美术教学论文.docx
美术教学论文美术教学论文15篇在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。还是对论文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的美术教学论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。美术教学论文1摘要：课程资源的开发与利用是美术课程的一个有机组成部分。把地方乡土资源有机地整合进自己的教学，是对课程资源必要的扩展、延伸和补充，能够解决我国美术课程资源结构单一、综合性和多样性不足的现状。在新的教学理念下，我们应以本乡本土的媒材为载体，开发和利用乡土资源，使美术课
语文的教学反思.docx
语文的教学反思语文的教学反思作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文的教学反思，希望对大家有所帮助。语文的教学反思篇1一直羡慕语文老师们那隽秀的字体，横溢的文采，在语文教研博客群里的温馨互动……不成想一不留神，自己也加入到队伍中来了。虽然在一中时，有过n多次语文单科闯入级部前40名的喜悦，高考模拟时有过单科全市排名第三的荣耀，但毕竟大学所学不是中文专业，工作以来也从未接触过语文教学。对这突来的挑战总觉战战兢兢
识字教学反思.docx
识字教学反思识字教学反思作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的识字教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。识字教学反思1“识字3”是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然的景物，美丽风光有关。教学这篇课文我把教学的重点放在引导学生多种方式识字，激发学生喜欢对子，能有搜集对子的兴趣，同时，本组教材侧重对学生进行热爱大自然的情感熏陶。一、注意分类识字，增强识记效果因为是识字教学，因此，怎样让学生按照一定
教学设计_932570.doc
教材：人教版PEP三年级下册课题：Unit4Whereismycar?Btalk课型：对话课单位：新密市牛店小学姓名：丁亚男【学习目标】1.学生在录音和老师的帮助下，能够正确跟读、朗读、表演对话，做到发音清晰，语音语调正确，达成率90%。（主目标，学习重点）2.学生借助图片（或简笔画），在主句型的示范下，小组合作创编对话，做到发音清晰，语句达意，达成率80%。（学习难点）如：---Mum,Whereismycap?---Isitinyourbag?---No,itisn’t.---Isitinyourto
设计教学教案.docx
设计教学教案设计教学教案在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的设计教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。设计教学教案1按照法国人的说法，没有参观过凡尔赛宫，就不算真正到过法国。可见它在法国人心目中的地位。接下来，我们就采用“三步走”的形式，看一下凡尔赛宫。1、鸟瞰：（1）凡尔赛宫是“U”字形建筑，向两侧延伸。属于清晰的对称格局。（2）相比较中
美术教学总结.docx
美术教学总结美术教学总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的美术教学总结，欢迎大家分享。美术教学总结120xx年我无比荣幸的迈进了教师的行业。作为非专职师范专业毕业的教师，虽然在教师这个职业上还面临着很多的问题，经过一学期的教学和熟悉，现在已经基本适应教师这个高尚的职业，并乐此不疲的不断学习成为一个专业的好老师。本学期我担当了三、四、五、六年级的美术教学
识字教学教案.docx
识字教学教案识字教学教案作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的识字教学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。识字教学教案1目标：1、正确认读汉字“好”，能在众多的汉字中找出“好”。2、通过挂图，引导幼儿观察、表述，发展思维能力和语言表达能力。准备：挂图一幅，爸爸、妈妈的图片各一，“女儿、儿子”字卡各一，字卡“好”两张。过程：一、引入活动1、出示爸爸、妈妈图片，问：爸爸妈妈手里牵着谁呀？（爸爸妈妈中间放着“儿子”字卡
识字教学总结.docx
识字教学总结识字教学总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的识字教学总结，仅供参考，欢迎大家阅读。识字教学总结1一、创设教学情景，走进生活识字。低年级的孩子活泼好动，颜色、声音、动作等会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。单纯的识字会使他们感到枯燥乏味，如果在教学中顺应儿童的心理，创设新奇有趣
教学设计_461421.doc
Lesson13HowDoYouFeel?教学设计学校航天小学课名Lesson13:HowDoYouFeel?教师常海妮学科（版本）冀教版英语章节第三单元学时1年级三年级教学目标知识目标：（1）学习、掌握单词happysadtiredcoldhot（2）能灵活运用句型：Howdoyoufeel？Ifeel...能力目标：（1）能表达自己的高兴与悲伤、冷与热和累，并询问别人。（2）能试唱本课的歌曲，并且做出相应的动作。培养学生的听、说和灵活运用语言的能力。情感态度价值观：利用歌曲的演唱等形式让学生体会英语学
excel教学1.ppt
Excel2003教程1.掌握创建工作表的基本方法；2.掌握工作表格式编排的方法；3.了解公式和函数的基本概念；学会建立公式，学会在公式中使用函数；4.掌握对数据进行排序和筛选的分析方法；5.掌握创建图表的方法，学会编辑图表；1Excel2003概述2工作表的基本操作3设置工作表的格式4公式与函数的使用5分析和管理数据6图表设计7打印工作表1Excel2003概述1.1Excel2003的启动和退出2.Excel2003的退出(1)【文件】→【退出】命令。(2)单击窗口右上方的【关闭】按钮。(3)按“Al
