对语文教学中文学作品鉴赏能力的培养分析.doc
最新【精品】范文参考文献专业论文对语文教学中文学作品鉴赏能力的培养分析对语文教学中文学作品鉴赏能力的培养分析【摘要】文学作品的鉴赏在语文教学中是非常重要的一部分，它既能提高学生的语文能力，又能让学生陶冶情操、增长知识，还能提高学生的语言表达能力。因此，在语文教学中培养学生的文学作品鉴赏能力是非常重要的。本文对语文教学中怎样培养文学作品的鉴赏能力进行分析与探讨。【关键词】语文；作品；鉴赏阅读文学作品包含理解和鉴赏两个层次，理解是指搞懂文学作品的词义、句义、全文大义，鉴赏是指鉴别和欣赏文学作品的语言、写作手法
+教学设计高一上学期美术人美版(2019)美术鉴赏.pdf
人美版高一美术《超越与延异——西方现代艺术》教学设计课题超越与延异——西方现代艺术知识与技能：通过对西方现代艺术作品的鉴赏，感受作品将抽象的听觉形象转化为具有场景的新形象,理解现代美术作品的革新历程，培养学生从审美的角度审视美术文化，感受西方绘画的多样性。感受其特殊的魅力。过程与方法：通过对比欣赏的方法，以实物展示、视听熏陶,虚拟现实等形式，展开对于现代主义绘画特点和文化魅力的学习与理解，让学教学目标生感受意象艺术的表现形式和特点，基本掌握鉴赏现代主义作品的一般方法。情感、态度和价值观:教师通过创设新媒体
公共空间里的雕塑教学设计 高中美术人美版(2023)美术鉴赏.pdf
《场域与对话——公共空间里的雕塑》教学设计一、教学内容分析：本课是人美版《美术鉴赏》第三单元主题三《场域与对话——公共空间里的雕塑》，本课程既是第三单“匠心之用——雕塑艺术”的最后一个主题，也是第四单元“无声之韵——建筑艺术”的前奏。第四单元以建筑为主，建筑作为空间中的重要组成部分，可以说建筑决定着公共空间的场所精神，而处于公共空间中的雕塑作品在迎合场所精神的同时,又赋于其新的内涵和意义,这是一种双向互动的关系。本主题主要以雕塑与公共空间是怎样的关系、新城市建设需要什么样的雕塑作品和公共空间如何借用雕塑来
湘艺版音乐鉴赏高一第五单元知识点.pdf
湘艺版音乐鉴赏高一第五单元知识点一、音乐与诗歌的交融用心爱心专心81、《我爱你中国》是电影《海外赤子》的插曲，作于1980年。瞿琮作词、郑秋枫作曲(主要作品有《五朵红云》、《毛主席关怀咱山里人》、《拖拉机开进苗山寨》、《我爱梅园梅》等)2、《马赛曲》法国作曲家、诗人鲁日.德.里尔，1792年4月24日写下的《莱茵军战歌》后，改名为《马赛曲》被定为法兰西共和国国歌。3、《年轻的朋友来相会》张枚同词、谷建芬曲，作于1980年夏。谷建芬主要作品还有《那就是我》、《绿叶对根的情意》、《滚滚长江东逝水》等。4、《菩
2024年《影视鉴赏》知识考试题库及答案(含各题型).pdf
2024年《影视鉴赏》知识考试题库及答案（含各题型）一、单选题1.最早具有类型电影特点的中国电影是（）。A、张艺谋农民电影B、陈凯歌民族电影C、王家卫文艺电影D、冯式贺岁电影参考答案：D2.鲍特的哪部电影是第一次用电影画面说出“与此同时”这样的意思。（）A、《明目张胆的白日抢劫》B、《从鹰巢中救出的人》C、《一个美国消防员的生活》D、《火车大劫案》参考答案：D3.尼葛洛庞蒂在他的《数字化生存》一书中认为物质时代世界的基本粒子如果说是原子的话，那么构成信息时代新世界的基本粒子就是（）。A、比特B、夸克C、中
2023学年高中音乐人音版(2019) 必修 音乐鉴赏.pdf
课题名称《峥嵘岁月》——课题来源：人教版高中音乐鉴赏（必修）第十一单元第二十一节《峥嵘岁月》一、教学理念：本课选取高中音乐鉴赏（必修）第十一单元第二十一节《峥嵘岁月》进行深入的分析鉴赏，引导学生的爱国情怀，借着以建党百年之际，整节课以红军长征为主要线路鉴赏聆听分析，引领学生根据红色精神走进这节《峥嵘岁月》，在教学设计上，彰显美育功能，强调音乐实践，深化情感体验，了解中国红军长征的历史文化。以学生为主体，立足于音乐核心素养，积极引导学生欣赏——思考—分析—探究—体验等学习环节，提升学生的审美情趣、开发创造潜
视频资料在高中音乐鉴赏课中的运用——以陕北民歌的教学为例.pdf
2019届柳州专版中考语文专题8古诗词鉴赏复习讲义.ppt
专题8古诗词鉴赏考向探究专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏专题8┃古诗词鉴赏
教案-2022-2023学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏.pdf
《抒情与写意——文人画》教学设计学科美术授课年级高一基本信息省市区内蒙古自治区学校姓名年级高一1班课时教学设计（其他课时同）教科书版本及人美版《美术鉴赏》第二单元《图像之美——绘画艺术》章节课题《抒情与写意——文人画》新授课☑章/单元复习课□专题复习课□课型习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□1.教学内容分析按照新课标要求，培养美术学科核心素养，促进全面发展。创设问题情境，倡导探究式美术学习。以核心素养为核心进行大单元教学设计。本课选自人民美术出版社高中《美术鉴赏》【第二单元图像之美——绘画艺术】主题
【中考复习】中考语文专题复习《古诗词鉴赏复习》教学设计及点评.pdf
古诗词鉴赏复习【教学设计】【教学目标】1、让学生了解近几年内江市中考试卷中古诗词鉴赏的题型。2、让学生明确内江市近几年中考中古诗词鉴赏考查的主要知识点。3、让学生学会一些鉴赏古诗词的技巧。【能力目标】引导学生学习掌握鉴赏古诗词技巧，提高鉴赏古诗词的能力。【情感目标】激发学生鉴赏古代诗歌的兴趣，提高学生的审美情趣【教学方法】启发引导，合作探究，诱探点练悟【重点难点】1、结合实例对近几年的古诗词进行题型归类。2、让学生通过拟题方式掌握解题方法。【教学过程】一、导入同学们，我国是一个诗歌的国度，诗歌在我国的文学
