2022音乐学科教研参考计划_0.docx
音乐学科教研参考计划_0XX学年xx区xx区教育局教研室一、指导思想结合本区音乐学科实际，认真贯彻市、区教研室提出的坚持科学开展观，进一步提高学习、研究、效劳的才能与水平，重骨干培养，重推进课堂教学器乐化为特色的全面、平衡、优质开展。在XX年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的开展。二、本学期主要教研任务持续上学期未完成的十个工程：结合11所标准学校评估有针对性的协助新老师调控课堂的才能，与教学技能的培训指导。重点在弱校、新老师。注重教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推进（4月全市
2022校级学科教师工作参考计划.docx
最新校级学科教师工作参考计划xx年我被评为信息技术校级学科带头人。作为一名信息技术学科的老师，要围绕“创立学生健康成长乐园，为学生终生开展奠基”的办学思想，认真贯彻党的教育方针，充分发挥骨干老师的示范、引领、辐射作用，认真贯彻学校新学期工作打算与教学打算，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，制造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。故制定打算如下：一、专家引领，注重实效积极、主动地参与学习。
小学科学《磁铁》练习题word.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动2.天然磁铁又叫（）。A.磁石B.岩石3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。A.同极相互排斥B.异极相互吸引C.异极相互排斥4.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（）。A.B.C.5.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（）。A.东、西B.东、南C.南、北D.东、北6.我们可以用“支架法”给（）
小学科学《声音》练习题（a卷）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻2.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。A.B.C.3.下面不能用于描述声音的是（）。A.高、低B.强、弱C.多、少4.我们耳朵里的（）即使是轻微的声音，它都会产生振动。A.听小骨B.鼓膜C.耳蜗5.下列物体中，声音在（）中传播的速度最快。A.钢铁B.水C.空气6.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（）。A.音量大B.音调高C.声音好听7.让橡皮
小学科学《磁铁》练习题重点.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔2.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针3.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西4.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A.B.C.5.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.6.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，
小学科学《磁铁》练习题（实用）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺2.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。A.张衡B.沈括C.祖冲之3.磁铁上磁力最强的部分叫（）。A.磁极B.磁力C.磁性4.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（）。A.B.C.6.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）
小学科学《声音》练习题（重点）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.如图，铝片琴（）边的音高，（）的音低。A.左边，中间B.右边、左边C.中间，左边2.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（）。A.声音能向四面八方传播B.空气能传播声音C.声音在空气中的传播能力比固体中强3.我们把手放在耳廓后面，是为了（）。A.扩大耳廓听得更清楚B.控制声音进入耳朵C.为了好看4.我们读书时发出的声音是（）振动而产生的。A.舌头B.嘴唇C.声带5.声音的高低可以用（）来描述，物体振动越快，声音越高。A.音
小学科学《磁铁》练习题【巩固】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动2.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。A.南B.北C.东3.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质4.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质5.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针
小学科学《磁铁》练习题（夺冠）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列事物中没有用到磁铁的是（）。A.B.C.2.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。A.B.C.3.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。A.南B.北C.东4.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A.S极B.北极C.N极5.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点C.吸铁的特点6.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（）。A.平覆在桌面上B.排列成一
小学科学《声音》练习题精选.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（）。A.笛子的振动发出了声音B.笛子和空气的振动发出了声音C.空气的振动发出了声音2.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（）。A.声音B.振动C.音质3.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（）。A.越来越小B.越来越响C.不变4.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（）。A.拉伸钢尺B.拍打钢尺C.敲击钢尺5.声音在（）中不能传播。A.水B.真空C.木尺6.下列关于声音说
