光与热教学设计.docx
光与热教学设计作为一名教职工，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的光与热教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。光与热教学设计1教学目标：1、结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。2、运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的'一些实际问题，进一步体会数学与日常生活的密切联系。教学重难点：认识比例尺，能根据三个量中的两个量求第三个量，运用比例尺的知
位置与方向教学设计.docx
位置与方向教学设计位置与方向教学设计一、教学内容学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。例1使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。例2使学生知道地图上的方向。例3使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。例4使学生认识东北、
传话游戏的教学设计.docx
传话游戏的教学设计在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的传话游戏的教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。传话游戏的教学设计1教学内容：小学语文教科书第二册口语交际《传话游戏》教学要求：1、知识点：感知什么是传话游戏，传话时要认真听，记住别人说话的内容，口齿清楚地把话传给别人。2、能力点：培养学生良好的听说习惯和与人口语交际的能力。3、教育点：感知准确传话的重要性，养成良好的听说习惯。教学重点：
个人装修设计合同.docx
个人装修设计合同个人装修设计合同8篇在人们的法律意识不断增强的社会，合同出现的次数越来越多，它也是减少和防止发生争议的重要措施。那么一份详细的合同要怎么写呢？以下是小编为大家整理的个人装修设计合同，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。个人装修设计合同1委托方：____________设计方：____________根据《中华人民共和国经济合同法》、《工程勘察设计收费标准》和有关法律、法规规定，结合本公司所具有技术水准及本工程具体情况，本着精益求精、精诚合作的原则，甲乙双方就该工程室内装饰设计事宜达成如
长相思教学设计.docx
长相思教学设计长相思教学设计作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的长相思教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。【设计理念】语文，是洋溢着灵性的美！语文教学，是教师、学生和文本之间在平等交流中来感受和积累这一美的过程。中国古代经典诗词，更是灵性与唯美的集中体现。经典诗词说到底，是对宇宙万物的洞悉、对人生的了悟，并以完整的'形态出现，所以，诗词只能去“会”、去“意”、去“悟”，而这最好的策略是体验
《马说》教学设计.docx
《马说》教学设计《马说》教学设计15篇作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《马说》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《马说》教学设计1【学习目标】1.能正确流利、有感情地朗读古诗，体会不同诗歌体裁的韵律美，背诵古诗。2.想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的思想感情。3.领悟诗句的内容，品味诗中“物”与“我”的相通之处，把握咏物诗的特点。【学习过程】【自主学习任务单】一、朗读《马诗》，读准字音和节
走与跑的教学设计.docx
走与跑的教学设计走与跑的教学设计在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的走与跑的教学设计，希望对大家有所帮助。走与跑的教学设计1课的内容：1、耐久跑：2、跑走交替课的任务：1、学习耐久跑跑走交替的.动作方法。培养学生较长时间奔跑的能力，建立正确跑姿的概念。2、发展学生上肢力量和腰腹肌力量。3、培养学生机智、勇敢、顽强的精神和不怕苦不怕累、团结协作的品质。重点与
角的度量教学设计.docx
角的度量教学设计角的度量教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的角的度量教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。角的度量教学设计1一、【教学内容】人教版数学四年级上册第二单元《角的度量》第二课时。二、【教学理念】在教学过程中，我始终坚持新课标的理念，引导学生主动参与学习的过程，以发现和发展学生的思维为目标，以学生的好奇心为突破口，激发学生的兴趣，通过质疑、解疑过程，最大限度
夏天的昆虫的教学设计.docx
夏天的昆虫的教学设计教学目标1.了解本文作者，整体感知课文内容。2.品味的语言，体会作者的情感。3.体会作者对昆虫的喜爱和对童年的眷恋之情。教学重难点分析自问自答的写作手法。教学准备小黑板或。一、预习检查⒈掌握下列字的读音和字形。呱呱叫【guā】竹篦【bì】栖息【qī】嫩绿【nèn】碧绿【bì】清脆【qīng】厉害【lì】缚住【fù】⒉掌握下列词语的词义。呱呱：形容极好。栖息：有止息、隐居、暂住之意，另有寄居之所之意。缚住：捆住；束缚；捕获。⒊作者简介：汪曾祺（1920—1997)，江苏高邮人，当代作家、
墨梅教案设计.docx
墨梅教案设计有关墨梅教案设计作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的有关墨梅教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读背诵《墨梅》。2、学会“砚”字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。3、感受古诗的意境，体会作者表达的思想感情。受到自然美和艺术美的熏陶。4、积累关于梅的诗句，感受古人对梅的情结。教学重点：理解古诗的词语，并说说诗句意思。教学难点：感受古诗意境
