教学设计_21330.doc
教学设计课题：2.1千姿百态的地表形态科目：初二地理教学对象：初二学生课时：1课时提供者：王俊先单位：盂县牛村中学一、教学内容分析晋教版《地理》八年级上册第二章《自然环境—我们赖以生存的基本条件》第一节《千姿百态的地表形态》。本节是中国的自然环境这一章的第一节，体现了地形作为自然环境基础的重要地位，对中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有着重要的影响。因此教与学的活动应重视对学生如何从各种地理图像中总结出我国地势、地形基本特征，以及这些特征对其他自然地理环境要素影响的主要方法指导。本节内容共分为三部分
教学设计评语.docx
教学设计评语教学设计评语作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的教学设计评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学设计评语11、该节课教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分量与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的课。2、该节课教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，情感态度与价值观三个维度，符合学段
教学设计：《绿》.doc
绿朱自清教学目标：1.在主动感悟的基础上积累本课中描写绿的词句。2.尝试用自己独特的理解和感受来朗读课文。3.感悟绿的美，在充分感受课文基础上，尝试用自己的语言表达自己心中的绿，培养对美的的热爱。4.积累关于描写绿的词句，背诵课文三、四自然段。教学时间：1课时教学过程一、整体感受，把握思路1．让学生各自放声朗读课文，思考与讨论：(1)既然是赞美梅雨潭的绿，为什么前面要花很大篇幅写梅雨瀑呢？（齐读第二段后提问）[①为了刻画梅雨潭的周围环境，交代“梅雨潭”的绿的成因；②为梅雨潭的绿作铺垫：梅雨瀑够招引人了，相
教学设计_752962.doc
时间2014年11月3日（第10周）备课陈娉婷Unit4Where’smyschoolbag?SectionA1a-1c教学设计教材分析：本节课重点学习询问和谈论物品的方位，运用Where’s…?It’s…及Where're…?They're…等目标句型让学生通过询问和描述物品的位置，学习一些有关家具的单词及方位介词on,in,under的用法；进一步继续强化be动词的主谓一致的用法。本节课容量不算大，难度中等，且本单元的话题内容与学生的实际生活联系紧密，学生们容易接受。教学目标：1.知识目标：1)掌握下
小鸟的教学设计.docx
小鸟的教学设计小鸟的教学设计作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小鸟的教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小鸟的教学设计1教学过程：一、导入：听一听师：动物是我们的好朋友，之前一课我们学习了海洋里的动物。今天有另外一些动物带着他们的歌声来到这里，大家认真听，猜猜它们是谁？在做什么？教师播放录音，学生：猜想是什么鸟，在做什么事情。师：小鸟在捉虫、唱歌玩耍时心情是怎么样的呢？生：快乐的师：那么今天我们就来学习《
教学设计_251714.doc
《普罗米修斯盗火》教学设计第二课时教学目标：能正确，流利，有感情地朗读课文，并能简要复述课文大意。依托课文内容，想象人类没有火的悲惨生活和有了火之后欣喜若狂的情景。依托课文的重点语段，想象普罗米修斯所遭受的巨大痛苦，感受他的无私与献身精神。在比较品读中，感悟普罗米修斯说话形式背后的意味和力量，感受他的无私和坚毅。了解普罗米修斯取火，受难的英雄壮举，体会普罗米修斯伟大的博爱情怀。教学重点：依托课文的重点语段，想象普罗米修斯所遭受的巨大痛苦，感受他的无私与献身精神。教学难点：在比较品读中，感悟普罗米修斯说话形
跳水教学设计.ppt
18.跳水题解：阅读指导帆哈肆戴桅唬瞄纵帆模戴撕唬摔即瞄（一）艘航（行）桅（杆）撕（开）（吓）唬（海）鸥瞄（准）龇（牙）咧（嘴）1、写出下列各字的形近字，并组词。1、写出下列各字的形近字，并组词。水手逗猴子(放肆)板书设计：难句解析：孩子为什么哭笑不得？孩子为什么脸红了？处在这种情况下，孩子会怎么想，怎么做？孩子追猴子出现了什么情况？用恰当的词语概括。为什么说情况万分危急？在危急时刻，船长是怎样做的？当时船长是怎样想的？还有其他搭救办法吗？你认为船长是怎样的人？难句解析：难句解析：作业设计:(第二课时)作
镶嵌的教学设计.doc
《镶嵌》教学设计方案课题名称《镶嵌》科目数学年级教学时间1课时（40分）学习者分析学生在本节课之前，已经学习了正多边形的概念、多边形内角和定理等相关知识，并会进行简单的说理.通过本节课的学习，学生可以进一步丰富对图形的认识和感受，同时复习巩固已学的内容.本班学生比较活泼，思维敏捷，小组合作氛围浓厚。教学目标一、情感态度与价值观(1)通过观察,实验,归纳,说理等学习活动,使学生在体验数学活动的探索性和创造性中提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心；(2)在探索过程中,培养学生的合作交流意识和一定的审美情感；
网页设计与制作.ppt
网页设计与制作Dreamweaver网页设计基本情况基本情况基本情况资源介绍文字主教材IP课件网上辅导与实时答疑课程特点课程特点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点教学重点考试说明考核形式考核形式关于实训关于实训关于实训关于实训关于实训关于实训关于实训关于实训关于实训关于实训预祝税收征收管理工作的基本内容与基本规定冯鸣一、税收征管工作的基本内容税收征收管理工作的七项基本的工作内容（一）税收征收管理工作的内容（一）税收征收管理工作的内容（一）税收征
网页设计基础.pdf
