小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.天然磁铁又叫（）。A.磁石B.岩石2.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧3.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A.B.C.4.关于条形磁铁，下列说法正确的是（）。A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极C.可以把其他物体也变得具有磁性5.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（）。A.N极B.S极C.无法判断6.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质二.填空题(共6题，共24分)1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。2.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。3.磁铁有同极（），异极（）的特性。4.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。5.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（），不同的磁极间（）。6.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。三.判断题(共6题，共14分)1.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（）2.我手中的两块磁铁会相互吸引。（）3.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（）4.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（）5.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（）6.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。磁力拉力推力五.简答题(共5题，共26分)1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？4.磁铁具有什么性质？5.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？六.综合题(共5题，共32分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。3.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.C二.填空题1.指南针2.磁力最强；N；S3.相斥；相吸4.磁条卡；磁带5.相互排斥；相互吸引6.同一；磁性三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.如下：2.磁力。3.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。4.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。5.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。六.综合题1.⑤④①②⑥③2.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。3.→←，←→，←→，→←。4.相互排斥；相互吸引5.北南