《松鼠》教学设计.docx
《松鼠》教学设计教学目标ﻩ1.了解松鼠的特点，提炼、梳理松鼠的相关信息,并分条记录。2．通过对比，能体会说明性文章不同的语言风格。一、导入课文，回顾内容（1)师：我们今天继续来了解我们的老朋友——松鼠。想一想：上节课我们把课文划分了几个方面?这节课我们该从哪些方面来了解松鼠呢？(指生回答)(2)师：每一个自然段各介绍了松鼠一个方面的信息,所以一个自然段就是一个部分。让我们走进松鼠,了解松鼠吧。二、细读文章，分段梳理１.范例引路。（1)默读课文第1自然段，思考作者从哪些方面写出了松鼠外形的漂亮,将关键词句勾
毕业设计_.doc
摘要在工程实践中，经常会遇到各种需要测量转速的场合，测量转速的方法分为模拟式和数字式两种。模拟式采用测速发电机为检测元件，得到的信号是模拟量。数字式通常采用光电编码器，霍尔元件等为检测元件，得到的信号是脉冲信号。随着微型计算机的广泛应用，特别是高性能价格比的单片机的出现，转速测量普遍采用以单片机为核心的数字式测量方法。本课题介绍了一种基于AT89C51单片机平台，采用光电编码器实施转速测量的方法，硬件系统包括脉冲信号产生、脉冲信号的处理和显示模块，并采用汇编语言编程，该方法具有结构简单、精度高、稳定性好的
教学设计_501007.doc
1、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”的基本含义，初步感受它们的相对性。2、使学生会用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”描述物体的相对位置。3、使学生能够在具体情景中，根据行、列确定物体的位置。单元教学重、难点：初步感受它们的相对性并描述物体的相对位置单元课时安排：约4课时上下、前后、左右、位置各一课时教学内容：上下（位置）教学目标：1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的空间观念2、确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表
《红烛》教学设计.docx
学科网（北京）股份有限公司《红烛》教学设计教学目标:１.朗诵课文,提炼红烛意象的特征。2.理解诗歌情感以及对话体的抒情方式。3.感受作者奉献自我、献身祖国的精神品质。教学重点:有感情地朗诵课文,提炼红烛意象的特征，感受红烛精神品质。教学难点:理解文中诗人以与红烛对话的方式展开抒情的特点。教学课时:1课时教学过程:一、图片导入：近三年来，我们一直在与疫情作斗争,为此,先锋者们付出宝贵的时间和辛勤的汗水，才换回大多数人民无恙。２020年初,网络上流行这样一段话:敢问医者何往?战病疫，救苍生。若一去不回？便一去
乞巧教学设计.docx
乞巧教学设计教学《乞巧》这首古诗时，让学生从谈自己的读书收获出发，在教学过程中依据学生的课堂生成来进行。接下来由小编整理了乞巧教学设计，欢迎查看，希望帮助到大家。乞巧教学设计一教学目标：1、学会“乞、巧、霄、渡”四个生字，体会“字形字义相联系区别同音字、形近字”的方法。2、理解《乞巧》这首诗诗句的意思，渗透“利用注释，抓重点词语，通过故事，背景资料袋”等读懂诗句的重要方法。3、讲民间传说牛郎织女的故事，了解乞巧节的来历和民风民俗，体会诗中丰富的想象，感受诗歌蕴涵的丰富民间文化的魅力。4、有感情地朗读古诗，
《赵州桥》教学设计.doc
《赵州桥》教学设计教学内容：《赵州桥》第二课时教学目标：1、理解赵州桥设计上的特点及其好处，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。2.在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思把一段话说清楚。教学重点：理解赵州桥设计上的特点及其好处，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。教学难点：在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思把一段话说清楚。教法学法：1.讲授法，指导法，引导法，谈论法。2.自主学习法，小组合作探究法。教学准备：课件教学过程：板书课题1、板书：《赵州桥》学生书空跟写，齐读课题。
教学设计_931858.doc
千米的认识"的教学设计与评析使用教材:人教版三年级上册26-27页。教学目的:1．使学生认识千米(公里)，初步建立千米的空间表象。2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3．培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。教学重点:建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率。教学难点:千米慨念的建立。教具学具:米尺、多媒体及课件一套。课前活动:量出到l00米的实践活动，量出1米的距离，走一走有多少步，从新贾桥沿方塔街走到华联，再到娱乐中心，沿操场走1圈(200
matlab设计报告.doc
PAGE\*MERGEFORMAT2《Matlab仿真技术》设计报告题目磁悬浮系统建模及其PID控制器设计专业班级电气工程1221学号201250712231学生姓名王娟指导教师薛鹏学院名称电气信息工程学院完成日期：2013年5月24日磁悬浮系统建模及其PID控制器设计MagneticlevitationsystembasedonPIDcontrollersimulation摘要磁悬浮技术具有无摩擦、无磨损、无需润滑以及寿命较长等一系列优点，在能源、交通、航空航天、机械工业和生命科学等高科技领域有着
设计配色方法.doc
柠檬黄-柠檬黄-淡黄-中黄-土黄-桔黄-桔红-赭石-熟褐白-肉色-朱红玫瑰红-大红--深红-紫罗兰-青莲白-粉绿-淡绿-浅绿-草绿-翠绿-橄榄绿-墨绿灰-天蓝-钴蓝-群青-蓝莲-湖蓝-普蓝-黑按调色盒相近的颜色排列（可以减轻颜色相混时对色纯度的影响）2白、柠檬黄（冷调黄）淡黄（暖调黄）、中黄（暖调黄）、土黄（暗调黄）桔黄（或桔红）、朱红（暖调红）、曙红（冷调红）深红（用来压暗红系的重色）、褚石（很常用的哦）、熟褐（脏脏的重色，不敢多用，但很好用）玫瑰红（美丽透明的颜色，爆炸力强，干后反色，少用效果极好）、
巴西教学设计.doc
六年级地理·世界分国篇·南美洲的国家课题：南美“巨人”巴西（第一课时）上海市傅雷中学朱慧婷一、教学目标[知识与技能]1、读巴西地图，学生能较准确的语言描述巴西的地理位置。2、读巴西人种构成图，学生能说出巴西的人种构成以及被称为“人种大熔炉”。[过程与方法]1、通过阅读“近年来巴西国内生产总值的走势图”、“十年间巴西和世界经济平均增长速度的比较图”等，学生初步学习归纳的方法；2、通过比较十年间巴西和世界经济平均增长速度，学生初步掌握比较这种地理学习方法。[情感态度与价值观]通过阅读材料中“2011年GDP世
