语文学科教师教学计划.doc
PAGE14/NUMPAGES14语文学科教师教学方案语文学科教师教学方案时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的语文学科教师教学方案，欢送大家分享。语文学科教师教学方案1一、指导思想立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。二、复习目标通过复习，使学生知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表
小学科学《磁铁》练习题（巩固）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西2.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平3.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。A.有两个磁极B.磁极磁性最强C.磁铁只能吸引铁4.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。A.铁B.磁铁C.镍5.关于磁极，下列说法错误的是（）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极
小学科学《磁铁》练习题新版.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。A.东西B.南北2.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.3.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁4.我们使用（）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A.支架法B.悬挂法C.A、B均可5.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。A.一个B
小学科学《磁铁》练习题【精练】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列事物中没有用到磁铁的是（）。A.B.C.2.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西3.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料4.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。A.AB.BC.C5.磁铁上（）的磁力最强。A.中间B.磁极C.外边D.里边6.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引
小学科学《声音》练习题【实用】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话筒传到听筒的。A.空气B.棉线C.纸杯2.（）不属于家里的声音。A.菜市场的吆喝声B.炒菜的声音C.打呼噜的声音3.下列说法正确的是（）。A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播4.下列物质中，声音在（）中传播速度最快。A.铁轨B.大海C.空气5.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上
小学科学《磁铁》练习题必考.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。A.被吸引B.被推开C.不动2.制作指南针时，关键点之一是（）。A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.4.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A.B.C.5.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.白纸C.磁铁6.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑
小学科学《声音》练习题（word）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.风声是由（）产生的。A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动2.下面不能用于描述声音的是（）。A.高、低B.强、弱C.多、少3.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（）发出的。A.声带B.翅膀C.唇舌D.鸣管4.耳廓的作用是（）。A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集声音5.下列关于声音说法正确的是（）。A.声音可以在真空中传播B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播D.声音在水中比在空气中传播速度
小学科学《磁铁》练习题精选.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。A.有两个磁极B.磁极磁性最强C.磁铁只能吸引铁2.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。A.铁B.磁铁C.镍3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁5.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。A.吸铁B.导航C.指
小学科学《声音》练习题（word）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（）属于人为制造的声音。A.风声B.雨声C.读书声2.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话简传到听筒的。A.棉线B.空气C.话筒3.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（）了。A.变小B.变热C.振动4.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（）。A.松B.紧C.变粗5.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（）。A.加大面积B.增大耳郭收集更多
小学科学《磁铁》练习题【word】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮B.铁柜C.磁铁2.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。A.两端B.中间C.各个部位都一样3.下列物体不能被磁铁吸引的是（）A.一元硬币B.铁钉C.五分硬币4.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石5.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸6.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。A.塑料尺
