
小学科学《磁铁》练习题(含答案).doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下列事物中没有用到磁铁的是()。A.B.C.2.指南针中字母S表示的方向为()。A.南B.北C.西3.很多磁铁都是根据它们的()命名的。A.颜色B.形状C.轻重4.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上,松开手,可能发生的现象是()。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位5.下列是水浮式指南针的是()。A.B.C.6.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是()。A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用

小学科学《声音》综合练习题(精练).doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共20分)1.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音()。A.很悦耳B.很刺耳C.很高2.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的()性能好。A.传声B.导电C.通风3.()不属于家里的声音。A.菜市场的吆喝声B.炒菜的声音C.打呼噜的声音4.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用()发出的。A.声带B.翅膀C.唇舌D.鸣管5.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声

小学科学《声音》练习题【能力提升】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.我们听到周围不同的声音,主要原因是()。A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的物体发出不同的声音2.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时()。A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高C.4号弦发出的声音最高3.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明()。A.水不能传播声音B.水能传播声音C.无法确定4.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺()。A.没有受到力B.没有振

小学科学《磁铁》练习题(考点梳理).doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下列物体能被磁铁吸引的是()。A.铁钉B.铅笔2.用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()。A.A点和E点吸引的回形针数量最多B.C点吸引的回形针数量最少C.B点吸引的回形针比A点多3.关于条形磁铁,下列说法正确的是()。A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极C.可以把其他物体也变得具有磁性4.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是()。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向5.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验

小学科学《磁铁》练习题及答案(全优).doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()A.甲是铁块,乙和丙是磁铁B.甲和乙是磁铁,丙是铁块C.甲和乙是铁块,丙是磁铁2.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是()。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸3.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?()A.老师的要求。B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性4.下列是水浮式指南针的是()。A.B

小学科学《声音》练习题(网校专用).doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由()振动产生的。A.笛子本子B.笛子中的空气C.吹奏者的嘴唇2.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了()。A.加大面积B.增大耳郭收集更多的声波C.美观、好看3.声音传播的特点有()。A.不能在液体中传播B.能在各种物体中传播C.只能在空气中传播4.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出

小学科学《声音》练习题(精选题).doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.用手抓住击打过的音叉后,音叉()。A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻2.拨动()的声音最强。A.皮尺B.塑料尺C.钢尺3.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过()从话筒传到听筒的。A.空气B.棉线C.纸杯4.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以()。A.换新吉他B.用的力气大一些C.调节弦的松紧度5.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会()。A.越来越轻,甚至听不见B.越来越响C.没有什么变化6.声音在物质中

小学科学《磁铁》练习题ab卷.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.天然磁铁又叫()。A.磁石B.岩石2.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动A.左侧B.右侧C.两侧3.雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()A.B.C.4.关于条形磁铁,下列说法正确的是()。A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极C.可以把其他物体也变得具有磁性5.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是()。A.N极B.S极C.无法判断6.磁力黑板擦(如图)的发明,利用

小学科学《声音》练习题精品【夺冠】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.假如两个人在月球上,必须要()才能顺利聊天。A.大声说话B.使用无线电C.小声说话2.外耳由耳郭和()组成。A.鼓膜B.外耳道C.听小骨3.写字的声音可以通过()传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A.纸B.笔C.桌面4.不是耳朵的结构是()。A.耳郭B.外耳C.中耳D.内耳5.耳廓的作用是()。A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集声音6.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音()。A.还将持续一段时间B.立刻消失C.就越小7.声音传播的

小学升中语文学科复习计划.docx
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页小学升中语文学科复习计划小学升中语文学科复习计划范文一、学生情况分析本班学生思想表现良好,在学习方面,大部分同学很认真,但也有个别学生自制力较差,缺乏学习自觉性;班级中学生基础良莠不齐,学生成绩参差不齐。要想提高本班复习效果,针对上述情况,必须夯实基础,以本为本,加强语文“双基”能力的培养,使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识,力争从感性认识上升至理性认识的高度,进一