篮球理论知识.doc
传球4：持球方法，传球用力，球的飞行路线，球的落点运球4：身体姿势，手臂动作，球的落点，手脚配合持突5：熟练的支配球，假动作吸引，脚步动作，转体探肩，推放球加速进攻6：移动，传接球，运球，投篮，持球突破，抢篮板球防守4：防有球队员，防无球队员，抢篮板球，移动抢篮板4：抢占位置，起跳动作，空中抢球动作，获球后动作1.进攻战术基础配合：指在篮球竞赛中，进攻队员两三人之间所组成的简单配合方法。它是组成全队整体进攻战术配合的基础。2.纵断球：是指从接球队员身后或侧后方突然用绕前防守步伐跃出，截获进攻队的传球。3.
市场结构与竞争理论.pdf
第六章市场结构分析与竞争理论（I）微观经济学CAUCManagementCollegePage1本章学习要点了解和掌握市场结构划分的标准理解和掌握完全竞争市场的条件掌握完全竞争厂商收益曲线与需求曲线特征掌握完全竞争厂商和行业供给曲线的推导方法掌握完全竞争厂商短期均衡与长期均衡的条件及均衡产量和均衡价格的计算方法理解政府对竞争市场干预的后果微观经济学CAUCManagementCollegePage2问题讨论是否存在这样一个行业只有一个厂商？是否存在这样的行业，只有2-5个左右的厂商？是否
翻译理论与实务PPT.pdf
公共产品理论.ppt
第一部分：公共产品的概述第二部分：公共产品的提供第三部分：中国农村公共产品的供给公共产品概述公共产品的定义美国经济学家奥尔森，1965年在他的《集体的逻辑》一书中提出公共产品概念。他认为“任何物品，如果一个集团X1,…,Xi,…,Xn中的任何个人Xi能够消费它，它就不能适当地排斥其他人对该产品的消费。”美国经济学家布坎南，在《民主进程的财政》一书中提出“任何集团或社团因为任何原因通过集体组织提供的商品或服务，都将被定义为公共产品。”某一种公共产品只可以使很小的团体，比如包括两个人的小团体受益，而另外一些公
理论学习图书.docx
理论学习参考图书国外经典篇目篇目作者〔〕容简介序号大教学论〔捷〕夸美纽斯夸美纽斯，在教育思想和教学理论上作出了划时代的奉献，被推崇为教育学上的哥白尼。？大教学论？奠定了今日分科教学法的根底1给教师的建议霍姆林斯基全面地反映了作者的教育思想和教育实践。既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便阅读。是本教育经典书。2怎样培养真正的人霍姆林斯基20世纪联教育经典译丛3霍姆林斯基教育名言**教育提升教师灵魂的至宝！4和教师的谈话列•符•选科夫20世纪联教育经典译丛。本书是联心理学家、教
理论学习总结.docx
理论学习总结理论学习总结1从开学到现在，工作已经两个多月了，其中的辛苦和幸福交替充斥在我的内心。作为一名新教师，我告诉自己：要尽可能去发现学生的优点、多鼓励和表扬他们，对于他们犯的错误多去理解，尽量做到以引导来感化他们。然而现实就是虽然我与每一位学生都相处融洽，但在他们眼里，我没有具备教师的威信，因此对很多调皮捣蛋的学生管理不善，让我有些头疼，也请教过一些老教师，都告诉我：开头就要树立自己的威信，把纪律、要求明确地告诉学生，如果做不到就严厉惩罚，只要把头开好了，后面的教学和管理也就容易了。怎样才能树立自己
公共选择理论21.ppt
公共选择理论学科性质研究内容研究方法
学习理论观点.doc
PAGE\*MERGEFORMAT-3-二、学习理论：1、学习的联结理论学习的联结理论人为学习就是在刺激与反应之间建立联结的过程，因此联结理论又可称为“刺激——反应”理论。代表人物巴甫洛夫的经典性条件作用、桑代克的尝试－错误学习、斯金纳的操作性条件作用、班杜拉的社会学习理论（强化；逃避条件作用与回避条件作用；消退；惩罚（强化——正强化负强化；消退；惩罚）。2、学习的认知理论：布鲁纳【(1915-)美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物】的认知发现理论。他认为“发现是教育儿童的主要手段”，学
钢筋理论重量表.doc
B.1钢筋的计算截面面积及理论重量公称直径（mm）不同根数钢筋的计算截面面积（mm2）单根钢筋理论重量（kg/m）123456789628.357851131421701982262550.2226.533.2661001331661992322652990.260850.31011512012523023524024530.3958.252.81061582112643173704234750.4321078.51572363143934715506287070.61712113.12263394525
骨科护理论文.doc
骨科护理论文近10年来骨科出现了许多医疗新技术，包括内固定技术、微创骨科以及康复支具等，有力地促进了骨科相关疾病护理和理论，给骨科护理带来了深远的影响。1内固定技术的HYPERLINK"http://www.studa.net/fazhan/"发展与骨科护理内固定技术的发展其代表是AO组织，它是一种设计非常精细的内固定系统，使骨折固定更加牢固，极大的方便了临床护理工作，如胫骨骨折，以前通常是普通钢板固定后外加石膏固定。要求护士在进行不同护理的同时还要注重石膏的护理与观察，而现在由于内固定技术的发展，
