装饰设计合同.doc
装饰设计合同委托方（甲方）：承接方（乙方）：甲方委托乙方进行环境设计。根据《中华人民共和国经济合同法》的有关规定，结合该设计的具体情况，为明确责任，紧密配合，搞好工作。经双方协商一致，就本设计签订如下合同，共同遵守。一、制作内容：二、设计工期：工期起始时间：年月日至年月日。三、付款方式：签订合同时甲方需预付乙方人民币元，(做为业务定金)，合同签订天内再付款人民币元，设计完成后三天内付清余款人民币元。四、甲方责任及权利1.甲方按本合同规定的内容，在规定时间内向乙方提交基础资料及文件，并对其完整性、正确性及时
网页设计与制作.ppt
HunanRailwayProfessionalTechnologyCollege单元独立实践1：创建本地站点、整体控制页面实训课题:创建本地站点、整体控制页面（三）分析实训任务（四）明确实训目的（五）介绍实训步骤与内容（六）学生完成实训任务
毕业设计_.ppt
毕业设计毕业设计题目：基于java的客户资料管理系统的研究和实现题目描述：客户资料管理是人力资源管理中的非常重要的一部分，是企业用来管理客户信息的一套信息化系统，本系统主要针对用户管理、客户管理、分组管理、描述管理、通讯管理以及售后管理进行研究。本系统开发用到的主要技术：JSP/Servlet等WEB开发技术CSS/JavaScriptJDBCOracleTomcat6.0整体结构说明系统整体结构图需求说明用户管理系统客户管理系统分组管理系统描述管理系统数据库设计数据库设计数据库设计总结致谢
yw教学设计.docx
《yw》第一课时教学设计教学目标：1、学会声母yw整体认读音节yiwuyu及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读yw和单韵母组成的音节，能够准确拼读音节，会读拼音词。了解整体认读音节yu书写时ü上两点省写的规则。教学重点难点：1.知道整体认读音节yu书写时ü上两点省写的规则。2.能按顺序写出声母。教学具准备：教学挂图、拼音卡片。教学过程：复习导入我们已经学过了6个单韵母，谁来读一读。(注意：单韵母的发音又响又长)二、导入情境，整体感受y、w读音(1)(出示情境图)炎热的夏天过去了，秋天到，
军神设计初稿.doc
《军神》教学设计初稿耿梅教学目标l、学会本课生字13个，认识3个生字，能正确读写年龄、勉强、从容镇定等词语。2、理解描写人物语言、神态及情绪变化的句子，体会刘伯承坚强的意志。3、用比较快的速度默读课文，培养良好的阅读习惯。教学过程：在学生课前认真做好预习的基础上，我准备用两个课时完成教学目标。第一课时主要让学生整体感知课文，抓住重点语句深入探究、感悟，解决教学重点和难点。第二个课时，以“我眼中的刘伯承”为专题进行交流。为了体现设计的整体性，我把两课时的教学流程放在一起来说。(一)谈话入手，导入新课(第一课
毕业设计_.doc
DC/AC系列电源逆变器的智能化设计引言电源逆变器（车载电源）是一种能够将DC12V直流电转换为和市电相同的AC220V交流电，供一般电器使用，是一种方便的电源转换器。电源逆变器在国外市场受到普遍欢迎。在国外因汽车的普及率较高，外出时在没有市电的场合工作或外出旅游即可用逆变器连接汽车蓄电池，带动电器及电动工具工作。中国进入WTO后，国内市场私人购车越来越多，因此，电源逆变器作为在汽车移动中使用的直流变交流的电源转换器，会给你的生活带来方便，也是有车族必备用品。电源逆变器不仅适用于车载系统，只要有DC12V
教学设计_963254.docx
教学设计学科数学年级五年级教学形式探究式教师普丽莎单位河西镇中心小学（汉邑小学）课题名称平行四边形面积学情分析建议1.学生学习的主动性不够积极，但通过教师的引导大部分学生能理解并运用。2.学生对平行四边形的特征有了一定的了解，但对平行四边形如何转化为长方形还没有经验，转化的意识也十分薄弱。3.应用转化的数学思想方法推导平面图形面积计算公式4.学生对所学内容的兴趣不浓，但可以为学生提供解决问题的直观材料和工具帮助学生探究，从而实现探究目标。教材分析平行四边形面积计算，是在学生掌握了长方形、正方形面积计算方法
canyourunfast教学设计.docx
一、教学内容：《英语》新标准（三年级起）第三册Module6unit1canyourunfast?二、学情分析：学生已掌握playbasketball,playtabletennis,playfootball,swim等简单的运动项目，通过复习动作类的旧知识引入新动作run，jump，ride，用Canyou…?的句型询问他人的能力,并做肯定回答Yes,Ican./否定回答No,Ican’t.在教学中，以学生为主体，为了给孩子创设一个真实的语言情景，贴近学生的日常生活和实际，在教学中设计了孩子喜欢的活动、
25教学设计.doc
冀教版小学语文一年级下册-教学设计-25绿色的和灰色的（池映琴）PAGEPAGE625绿色的和灰色的教材：冀教版小学语文一年级下册单元：哲理故事板块：教学设计教材分析：这篇课文是一首童话诗，故事在一个奇妙的绿色背景下随着一个个小动物的出场层层展开：在翠鸟的提醒下，小兔子们顶着绿色的棕榈，躲过了藏在绿叶丛里的狐狸。诗中小动物的形象生动有趣：善良、热心的翠鸟，贪心而又可笑的狐狸，聪明、机智的小兔子。虽然这些形象没有一句语言，但一切都在静悄悄中进行，而寂静中又带给人无尽的遐想。教学目标：知识与技能：
花瓶 设计教案.doc
花瓶设计教案灵宝市第一小学薛春亚骆璐璐一、教学内容：《花瓶》设计二、教学目的：1、通过学习，知道我国精湛的陶瓷艺术享誉世界，从而增强学生的爱国主义感情。2、学习简单的花瓶造型设计及纹样装饰，培养学生的创造能力。三、教学重点：学习简单的花瓶造型设计及纹样装饰，培养学生的创造能力。四、教学难点：花瓶设计方法新颖，有创意及纹样装饰的设计方法。五、教学教具：各式花瓶、步骤图、范画。六、教学过程：第一节一、组织教学板书课题：《花瓶》——设计二、讲授新课：教师摆出几个花瓶，然后教师提问：这些花瓶美不美？美在哪里？指导
