《赵州桥》教案实录.docx
《赵州桥》教案实录师：同学们，我国古代的四大发明对全人类的文明进步起过重大作用，是哪四大发明啊?生：是造纸、印刷、火药、指南针。师：对。我国古代的四大发明证明了我国人民从来就是有着高度智慧和才干的人民。此外，我国古代的桥梁建筑在世界建桥史上也占着极为重要的地位。隋朝时修筑的一座大型石拱桥赵州桥至今已有一千三百多年了，还完好地横跨在河北赵县的河上，成为世界建桥史上的一大奇迹。今天我们就来学习《赵州桥》这一课，看看这座作为我国人民聪明才智的又一个象征的古代大桥，到底是怎样的一座桥。(板书课题)【点评：授课伊始
番茄太阳实录.doc
PAGEPAGE5番茄太阳实录教学目标：复习本课生字词。能正确、流利、有感情地朗读课文。体会番茄太阳给我留下深刻的印象。一．检查复习，揭题生疑（课件出示：番茄盲童天使清脆颜色捐献亲戚忙碌）师：你们一定能读好生字词吧？谁能响亮地读一读？（一名学生读词）师：非常好，但有一个词，亲戚是轻声，我们一起来读读。（学生齐读课文）师：读了课题后，你有什么问题？生：太阳就是太阳，为什么叫番茄太阳呢？番茄太阳是什么呢？师：老师看了这个题目也有这样的问题，番茄太阳还打了引号，为什么呢？我们带着这个问题快速读文。师
小学语文教学反思——活动、交往、体验：《全神贯注》教学片断实录评析.doc
PAGEPAGE4小学语文教学反思——活动、交往、体验：《全神贯注》教学片断实录评析师：下面请大家以自己喜欢的方式来交流一下你们学习的收获吧！（生纷纷举手）生：老师，我们先来。我们小组是用表演的形式来表现罗丹是怎样全神贯注工作的，我们可以到前面表演吗？师：当然可以，你们想法很有创意。（学生表演罗丹全神贯工作的注片段）师：表演得不错，谈谈你的感受。生：当模特太累了。（生笑）生：我觉得罗丹在工作的时候太投入了。师：大家觉得他们表演得怎么样？生：我觉得罗丹演得很好，时而自言自语，时而手在空中乱舞，动
《母亲的恩情》（实录）.doc
PAGEPAGE6《母亲的恩情》（实录）案例：这是一节下午的语文课，虽然天气阴冷，但琅琅的读书声却使教室里充满了温暖，这节课我和学生们一起在学习一个文包诗故事――《母亲的恩情》。读通，读顺课文后，我把这节课的重点放在第一小节，借助插图让学生想象夜深了，母亲还在油灯下，一针针，一线线地缝补着。的场景，通过反复的诵读，让学生体会母亲不辞劳苦，对儿子的一片关爱之情。再借文悟诗临行密密缝，意恐迟迟归。师：（出示课文第一小节）同学们，读读第一小节，看看上面的这幅插图，你觉得，课文中哪些地方让你感动。生：
《母亲的恩情》实录.doc
PAGEPAGE7《母亲的恩情》实录教学目标：能正确、流利地朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。能体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩。教学重点：能正确、流利地朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。教学难点：能体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩。教学过程：一、导入出示图片一：师述：跳跃的火焰下，母亲坐在木桌前，低着头缝补着衣裳，一针针，一线线，是那么认真，那么仔细。儿子要出远门了，她把埋藏在心底里的感情，倾泻在一针一线上。儿子已睡着了，母亲望着睡熟的儿子，眼里流露出丝丝离愁的光
小学语文二年级教学实录——新角色新情境新思维新表达——《密林怪客》第一课时教学实录.doc
PAGEPAGE7小学语文二年级教学实录——新角色新情境新思维新表达——《密林怪客》第一课时教学实录师：同学们,你们喜欢当侦察兵吗?生：(略感兴奋)喜欢。师：今天我们就当一回小小侦察员，去协助某边防团三连的战士侦察密林怪客。（生读题）师：小侦察员们，你们接到侦察任务后在想些什么生：我想这怪客是谁他在密林里干了什么怪事生：我没有当过侦察员，不知道怎样侦察。师：老师也没当过侦察员，但老师年纪大，看过不少侦察影片、书籍，知道要想完成侦察任务,必须先充分地了解情况。幸亏三连连长那儿就有一份三连驻地发生
作文批改实录.doc
作文批改实录【比喻法】◎好词佳句不断往外冒，比我用肥皂水吹出的泡泡还要多，佩服。—鲍提多小老师◎有的句子没法读通，犹如一条堵塞的下水管道。◎标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。——胡蕾小老师◎标题很新鲜，就像流浪汉突然吃到山珍海味一样。——秦磊小老师◎题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。〔丁逸珊/评改〕◎动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。〔宋佳佳/评改〕◎你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。〔侯秀云/评改〕◎读你的作文，就像有人在给我催眠。—潘美琴小老师——张静小老师◎
总结性评价教学实录心得体会共4篇-教学心得记录.docx
PAGE32/NUMPAGES32总结性评价教学实录心得体会共4篇教学心得记录下面是我整理的总结性评价教学实录心得体会共4篇教学心得记录，供大家赏析。总结性评价教学实录心得体会共1教学评价心得体会第一篇：教学评价心得体会为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生为中心，发展学生综合语言运用能力，尊重学生的个性与情感，引导学生积极运用学习策略完成学习任务。评价作为英语课程中的一个重要组成部分，在英语课程发展中起着十分重要的作用和影响，甚至在某种程度上决定外语课程改革的方面、力度与效果。一
小学语文一年级上册语文园地二教学详解教学实录-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页小学语文一年级上册语文园地二教学详解教学实录文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文一年级上册语文园地二教学详解_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、背景知识语文园地与发往教材中基础训练基本相同。但语文园地在帮助学生对本单元中所学的语文知识、技能进行系统地梳理、整合和巩固的同时更加注重在学生心中培植学习语文的兴趣。从孩子的角度出发，题目要求多以我会方式呈现
2022要是你在野外迷了路优秀教学实录.docx
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