第三章管理理论的历史演进.pptx
破窗效应（二）破窗效应（三）破窗效应（四）第三章管理理论的历史演进本章框架西方早期的管理实践与管理思想（一）西方早期的管理实践与管理思想（二）对管理研究意义特别重大的两个事件（一）亚当斯密（ADAMSMITH）提出了“经济人”的假设人们主要是为了谋求利益而从事经济活动，但社会中每个人的利益又总受他人利益的制约，必须兼顾他人利益，由此产生了公共利益和社会利益。社会利益以个人利益为基础。提出劳动是国民财富的源泉增加国民财富只有通过减少非生产性劳动，增加生产性劳动，同时提高劳动者的技能。强调了劳动分工对提高劳动
中国乡村伦理的历史传统与现代建构阅读记录.docx
《中国乡村伦理的历史传统与现代建构》阅读记录1.内容概要本书深入探讨了中国乡村伦理的历史传统及其在现代社会的建构。从历史的角度梳理了中国乡村伦理的起源、发展和演变，分析了儒家伦理、道家伦理、佛教伦理等对中国乡村伦理的深刻影响。通过具体案例和实证研究，展示了现代乡村伦理在新农村建设、乡村振兴战略等背景下的实践和创新。探讨了全球化、现代化进程中乡村伦理所面临的挑战和机遇，提出了加强乡村伦理建设、推动乡村全面振兴的建议。历史传统：本书首先回顾了中国乡村伦理的历史渊源，指出中国乡村伦理根植于中华民族传统文化，儒家
七年级下册历史教学设计.pdf
七年级下册历史教学设计七年级下册历史教学设计12篇作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的七年级下册历史教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级下册历史教学设计1一、吃透课标，整合教材（一）落实课标，确定教学主题本课的课程内容为通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。本课主要学习三部分内容，即活字印刷术的发明、
精品课件-2016高考历史最后一课.ppt
2016高考历史最后一课一、考前：语文、数学考试结束后，尤其是数学，拒绝讨论，拒绝和任何人对答案，拒绝回答“考得好不好”之类的问题。考完一科，丢掉一科。感觉上一科没考好，不必沮丧，争取在下一科将分数扳回来；感觉考得好，也不要骄傲自满、轻飘飘，高考看的是总分。立即将所有的思绪集中到下一科考试的准备中去。忘掉那些你无法改变的，改变那些你能够改变的，这才是我们年轻人做事时积极成熟的态度。试卷发下来后，千万不要抢着去做选择题，要冷静从容地按先后顺序做好以下2件事：（1）按要求在指定的地方写好个人信息。（2）浏览其
陕西历史博物馆导游词.docx
陕西历史博物馆导游词女士们，先生们大家好!现在我们就来到了陕西历史博物馆参观游览。这座博物馆于1991年6月20日正式建成对外开放。它是目前我国规模最庞大、设施最先进的国家级历史博物馆。它占地约7万平方米，建筑面积56000平方米，用于展览的面积为11000平方米，馆内现有收藏品37万件。这座博物馆是遵照周恩来总理生前遗愿建造的。那是1973年，周恩来总理来陕西视察时，有感于陕西丰富的地上、地下文物资源和已有博物馆小而简陋的状况，提出应该在陕西建一座新的博物馆的指示。后来由国家计委和陕西省政府共同投资1.
历史遗留矿山生态修复管护监测交接手续.pdf
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精品课件-《人类认识地球及其运动的历史》课件.ppt
《人类认识地球及其运动的历史》课件科学历史的进程托勒密古希腊地理学家，天文学家。长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。他提出了“地心说”理论。（一）.有多少种可能的解释托勒密的思考：托勒密的思考：托勒密的思考：托勒密的思考：科学历史的进程哥白尼波兰天文学家。经过长年的观察和计算，取得可靠数据，提出“日心说”。临终出版了他的伟大著作《天体运行论》。（二）.日心说哥白尼的思考：哥白尼的思考：哥白尼的思考：（三）.对两种学说进行分析比较（四）.修正昼夜现象的解释
初三历史教学工作总结精选.docx
初三历史教学工作总结初三历史教学工作总结(15篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的初三历史教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。初三历史教学工作总结1本学期，本人任教初中五个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为历史教师，能认真制定计划，注重研
2017年河南省中考历史试题及答案.docx
（开卷，满分50分，考试时间50分钟）选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。（2017·河南）1．下列三幅图片共同反映了（）洛阳白马寺洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真塑像A．寺院建筑的中国化B．佛教文化的传播与发展C．文化传播者的坚韧D．雕塑艺术的古朴与精湛（2017·河南）2．英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。这描述的
文科生怎样学好历史学习教案.pptx
会计学文科生怎样学好历史(lìshǐ)？----一位历史(lìshǐ)学习研究者和实践者的建议文科生怎样(zěnyàng)学好历史？文科生怎样(zěnyàng)学好历史？文科生怎样(zěnyàng)学好历史？文科生怎样(zěnyàng)学好历史？文科生怎样(zěnyàng)学好历史？四、我们怎样学好(xuéhǎo)《历史》？（一）重视对史料(shǐliǎo)的处理能力的培养美日舰队(jiànduì)实力对比表（1939年）20世纪80--90年代(niándài)苏联国民生产增长统计表（一）重视对史料的处
