫妇）我想对你们
小学《童话》课件.docx
小学《童话》课件小学童话课件一、漫谈童话，激发写作欲望。1、板书“童话”2、你喜欢童话吗？读过哪些童话呢？（这个故事里有谁呢？你喜欢她吗？喜欢她的什么？）3、看的出来，大家都很喜欢童话，今天我们也来做一回小作家，学写童话。二、听写训练，营造氛围。1、每个童话故事里都有一个生动鲜活的形象，那么我们今天童话故事的主人公就是松鼠。请4个同学轮流上来写在黑板上，其余学生写在自己的本子上。（1）小松鼠一家忙着采集核桃。（2）冬天快要到了，枯黄的树叶纷纷飘落下来。（3）仓库里堆满了小松鼠最喜欢吃的核桃。（4）“哈哈！
《洗手绢》——课件.doc
《洗手绢》教学反思华林小学汤慧歌曲《洗手绢》曲调短小、流畅，旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情自己做”的可爱形象。根据本课教材内容，我以低年级学生年龄特点、学习兴趣为出发点，以趣导课，让学生通过听音乐，律动等，反复感受、模仿、体验、实践，通过各种有效途径让学生感受和体验劳动的乐趣。在教学导入时，我采用《劳动最光荣》引导学生感受劳动的快乐，在律动“洗衣服”活动中，通过模仿表演，引入歌曲《洗手绢》的学习，同时在律动过程中也初步熟悉了歌曲的旋律，为学唱打下了基础，通过“加油鼓劲
写字教学课件.ppt
康乐小学五年级写字课《木字的变化》教学木寨寨
壶口瀑布_课件.ppt
壶口瀑布壶口的品质黄河是中华民族的母亲河，而壶口瀑布又是黄河上的天下奇观。面对壶口瀑布浊浪排空、雷霆万钧的雄浑气势，任何人都会深刻感受到中华民族顽强不屈的伟大精神，创作的激情与才思就会象黄河壶口之水一样喷涌而出。
《秋天的雨》课件.ppt
硕果累累秋高气爽丹桂飘香金风送爽一叶知秋秋雨绵绵衔来邮票凉爽松柏橙红色五彩缤纷频频点头扇哪扇哪凉爽秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。合作学习单：1、小组用喜欢的方式读第二自然段。2、“五彩缤纷”是什么意思？请换个词语，(1号）圈出段中表示颜色的词语，（2号）边读边想:秋雨把___（颜色）给了___（谁）？（3号）3、小组进行交流，说一说自己最喜欢哪一句以及喜欢的理由。(按1—4号顺序）返回返回这句话中，秋天的雨把____送给了_____，我喜欢它，因为_________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰
松鼠ppt课件.ppt
松鼠松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵……年产1—4窝，每窝5—10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。学习目标：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉
山地的形成课件.ppt
第2课时山地的形成考点突破考点一褶皱山、断块山与火山基础梳理概念：是陆地的主要组成部分之一，是陆地的骨架类型：①、②、③等，它们的形成和发展都与内力作用有关褶皱：在地壳运动产生的强大的④作用下，岩层发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲形态：岩层向上拱起岩层新老关系：中心岩层较⑤,两翼岩层较⑥形成地形：背斜山和背斜谷形态：岩层向下弯曲岩层新老关系：中心岩层较⑦,两翼岩层较⑧形成地形：向斜谷和向斜山定义：由背斜或向斜发育而成的⑨和⑩的统称分布：科迪勒拉山系和阿尔卑斯—喜马拉雅山系等断层：当地壳运动产生的强大和,
