腰椎骨质增生病历模版文档.doc
湖南省MMMM医院病历记录姓名：MMM科别：内科病区：MM床号：MM住院号：MMM入院记录姓名：MMMM出生地：湖南MMM性别：男职业：务农年龄：MM岁入院时间：MMMMMM民族：MM族记录时间：MMMMMMM婚姻：已婚病史陈述者：患者本人主诉:腰部疼痛MM天，加重1天。现病史：患者MM天前突然出现腰部疼痛，呈放射性酸胀痛，伴全身乏力、纳差，平睡时疼痛加重，活动劳累时疼痛加重，卧床休息后稍缓解，无双下肢疼痛、麻木感，遂到当地诊所服用相关消炎止痛药后，在家休养。1天前，上述症状再发并加重，不能站或坐，疼痛加
人教版精品文档-2.小小的船(0002).docx
2.小小的船教学目标：1.借助拼音读准字音，认识“的、船、两”等10个生字。认识“门”1个部首；会写“月、儿”等4个生字。认识“、乚”2种笔画2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，感受晴天夜空美丽的景象，培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的情感。教学重点：有感情地朗读课文，从优美的语言文字之中，感受晴天夜空美丽的景色。教学难点：理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系。教学准备：生字词卡片、课文录音、多媒体课件。教学时数：两课时教学过程：第一课时一、新课导入（一）小朋友们，今天
人教版精品文档-一上句子训练3.doc
一年级上册句子专项训练练习题五一、读一读，照样子写词语。例子：越来越多越下越大越飞越高越＿＿越＿＿越＿＿越＿＿越＿＿越＿＿二、读一读，照样子写句子。例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。练习：１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿。５、我越来越＿＿＿＿＿＿。６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
人教版精品文档-14-我要的是葫芦(0001).doc
14我要的是葫芦【教学要求】1.认识11个生字，会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3.了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。4.发挥学生的想象，续编结尾。【教学重点】1.识字、写字。2.了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。【教学难点】使学生懂得做任何事情都要注意事物间的联系。【课时安排】二课时。第一课时课时目标1.认识11个生字，会写8个字。学会生字、新词。2．初读课文，了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。教具准备教学课件教学过程一、
人教版精品文档-1-3《小青蛙》课件.ppt
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com识字一绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com练一练
人教版精品文档-《雪地里的小画家》教学反思.doc
《雪地里的小画家》教学反思这是一篇韵文，讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事，HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/yuwen/"\t"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/jiaoan/1-yuwen/_blank"课文形象的讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，课文语言简练，内容浅显易懂，充满童趣。以下是讲完本节课后，我自己的一些收获和反思：一、采用多种形式进行识字HYPERLINK"http://ww
人教版精品文档-孙晓枫《繁花》评课.doc
观李文斌《繁花》课例评课稿石嘴山市第十一小学孙晓枫李文斌老师这堂课真是令人耳目一新。阅读课，尤其是现代诗的阅读课更是难上，意象、比拟，情感都非常充沛却隐晦。领着学生上这样的课难度颇大。李老师这堂课最令人眼前一亮的就是在现代诗的阅读教学中，润物无声的培养渗透了现代诗歌的文体意识。小学语文阅读教学中渗透文体意识:即是着眼于提升小学语文阅读教学的品质，致力于发展小学生的阅读能力和语文素养，着重于研究小学语文阅读教学中渗透文体意识的内容、途径、方法和策略，帮助教师确立基本的文体意识，能针对不同文体和具体文本确定教
人教版精品文档-5《吃水不忘挖井人》.ppt
同学们，你们知道被大家想念的“挖井人”是谁吗？毛泽东（1893—1976）中国无产阶级革命家、政治家和军事家。他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。让人民过上幸福的生活，他的光荣事迹有很多，人们都非常怀念他。吃饭忘记水井村子mi毛主席乡亲战士想念上面叫好瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。叫主江住村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。到几公里以外的小河去挑。沙洲坝非常缺水，毛主席在这样的情况下挖井，解决了
矿床学火山成因矿床页文档学习教案.pptx
会计学第八章火山成因(chéngyīn)矿床34567891、温度(wēndù)压力温度(wēndù)：1000℃至几十度压力：地表或地下浅处（0-1.5km）2、岩浆岩火山岩、次火山岩；火山建造专属性：如偏碱性的中酸性或酸性火山岩主要形成铁、有色金属、稀有金属等矿床；富钠质的基性-酸性的海底火山岩多形成块状硫化物矿床；含钾较高的中酸性陆相次火山岩或超浅成、浅成火山-侵入岩多形成斑岩铜矿床。11第八章火山成因矿床(kuàngchuáng)§1概述13141516171819§3火山(huǒshān)气液矿
精品文档水变热了PPT演示课件学习教案.pptx
会计学?方法：把木屑放在水中，然后给水加热的办法(bànfǎ)。材料：烧杯、木屑、石棉网、火柴、酒精灯、三脚架。友情小提示：（1）加热时，不要用手去接触三脚架和烧杯。（2）观察后，不要立即取下烧杯，应先熄灭酒精灯，待其冷却(lěngquè)后再取下杯子。（3）注意使用酒精灯的方法。（4）给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。（5）注意观察实验现象。（6）小组分工合作，认真操作，仔细观察，及时填写好记录单。观察到的现象木屑在水中的运动路线实验(shíyàn)结论我发现(fāxiàn)了……我得出(déchū)的结
