阅读教学的语言品味(教学论文).docx
阅读教学的语言品味(教学论文)阅读教学的语言品味(人教版教学论文)[摘要]对于语文课本中的每一篇课文，我们可以从很多方面去把握，但无论如何，对语言的品味是必不可缺的，只有这样，才能达成对语言背后价值取向的感知和人文精神的内化。品味语言是解读一切文本的关键。本文主要从教学实践出发，谈谈语言品味的几种方法。[关键词]语言品味比较揣摩生活体验补充资料朗读品味阅读教学是语文教学的重要组成部分。那么阅读教学的重心应落于何处?通读<<语文课程标准>>,我们不难得出答案。<<课程标准
教学秘书的教学经验（汇总14篇）.docx
教学秘书的教学经验（汇总14篇）学习是一种持续不断的过程，我想我们需要保持学习的热情和精力。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。以下是一些相关案例分析教学秘书的教学经验篇一不知不觉，在紧张与忙碌中，一个学期又过去了。特别是这个学期由于我生病请假半个学期，孩子不适应新老师，一些坏习惯悄悄滋生，情况更是让我紧张担忧。为了让下学期的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教育教学工作做以下总结：我们班现有学生56人，其中男生27人，女生29人，大部分孩子头脑聪明灵活，求知欲强，模仿性强，对各门学科充满了浓厚的兴
《太阳》教学设计及点评太阳的教学设计.docx
《太阳》教学设计及点评太阳的教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《太阳》教学设计及点评太阳的教学设计，希望对大家有所帮助。《太阳》教学设计及点评太阳的教学设计1【设计理念】1、打破传统的直接导入教学模式，利用多媒体进行谜语引题、动画导入充分激发学生兴趣；2、给学生以自主学习的权利，充分调动其学习积极性，引导其积极参与；3、给学生提供自学指南，使他们掌握
大班音乐教学及教学反思《小雪花》.doc
PAGEPAGE3大班音乐教学及教学反思《小雪花》设计背景漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐，感受大自然带给我们的神奇，用歌曲、动作充分表达自己对美的感受。活动目标1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏。2、创编各种不同的小雪花飞舞的动作，表现乐曲的强弱规律。3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5、培养幼儿的音
语文教学个人教学计划.docx
语文教学个人教学计划语文教学个人教学计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的语文教学个人教学计划，希望对大家有所帮助。语文教学个人教学计划1一、阅读开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂。利用校园网络，让学生浏览电子图书馆。优秀文章印发给学生，共同学习探讨。课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。关于语感培养的设想：一、诵读吟咏，感知语言神妙。引导学生有感情有语调有节奏
认识小数的教学设计和教学反馈.docx
认识小数的教学设计和教学反馈认识小数的教学设计和教学反馈［教学内容］人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第88～89页例1，“做一做”第1、2题。［教学目标］1.通过创设情境，初步认识小数。2.学生会正确地读、写小数。3.学生能把以分米、厘米、毫米做单位的数改成用米作单位的小数来表示。4.学生初步了解分母是“10”“100”的分数与小数的关系。5.学生体会小数在生活中的广泛应用。［教学重、难点］学会用小数表示数量。［教学准备］课件、学具袋等。［教学过程］一、情境导入1.师：同学们喜欢去超市
《风娃娃》教学设计与教学反思资料.doc
PAGEPAGE6《风娃娃》教学设计与教学反思资料教材分析：娃娃有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱。他以为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹跑了，把人们晒的衣服吹跑了，还折断了新栽的小树。人们都责怪他，他还不知道为什么呢。课文结尾留给孩子们一个问题，让孩子们通过思
《识字7教学》教学设计四（1）.doc
PAGEPAGE3《识字7教学》教学设计四（1）教学目标：1、认识10个生字。会写8个字。2、准确熟练的朗读拍手歌，读出节奏感。3、有保护动物的愿望。教学重难点：识字写字。教学准备：1、多媒体课件。2、生字、生词卡片，动物画片。教学时间：2课时教学过程第一课时一、动画导入，识记部分生字1、师说：同学们，你们喜欢小动物吗我们一起去动物园看看吧！2、播放课件（孔雀、锦鸡、黄鹂...）随着动物的出场，动物的名字在屏幕上闪烁出现，学生叫出动物的名字。3、课件只出示文字，学生认读动物名称。4、出示生字：
课堂教学改革——教学设计.doc
师生互动，共同探讨——新形势下课堂教学改革之我见[教学设计]HYPERLINK"http://blog.163.com/hewen_xiang@126/blog/static/6890182120086288928332/"\l"#"我的文章2008-07-2808:09阅读6评论1字号：HYPERLINK"http://blog.163.com/hewen_xiang@126/blog/static/6890182120086288928332/"\l"#"大大HYPERLINK"http
音乐教学学期教学计划.docx
音乐教学学期教学计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的音乐教学学期教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。音乐教学学期教学计划1教学总目标：初中一年学生心理、生理逐渐成熟，学生的学习愿望增强，获得知识信息途径增多，在学习生活形成了自己的初步经验，本学期音乐课会通过多种的音乐形式来提高他们对音乐的表达技能。主要体现在：1、音乐知识的学习。努力学好音乐知识，为了更好的打好音乐基础素养。2、音乐欣
