谈教学反思.docx
谈教学反思身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的谈教学反思，希望能够帮助到大家。谈教学反思1谈起写作文,一提就烦,学生怕写,老师怕改。可是写作文却是一个人的语文综合能力的表现，越是回避它，其后果越是不堪设想。古人说：“少年若天性，习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。在批改作文时往往会发现，同学们的作文程度差异明显，但在一部分稚嫩之作中，总有一、两篇作文让人拍案叫绝，稍作了解，便会发现，个别同学“会写”完全缘于他
《在柏林》教学设计.docx
《在柏林》教学设计教学三维目标.感知人物形象的特点，分析作者塑造人物形象的技巧。.体会精炼的叙述和内容的层层铺垫带来的震撼效果。.理解小说选材的意义，探究其深刻的主题。教学重难点重点：体会精炼的叙述和内容的层层铺垫带来的震撼效果。难点：理解小说选材的意义，探究其深刻的主题。教学过程一、兴趣导入1在前段时间，我们共同学习了微型小说《桥》，作者通过巧妙的情节设置和富有节奏感的短句形式让我们看到了一个党支部书记的伟岸形象。今天，就让我们共同走进另外一篇小说《在柏林》，来看一看这篇微型小说，作者是如何表现人物，表
小班教学评语.doc
小班教学评语小班教学评语1、可爱的恬恬，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问话：妈妈什么时候来接我?你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小大人，大家都很喜欢你!每天看到你和小朋友一起愉快的活动，我们真的很高兴。老师希望你上课时能够再勇敢一点，大胆地表现自己，好吗?2、聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿，你甜甜的笑，让老师和小朋友们都非常喜欢你，你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。小小年纪的你，办事能力和记忆能力令老师们刮目相看!但你好动又调皮，小屁屁经常会离开你的小椅子哦
猫教学反思.docx
猫教学反思作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的猫教学反思，欢迎大家分享。猫教学反思1小猫非常的可爱，在生活当中也非常的常见，既然是认识动物，本节活动首先让孩子们观察猫眯的外貌特征，然后通过图片比较猫眯和小狗的不同，让孩子们对小猫有更进一步的认识，达到教学目标。小班幼儿有好奇心、容易被新鲜事物吸引，课程的开头以情景引题，肯定会吸引孩子们的注意力，让他们在观察图片的同时积极的参与到课堂中来，大胆回答问题，表
语法教学反思.docx
语法教学反思作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的语法教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语法教学反思1“课堂教学永远是一门遗憾的艺术，而科学、有效的教学反思可以减少遗憾。”随着教师专业化的发展，教师的主体的自身实践活动已成为教师成长的根本动力。在教师的实践活动中，反思被广泛地看作教师职业发展的决定性因素。美国著名的学者波斯纳提出教师的成长公式是：教师成长=教学过程+反思；我国著名的心理学家林崇德也提出
老师的教学反思.docx
老师的教学反思作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的老师的教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师的教学反思1开学第一课学的便是文言文，文言文的学习对学生来说不算太陌生。虽然学生在前两学期只接触了两次，但在平时教学中，我渗透了大量的文言文教学，所以在这次文言文教学中，可以说先前的积累与学习是有成效的。《学弈》一课讲的是两个学生在学习下棋，但由于两人学习过程中的专心程度不一，结果学习的效果是大不一样的。在这篇
方向教学设计.docx
方向教学设计课程教学设计表章节名称第一单元位置与方向（认识东南西北）学时1教学目标课程标准：河南省中XX数学课程标准（20__年版）本节（课）教学目标：1、认识东、南、西、北四个方向会根据给定的一个方向辨认其他三个方向；2、掌握地图上的方向。过程和方法:1.借助现实的数学活动，培养同学们辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的紧密联系。2.自主探索、合作交流的教学方式掌握新知。情感态度价值观目标：培养辨认方向的意识,发展学生的空间观念,体验数学与现实生活的密切联系。学生特征学生在此之前已经掌握了
老师教学心得.docx
老师教学心得老师教学心得15篇我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的老师教学心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。老师教学心得1从事高校教学工作，进入一个全新的集体后进行岗前培训是很有必要的，也是申领高校教师资格证必备的课程学习。在这样的一种前提之下学院安排我们参加了由学院师资科组织的相关课程学习，给我们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们，他们用科学的观点、独特的视角、精辟
老师教学随笔.docx
老师教学随笔在日常学习和工作中，大家都知道随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。想看看大家都在写什么样的随笔吗？以下是小编收集整理的老师教学随笔，希望能够帮助到大家。老师教学随笔1我们小学教师面对的是少年儿童，是有鲜明个性的活生生的人，每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷，我们教师应该善于发现孩子身上的闪光点，珍爱他们。1。宽松课堂，愉快学习课堂是学生学习知识的园地，教师工作的根据地，我们应该重视课堂教学。把和谐带入课堂，使课堂充满活力。只有在宽松、平等、和谐、
教学资源的开发.doc
体育课堂教学资源开发与利用上传:李伟奇更新时间：2012-5-188:46:36体育课程改革,以“健康第一”为指导思想,提出了体育课程资源开发与利用的要求。由于不同地区学校体育设施设备差别较大,要促使所有学生达到体育课程标准提出的目标要求,努力开发与利用各种体育课程资源就具有重要的现实意义。一、对体育课堂教学资源特点的认识目前,对课程资源的划分有2种方法。一种是按功能划分,一种是按空间划分。按功能可分为素材性资源和条件性资源两大类。素材性资源是指那些作用于课程并且能成为课程的素材或来源。如体育课程的培养目
