小学科学《声音》综合练习题（精品）.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.假如两个人在月球上，必须要（）才能顺利聊天。A.大声说话B.使用无线电C.小声说话2.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话简传到听筒的。A.棉线B.空气C.话筒3.我们读书时发出的声音是（）振动而产生的。A.舌头B.嘴唇C.声带4.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（）。A.音带B.声带C.听小骨5.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（）振动产生的。A.笛子本子B.笛子中的空气C.吹奏者的嘴唇6.想要研究“物体发
小学科学《声音》练习题及答案（全优）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下列对音高描述错误的是（）。A.振动越快，声音越高B.振动幅度越小声音越弱C.长、松、粗的物体发出的声音低2.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（）。A.响B.轻C.不一定听到3.声音在（）传播速度最快。A.固体B.液体C.气体4.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（）。A.音带B.声带C.听小骨5.声音可以向（）传播。A.一个方向B.四面八方C.两个方向6.人说话的声音是由（）振动产生的。A.声带B.口腔C.嘴唇7.同一首乐曲的音符
小学科学《磁铁》练习题及答案（全优）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。A.铁B.铜C.塑料2.下列说法错误的是（）。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙5.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小
小学科学《声音》综合练习题（实用）.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（）性能好。A.传声B.导电C.通风2.我们读书时发出的声音是（）振动而产生的。A.舌头B.嘴唇C.声带3.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（）。A.女子音高比男子高B.女子音高比男子低C.女子音量比男子高4.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（）。A.声音B.振动C.音质5.声音可以向（）传播。A.一个方向B.四面八方C.两个方向6.
小学科学《声音》综合练习题必考.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（）。A.笛子的振动发出了声音B.笛子和空气的振动发出了声音C.空气的振动发出了声音2.如图，铝片琴（）边的音高，（）的音低。A.左边，中间B.右边、左边C.中间，左边3.拨动（）的声音最强。A.皮尺B.塑料尺C.钢尺4.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电5.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，
小学科学《磁铁》练习题【突破训练】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列事物中没有用到磁铁的是（）。A.B.C.2.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝C.木头、纸片塑料尺3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.4.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石5.把两块磁铁放在一起，它们会（）。A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。A.甲、乙
小学科学《磁铁》练习题【能力提升】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位2.关于磁极，下列说法错误的是（）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极3.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不
小学科学《声音》练习题【名校卷】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.声音产生的根源是（）。A.摩擦B.空气C.发声器D.物体振动2.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（）。A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高C.4号弦发出的声音最高3.（）不属于家里的声音。A.菜市场的吆喝声B.炒菜的声音C.打呼噜的声音4.下列说法正确的是（）。A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播
小学科学《磁铁》练习题精选答案.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针2.制作指南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动3.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向4.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。A.既可以吸住又方便开关
小学科学《声音》练习题（考点梳理）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.声音的高低是由物体振动的（）决定的。A.快慢B.幅度C.是否振动2.（）使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓3.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电4.我们听到周围不同的声音，主要原因是（）。A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的物体发出不同的声音5.下列物质中，声音在（）中传播速度最快。A.铁轨B.大海C.空气6.一个
