《旅鼠之谜》教学设计.docx
《旅鼠之谜》教学设计《旅鼠之谜》教学设计作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的《旅鼠之谜》教学设计，欢迎阅读与收藏。《旅鼠之谜》教学设计1教材简析：《旅鼠之谜》是人教版八年级下册第三单元中的课文。这个单元以人与自然环境为主题，用不同的题材，从不同的角度，表达人们对生存环境的忧患与思考。本文以对话的方式讲述了北极旅鼠的三大奥秘，警示人类不应该“毫无节制地繁衍下去”。文章叙述“我”与丹尼斯的交谈，“我”
《数学广角》教学设计.docx
《数学广角》教学设计《数学广角》教学设计教学目标：l、使学生通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列规律。2、培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。教学过程：一、创设增境，激发兴趣。通过简短的谈话，引出“数学乐园”情境图，激发学生学习兴趣。二、操作探究，学习新知。l、看一看，说一说师：那我们先在家里挑选穿上漂亮的衣服吧。（课件出示主题图）师引导思
《摇花船》教学设计.docx
《摇花船》教学设计《摇花船》教学设计[合集]作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的《摇花船》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1.正确朗读课文。通过学习课文，了解具有我国浓郁的民间特色的这种艺术活动。体会集聚百姓乐事，祝愿福寿安康的传统文化。2.继续进行复述训练，能介绍摇花船这种民间艺术活动。教学重点：进行复述训练。能介绍摇花船
《搭石》教学设计.docx
《搭石》教学设计【精】《搭石》教学设计作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《搭石》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《搭石》教学设计1教学目标：1、有感情地朗读课文，感受伟大的人性美。2、体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。教学重、难点：1、体会作
《推敲》教学设计优秀.docx
《推敲》教学设计优秀《推敲》教学设计优秀作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《推敲》教学设计优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《推敲》教学设计优秀1一、教学目标：1．学会本课8个生字，在阅读中联系上下文理解“即兴、吟哦、闯进、斟酌、推敲”等词语在句子中的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文，在熟读的基础上练习讲述这个故事。
《找春天》教学设计.docx
《找春天》教学设计《找春天》教学设计作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《找春天》教学设计，希望对大家有所帮助。《找春天》教学设计1教学内容：《嘀哩嘀哩》是小学音乐教科书第六册的选学内容。教学目标：通过学唱《嘀哩嘀哩》，感受春天的美丽，并启发教育学生热爱大自然，对自然环境的关注。教学过程一、欣赏春天的美景大屏幕放映春天的景色，配上《嘀哩嘀哩》的歌曲。学生一边欣赏春天的美景一边和老师一起按节奏打
设计的求职信.docx
设计的求职信时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们很快就要开启找工作的生活，需要为此写一封求职信了哦。求职信怎样写才能让人满意呢？以下是小编为大家整理的设计的求职信，仅供参考，大家一起来看看吧。设计的求职信1尊敬的领导：您好！我叫xx，xx工程大学机械设计与制造专业XX届毕业生。今天很荣幸能来到贵单位参加应聘，同时也希望自己能在贵单位找到一份满意的工作。人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，而则天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。生于农村长于农村的我，深刻的明白了其中的道理，再得于父母
《我的信念》教学设计.docx
《我的信念》教学设计《我的信念》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《我的信念》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《我的信念》教学设计1教材分析《我的信念》选自义务教育课程标准实验教科书语文学科七年级上册。课文阐述了伟大的科学家居里夫人关于工作生活、事业名利、人际关系等诸多方面的信念，她的人格魅力将深深地打动学生的心，并引发学生联系自己的人生深入思索。学生分析1七年级学
罗盛教-教案教学设计-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页罗盛教教案教学设计教学目标1．学会本课的12个生字，能正确读写并理解16个新词语。2．能分别用“使劲”“用尽”造句。3．能按事情发展的顺序给课文分段，并说出各段的主要意思c4．能流利地朗读课文，能复述罗盛教三次钻入水中救崔王莹的经过。5．感受罗盛教舍己救人的高尚品质和崇高的国际主义精神。三、教学重点与难点教学重点：按事情的发展顺序给课文分段，讲解罗盛教三次钻入水中救崔王莹
父亲的菜园教学设计.docx
PAGE13/NUMPAGES13父亲的菜园教学设计《父亲的菜园》教学设计一、学习目标：（一）知识与技能：1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文。（二）过程与方法：1、用心主动朗读。2、从重点句子（分析父亲言行）入手。朗读和交流融为一体。（三）情感态度价值观：感悟父亲勤劳、执著的品质，感受父爱如山的真谛。二、教学重难点：明白父样的菜园来之不易，感悟父亲勤劳、执著的品质，感受父爱如山的真谛。三、教学模式：开放教学、以学导教、三精两清。四、课时：一课时。五、预习要求：1、朗读课文，读准字音，读通句
