农业的区位因素-【通用，经典教学资料】.docx
中小学学科教师信息技术教学应用课堂教学展示评比活动教案课题:3.1农业的区位因素学科:地理（必修2)单位：教师:教材分析:高中地理必修Ⅱ所阐述的主题是“如何走人地协调发展的道路”，从人口、城市、产业活动三个层面进行论述。本章“区域产业活动”在全书中具有承上启下的作用,通过产业活动联系着人类社会和环境，产业活动中农业、工业和交通运输三个方面是人类最主要的产业活动,也是教材中研究的重点。本节课内容阐述农业区位因素。教材在内容的安排上,先正文、后阅读、之后是活动。正文内容简洁明了，阅读内容拓展学生视野,活动案例
角的概念推广-【经典教育教学资料】.doc
第5章三角函数（教案）【课题】5．1角的概念推广【教学目标】知识目标：⑴了解角的概念推广的实际背景意义；⑵理解任意角、象限角、界限角、终边相同的角的概念．能力目标：（1）会判断角所在的象限；（2）会求指定范围内与已知角终边相同的角；（3）培养观察能力和计算技能．情感目标：（1）经历推广角的概念及随之带来的新知识的认知过程，树立科学探究精神；（2）参与数学建模过程，感受生活中的数学模型，体会数学知识的应用.【教学重点】终边相同角的概念．【教学难点】终边相同角的表示和确定．【教学设计】（1）以丰富的生活实例为
创造绿色的生活-【经典教育教学资料】.doc
《创造绿色生活》教学设计教学目标：1.了解一些有关家庭生活的环保知识，即“绿色生活”的基本知识，重点了解“绿色消费，环保选购”这一绿色理念。2.通过图片和导语观察和体验环境的污染和破坏，引发学生对于人类生存环境的思考和讨论，最终掌握绿色生活的核心理念，创作出畅想绿色生活的作品。3.认识低碳环保在人们生活中的重要性，增强绿色生活的意识，培养学生爱科学、热爱生活的积极理念和情感。教学重难点：重点：“绿色消费，环保选购”，能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事。难点：思考并体会低碳、环保对人类生活的影
祖国的首都——北京 -【经典教育教学资料】.doc
PAGE第章第节共页第页“2-4-1”新课程生态课堂教学设计课题第四节祖国的首都——北京课时数1课时教学目标1.掌握北京的城市职能；2.了解北京的位置、气候、地形等自然环境特征、并能对北京的位置做出简要的评价。项目设计内容补充一、复习、预习检测(约5分钟)1.黄土高原水土流失的原因是什么？2.水土保持采取的措施是什么？二、导学新课(约20分钟)设计理念：1.文本生活化（即情境设计）祖国的政治文化中心、天安门、颐和园、北大、清华等都在哪里？2.内容(教学目标)问题化(问题设计)1.北京的自然环境的基本
物质的量学案-【通用，经典教学资料】.doc
第一讲物质的量（学案式教学）教材分析：物质的量是中学化学教学中的一个十分重要的概念，它贯穿于高中化学的始终，在化学计算中处于核心地位。初三时，学生主要从定性的角度或简单的定量角度去学习化学知识，而《物质的量》这一专题的学习会使学生对化学中的"量"有进一步的认识。因此掌握好物质的量的概念，不仅能直接帮助学生掌握好本章中的有关摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的计算，而且也为以后进一步学习有关的计算打下基础。所以，物质的量的教学不仅是本章的重点，也是整个中学化学教学的重点之一。考试分析：了解物质的量的单位—
学会和谐相处-【经典教育教学资料】.docx
《学会和谐相处》教学设计【教学目标】懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理,并学会在实际生活中运用这一道理。【教学内容】学会和谐相处第一课时(P14-15)。【教学形式】讨论交流。【教学对象】六年级学生。【教学时间】４0分钟。【教学准备】１.收集有关参考资料。2.将学生分为6组。【教学过程】一、导入教学我们生活在社会中,离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所,与他人相处也并不是总是和谐的,会有一些不愉快的事情发生。那么,我们应该如何与人
敬业和乐业-【经典教育教学资料】.doc
5敬业与乐业学习目标：1、反复阅读课文，找出作者的主要观点，梳理出作者的论证层次。2、辨别本文采用的举例论证和道理论证的方法。3、用制作资料卡片的方法积累文中的经典语句和格言。4、朗读课文，体会本文的演讲和口语特色。学习重难点：1、本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。2、对“敬业与乐业”精神的领悟和文中某些观点的质疑。教学时数两课时教学过程第一课时一、导入新课《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。二、简
组织生活学习资料汇编.doc
PAGE***大学党组织生活学习资料（二十）****部二〇一七年三月PAGEII目录TOC\o"1-2"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc476669696"一、中央文件HYPERLINK\l"_Toc476669697"中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议公报PAGEREF_Toc476669697\h1HYPERLINK\l"_Toc476669698"关于新形势下党内政治生活的若干准则PAGEREF_Toc476669698\h11HY
人体的免疫防线-【经典教育教学资料】.doc
第23章人体对疾病的抵御第一节人体的免疫防线教学目标：知识目标：描述人体免疫功能，了解免疫器官，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫，说明计划免疫的意义。能力目标尝试模拟探究实验，学会图形分析。情感态度与价值观目标通过模拟实验体验人体皮肤是一道保护屏障，在接种牛痘的发现史中体验科学精神教学重难点：重点：特异性免疫和非特异性免疫，计划免疫。难点：探究皮肤是一道屏障，特异性免疫。教学准备：物品：苹果、透明塑料袋、酒精自制动画、幻灯片：人体抵御病原体侵害的结构示意图、淋巴器官的位置、数量、功能表；特异性免疫动画；
2022《长沙过贾谊宅》学习资料.docx
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