线上教学心得.docx
线上教学心得在平日里，心中难免会有一些新的想法，好好地写一份心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的线上教学心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。线上教学心得11.做好软硬件基础设施的保障工欲善其事必先利其器，在第一次试课时候，同学反馈，听老师讲课有杂音，于宝君老师意识到需要专业的设备才能保证授课效果，于是购买了直播用的麦克。还借鉴其他老师的经验，购买了数位板，用于授课中的板书。有效地保证了教学直播的.效果。2.要认真选择和测试直播平台直播平台是有效开展
篮球教学总结.docx
篮球教学总结篮球教学总结范文总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的篮球教学总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。篮球教学总结范文1为了提高篮球爱好同学的技术水平，促进班级之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，XX年5月28日上午，能源与安全工程学院xx级工业工程一班与安全三班之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。由于比赛双方实力相当，赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一
篮球教学教案.docx
篮球教学教案（热）篮球教学教案作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的篮球教学教案，希望能够帮助到大家。篮球教学教案篇1教学内容：1、趣味小篮球（行进间运球）2、运球接力教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。3、在练习的过程中提高运球的.熟练性及灵敏、协调等身体素质。4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。教学器材
篮球教学反思.docx
篮球教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的篮球教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。篮球教学反思1夏天已至，刺眼的阳光照射着大地，一阵一阵的热浪，仿佛要带走空气中仅有的水分。面对这样的天气，又考虑孩子的兴趣，于是决定在本周开展小篮球的学习。篮球这项活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持人的生命活力，
爬山教学反思.docx
爬山教学反思作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的爬山教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。爬山教学反思1《那片绿绿的爬山虎》教学反思《那片绿绿的爬山虎》一文，写的是著名作家肖复兴回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。课文借物喻人，感人至深。教学时，我关注了以下几个方面：一、凭借教材，实现语文教学的人文性和工具性的有机统一。教材中，作者在叙述叶老怎样修改“我”的作
教学设计_532491.doc
Whatcanyoudo?第一课时教学设计户县渭丰镇中心学校吴丹教材分析：本节课是PEP小学英语五年级上册Unit4第一课时，在学生已经掌握了一些活动的英文名称的基础上，运用句型Whatcanyoudo?Ican...来介绍自己能做的事情及询问别人能否做某事。本课内容与学生的日常生活息息相关，易于理解，要求学生能在真实、自然的情景学习中学习会话，并通过各种任务型活动巩固运用所学语言。教学内容：Let’stryLet’stalk学情分析本节课的教学对象是小学五年级学生，他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣，对英
数列教学反思.docx
数列教学反思身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的数列教学反思，希望能够帮助到大家。数列教学反思1在高一（5）班上好“等差数列求和公式”这一堂课后，通过和学生的互动，我对求和公式上课时遇到的几点问题提出了一点思考：一、对内容的理解及相应的教学设计1、“数列前n项的和”是针对一般数列而提出的一个概念，教材在这里提出这个概念只是因为本节内容首次研究数列前n项和的问题。因此，教学设计时应注意“从等差数列中跳出
散步教学反思.docx
散步教学反思作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的散步教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。散步教学反思1本课课前进行了精心地准备，安排了一整体感知，二朗读感悟，三美语品悟，将课堂时间留给学生，在完成第一环节后，感到还满意，初读整体感知，学生简短的语句概括了本文讲了什么事？（一家四口，在春天的田野上散步。）人物，时间，地点，事件均有。紧接着让学生说出“你感受到这是一个怎样的家庭？”（用词语）学生很踊跃，纷纷举手：
故事教学反思.docx
故事教学反思关于故事教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编收集整理的关于故事教学反思，欢迎大家分享。关于故事教学反思1本课是根据古希腊神话故事改编的，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还非常注意人物的
教学设计_714012.doc
Unit6Doyoulikebananas?教学设计SectionB(1a—1e)一、第一教学环节：情景创设，导入新课1．出示实物或图片或放映幻灯片，引导学生进行pairwork活动，复习前一部分所学的单词。2．出示实物或图片或幻灯片(反映la部分所要教授的食物)，一边让学生观看，一边描述：What’sthis?It’sa／an…，并反复让学生跟读，理解其语义。3．whohasgoodeyes?(火眼金睛)利用媒体课件再次展示复习所学过的图片。加深学生的记忆。4．引导学生观察la部分的图画，将食物名词的序
