政治学科组教研工作总结.doc
政治学科组教研工作总结本期来，政治教研组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求：认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。我们坚持落实学校教学工作的指导思想，在抓好常规教学的同时，积极参与现代教改科研，深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、创新思维和实践能力，努力提高教学质量和科研水平。具体工作如下：一、加强新课标新教材的学习和研究，落实新的课程改革开学伊始，教研组立即组织教师开展政治新课程标准的学习和研究，明确新初中教材改革的方向与重点。具体表现在教学体系的组成变化、教学目标的分解、课
小学数学学科校本课例研究计划.doc
小学数学学科校本课例研究计划学校名称日照市五莲县实验小学学科小学数学群组名称五莲县实验小学小学数学1组研修组长徐华课例研究模式请选择：基本式课例名称人教版小学数学四年级上册第四单元《平行四边形和梯形》第一课时《垂直于平行》目标任务1、通过这次课例打磨，解决“如何在想象、观察、操作、比较中培养学生的空间观念”这一难点。使学生能够正确理解掌握垂直、平行的概念，形成空间观念。2、通过课例打磨，使小组成员熟练掌握“三次备课、两次打磨”的课例研究基本模式，并能运用到实际的校本教研当中去，提高教学教研水平。研究问题1
信息技术在小学数学学科中的应用.doc
信息技术在小学数学学科中的应用齐市富区长青乡第二中学田海涛数学是抽象性，逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。在数学教学中，把信息技术和数学教学合理的进行整合，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。现把信息技术与小学数学相整合的几点思考总结如下：一：利用信息技术，促进教与学方式的转变所谓“整合”，其核心就是把现代教育技术融入到小学数学学科的教学中去，在教学实践中
重症医学科GCP培训考核试题及答案.pdf
重症医学科GCP培训考核试题一、选择题1.任］可在人体进行的药品的系统性研究，以证实或揭示试验用药品的作用、不良反应及/或研究药品的吸收、分布代谢和排泄，目的是确定试验用药品的疗效和安全性。（）［单选题］*A临床试验√B临床前试验C伦理委员会D不良事件2由医学专业人员、法律专家及非医务人员组成的独立组织，其职责为核查临床试验方案及附件是杳合乎道德并为之提供公众保证，确保受试者的安全、健康和权益受到保护。（）［单选题］*A临床试验B知情同意C伦理委员会VD不良事件3叙述试验的背景、理论基础和目的、试验设计、
政治学科课堂教学评价表.doc
中学政治学科课堂教学评价表评课人姓名：评课人单位：课题名称：讲课人姓名：讲课人单位：评价项目评价要点符合程度完全符合基本符合不符合教学目标(1)符合课程标准和学生实际的程度(2)可操作的程度学习条件(3)学习环境的创设(4)学习资源的处理学习活动的指导与调控(5)学习指导的范围和有效程度(6)教学过程调控的有效程度学生活动(7)学生参与活动的态度(8)学生参与活动的广度(9)学生参与活动的深度课堂气氛10)课堂气氛的宽松程度(11)课堂气氛的融洽程度教学效果(12)目标达成度(13)解决问题的灵活性(14
小学英语教师PCK学科教学知识试题.pdf
小学英语教师学科教学知识竞赛题一、学科教学基础理论1、填空（1）按照义务教育阶段英语课程的总体目标要求，课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了级别要求。（2）语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。（3）语言技能目标以学生在某个级别“能做什么”为主要内容，这不仅有利于调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学、合理地评价学生的学习结果。（4
渗透学科法制教育心得体会.docx
渗透学科法制教育心得体会有关渗透学科法制教育心得体会三篇当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的渗透学科法制教育心得体会3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。渗透学科法制教育心得体会篇1一、对学生进行“爱国主义，传统美德”教育爱国主义教育是法制教育的重要组成部分，小学英语教材的选编内容贴近学生生活实际，突出“语用教育”。在英语文化意识熏陶学习和交际能力培养中，对学生注重
小学科学兴趣小组活动计划.doc
小学科学兴趣小组活动计划小学科学兴趣小组活动计划1一、指导思想每一位生活在科学技术高速发展时代的人，必须具有科学素质。当今时代，人们从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响，因此，科学素质的培养必须从小抓起。小学科学课程承担了培养小学生科学素质的责任。通过小学科学这门课程的学习，能够使小学生保持与生俱来的好奇心，发展学习科学的潜力，为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良好的基础。在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步
小学科学教师工作通用计划样本.doc
小学科学教师工作通用计划样本小学科学教师工作通用计划样本篇1一、指导思想：加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素质教育的重要资料。为进一步提高小学实验的管理水平和本事，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。培养学生的多种本事，如动手本事、观察本事、分析解决问题的本事，从而提高学生的整体素质。特制定本校实验教学工作计划。二、主要任务、目标：按国家课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，我们力争演
中学数学科组工作计划.doc
中学数学科组工作计划中学数学科组工作计划1一、指导思想：本学期我们九年级数学备课工作将围绕我市和我校开展的教学活动，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我们九年级数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、本学期主要工作：(一)认真学习新课程标准，提高教师自身专业素质。1、按教务处统一部署，组织本组教师认真学习数学的新课程标准。组织学科教师围绕
