
等比教学设计.doc
等比数列的前n项和教学设计蒲城县兴镇中学蔡雯伟一、.教材依据以及设计思路本节内容是高中数学(北师大版必修5)第一章第3节第二课,是“等差数列的前n项和”与“等比数列”内容的延续,与函数等知识有着密切的联系,也为以后学数列的求和,数学归纳法等做好铺垫。而且公式推导过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等思想方法,都是学生今后学习和工作中必备的数学素养,如在“分期付款”等实际问题中也经常涉及到。本节的内容有助于提升学生的创新思维和探索精神,是培养学生应用意识和数学能力的良好载体。“等比数列的前n项

透镜的教学设计.doc
透镜的教学设计一、教学目标:1、知识技能:(1)通过观察体验,了解凸透镜和凹透镜的外形特点,会辨别两种透镜。(2)知道透镜的焦点、焦距和主光轴,知道透镜对光的作用。2、过程方法:通过观察,能辨别透镜类型;通过实验探究透镜对光的作用真正体现了物理学科的特点——注重观察和实验。3、情感态度与价值观:能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。二、教学重点和难点分析1、重点:通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用。2、难点:指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论。三、教学用

轴的设计计算.doc
广州工程仿真科技有限公司工程仿真网HYPERLINK"http://www.feacae.com"CAEHYPERLINK"http://www.feacae.com"有限元HYPERLINK"http://www.feacae.com"工程仿真HYPERLINK"http://www.feacae.com"有限元软件HYPERLINK"http://www.feacae.com"工程分析轴的设计计算输入轴的设计计算1、按扭矩初算轴径选用45#调质,硬度217~255HBS根

教学设计_402040.docx
落花生的教学设计学习目标:1、学习课文生字词;认识“茅”,会写“亩”、“尝”等7个生字;会用“居然”造句。2、学习课文,知道课文围绕落花生讲了哪些事,课文主要抓住什么内容展开叙述。3、通过学习,使学生认识到“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。4、学习本文重点突出,主次分明的写作方法,学习本课借物喻理的写作方法。试着选择一种事物写一写。教学重点:1、紧扣爸爸说的一段话展开朗读体会,让学生认识到本文借物喻理的写作及其所喻的道理。2、学习本文重点突出,主次分明的写作方法,学习本课借物

尊严教学设计.docx
尊严教学设计尊严教学设计作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的尊严教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。尊严教学设计1教材分析:《尊严》这篇课文语言朴实,短小而蕴含人生哲理。课文通过美国石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变命运的故事,向人们揭示了尊严是一个人最大的财富的道理。仔细品读课文,我们可以发现这是一篇说理性很强的记叙文,在本单元,它具有一定的代表性,明

寒号鸟教学设计.docx
寒号鸟教学设计寒号鸟教学设计寒号鸟教学设计一、教材分析1.背景知识(1)本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事,旨在教育学生勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要懈怠懒惰,得过且过,荒废大好年华。(2)本课没有直接与单元训练点对应的段落,教学时可选择课文的一个部分进行落实单元训练点的练习。2.教材特点本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分(第1自然段)写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分(从“几阵秋风”到“

设计服务合同.docx
设计服务合同随着人们对法律的了解日益加深,越来越多事情需要用到合同,签订合同能促使双方规范地承诺和履行合作。合同有不同的类型,当然也有不同的目的,以下是小编帮大家整理的设计服务合同,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。设计服务合同1第一部分信息系统工程委托监理合同委托人________监理人_______双方协商一致,签订本合同。一、委托人委托监理人监理的信息系统工程(以下简称“本工程”)概况如下:工程名称:__________工程实施地点:______工程总投资:________二、本合同中的有

设计实习总结.docx
设计实习总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的设计实习总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。设计实习总结120xx年5月23日至7月23日,在学校的统一组织和安排下,我带领10装潢班35名学生奔赴实习岗位,进行了为期两个月的实习工作。两个月的时光,弹指一挥间,我们忙碌着充实着。在与学生共同生活、学习、工作的日子里,有许多寂寞的挣扎

OTC的营销设计.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE12页共NUMPAGES12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页OTC的营销设计作者:HYPERLINK"http://www.emkt.com.cn/cgi-bin/author.cgi?author=%BD%B9%BA%BA%D0%DB"焦汉雄目录请把权利交给产品的“CEO”(1)HYPERLINK"http://www.emkt.com

教学设计:《春》.doc
教学设计:《春》《春》教学设计人民音乐出版社第14册第六单元教学内容:学唱歌曲《渴望春天》实践与创造教学目标:1、够用甜美的声音、正确的换气齐唱《渴望春天》。2、尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。教学重点:用甜美的声音表现《渴望春天》教学难点:用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。教学方法:情景教学法、欣赏法、合作学习法教学准备:教学光盘、幻灯片、柳枝、迎春花、风小草、映山红等。教学理念:课前对教室进行了以“春”为主题的情景布置,迎春花、柳枝、映山红、小草、风筝等遍