《比尾巴》教学反思.docx
《比尾巴》教学反思《比尾巴》教学反思(共15篇)作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《比尾巴》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《比尾巴》教学反思1一年级语文《比尾巴》这首儿歌语言欢快活泼，富有童趣，它用问答的形式介绍了六种动物尾巴的特点。孩子们天生喜欢小动物，对于动物们各种奇特的尾巴更是感到好奇，这为他们学好课文奠定了一定的感情基础。开始上课，我用猜谜语的形式引出六个小动物，让孩子们当裁判来
中班教学总结.docx
中班教学总结中班教学总结汇总8篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的中班教学总结8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班教学总结篇1一、教师方面1、为幼儿创设一个安静有序的区角活动环境。区角活动的设置直接影响幼儿活动的结果，我们从实际出发，因地制宜，在设置区域时能把握好以下三个方面。（1）区角的数量。数量的多少主要依据活动空间和幼儿人
《太阳》教学反思.docx
《太阳》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《太阳》教学反思，欢迎阅读与收藏。《太阳》教学反思1本课的课题新颖，引人从课题着手，学生提出了一系列富有探究性的话题：如：晚上怎么会有太阳？晚上的太阳指的是什么？是谁发明了晚上的太阳？晚上的太阳用来干什么......从而激发了学生的读书欲望。在学生自读课文第一段后，引导学生简单介绍课前搜索到的爱迪生在科学上的巨大贡献，从而更好地了解爱迪生，结合课外知
《台阶》教学反思.docx
《台阶》教学反思作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的《台阶》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《台阶》教学反思1记得第一次讲授这一课还是大学实习时在漯河市南街村的课堂里，时隔多年，又一次拿起八年级的语文课本，多了些许感慨，在课堂的把握中，在将近六年的教学经验中，多了很多变化，对自己的课堂设计还是些许满意的。多媒体的应用提高了学生的学习兴趣，尤其是音乐导入中课堂气氛的渲染，可以很快把孩子们由上节课脑子里余留的回音
《麻雀》教学反思.docx
《麻雀》教学反思作为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家整理的《麻雀》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《麻雀》教学反思1如果说教学是一种实践，那么公开课就是实践的检阅。九月来到径河小学，经过多次的听课学习，我也有幸能够得到专家的指导，上了来到小学的第一节公开课。本次公开课教学内容为部编版四上语文第五单元《16麻雀》一文的第二课时，本单元为习作单元，单元要素包括两个：一是，了解作者是怎样把事情写清楚的；二是，写
《鲸》 教学设计.docx
《鲸》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《鲸》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《鲸》教学设计1第一课时一、阅读“单元导读”引入新课1、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。2、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？（板书课题“鲸”。)3、你们知道它为什么叫“鲸”而不叫“鲸鱼”呢？看上
《雪》教学设计.docx
《雪》教学设计《雪》教学设计13篇作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《雪》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《雪》教学设计篇1教学目标：1、结合注释、疏通文意，积累文言词义。2、品味写景语句、分析“白描”手法的特点。3、感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。重点：品味写景语句，分析“白描”手法的特点。难点：感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。教学方法：1、讲授法2、诵读法3、资料助读课时：一课时
《轻重》教学反思.docx
《轻重》教学反思作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《轻重》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《轻重》教学反思1本节课我充分利用学生的生活经验，激发学生的学习兴趣，引导他们主动地观察生活，发现问题，用数学的头脑思考问题，在动手操作、合作学习中解决问题。这一节课，学生学得轻松愉快，不仅学习了知识，提高了能力，也体验到成功的喜悦，四十分钟在不知不觉中度过。教学相长，我有以下几点体会。1、利用生活经验，创设有趣
《足球》教学反思.docx
《足球》教学反思作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的《足球》教学反思，欢迎大家分享。《足球》教学反思1一、发现问题篮球原地传接球练习是三年级篮球第三课时的教学内容。本节课的重点是传球的位置。难点是手和脚的协调用力。在教学中，我发现学生很难在准确、正确的位置将球传出，又或者是即使站在很近的位置，也很难讲球传到对方同伴的手上，更有部分同学容易在接球时不小心被球打到，拿不住球，这些问题的存在，就使得今后学生
《跳水》教学教案.docx
《跳水》教学教案《跳水》教学教案（精选10篇）作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的《跳水》教学教案，希望能够帮助到大家。《跳水》教学教案篇1教学目标：1、知识目标：学会本课7个生字，认识1个认读字。2、能力目标：能分清事情的起因、经过、结果，说说课文的主要内容。能体会课文情感的变化，有感情地朗读课文。练习关联词语造句。3、情感目标：能说出读后受到的启发，学习船长遇事沉着镇定，机智果断的品质，并练习归纳。教学重点：分清
