赶海教学反思.docx
赶海教学反思赶海教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的赶海教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。赶海教学反思1《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。全文的内容也紧紧围绕“趣”字来展开，重点描写了“追浪花”、“摸海星”、“抓螃蟹”、“捉大虾”等场景来展开的。语句读来妙趣横生，情景交融，留有回味的地方很多。二、做得比较好的方面：1、在执教这篇课文时，我一直立足于本课的“趣”，设计了
藏戏教学反思.docx
藏戏教学反思藏戏教学反思【合集15篇】作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编收集整理的藏戏教学反思，欢迎大家分享。藏戏教学反思1《藏戏》一文没有接触之前，说实在的我也不是太了解这样的剧种，于是一遍又一遍地阅读教材，学在学生前面，与学生一同学习，虽然“藏戏”距离孩子的生活比较遥远，但本课条理清晰，资料比较易懂，语文生动传神，具有很强的可读性，学生理解起来并不难。本课，我按照“预习课文我先知”（链接藏戏的相关知识背景
草原教学反思.docx
草原教学反思草原教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的草原教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。草原教学反思1教学《草原》这一课后，我的最大感受是感动，我被课文中所表现的蒙汉情深所感动，更为课堂上学生的那份热情而感动。我觉得本节课体现了《语文课程标准》中所提出的“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思索，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”课前，我让学生欣
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线段教学反思线段教学反思作为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的线段教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。线段教学反思1在整节课的设计上，首先让学生观察弯曲的线，并且创设了比较两根线长短的情境，引导到将曲线拉直的操作，让学生在“曲”的背景下认识“直”，从一根线由弯到直的过程，揭示：把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。学生在这个过程中认识到线有直、有弯，同时也体验了线由弯到直的过程，感受了“直”。对于“有
教学反思_0759.doc
建业大地幼儿园2014学年第一学期2014.8—2015.1主题名称：我是中国人教师：陈丽佳日期：2014年9月活动名称我家门前一条路活动目标1、了解同伴来幼儿园的不同方法，初步具有比较距离远近的意识。2、知道简单的测量距离的方法，尝试用不同的自然物测量。活动准备人手一份路线图。测量工具：相同长度的塑料棒、小木棍、绳子、纸条等。记录表格、笔。一、交流自己来幼儿园的方法，引发测量的兴趣1、在地图上，找出自己家的位置、幼儿园附近的马路名称，指认幼儿园的位置，并在地图上作出标记。2、说说自己上幼儿园的方法，是使
称赞教学反思.docx
称赞教学反思称赞教学反思作为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的称赞教学反思，欢迎阅读与收藏。称赞教学反思1——《称赞》教学反思《称赞》是这人教版小学语文二年级上册第五组第十八课的课文，这是一篇很有启迪意义的童话故事。在小獾有点泄气的时候，小刺猬称赞了他，使他有了自信；小獾称赞小刺猬的苹果香极了，使小刺猬消除了一天的疲劳。可见，“称赞”的效果是多么神奇啊！文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富
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科学教学反思科学教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编精心整理的科学教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。科学教学反思1每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈
生物的教学反思.docx
生物的教学反思生物的教学反思作为一位刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的生物的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生物的教学反思11.在复习过程中，要把教材作为复习的资源，但不拘泥于教材的框架，对内容进行有机的整合。目的在于引导学生主动参与知识的回顾与提炼，把抽象的、分散的知识重新梳理、组合，理顺各部分知识之间的内在联系和规律，自主建构知识网络，形成知识体系，使知识变多为少，化繁为简，便于理解记忆，灵活
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秋游的教学反思秋游的教学反思作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的秋游的教学反思，希望能够帮助到大家。秋游的教学反思1《秋游》这篇课文十分简短，却情景兼备，字里行间处处流淌着美。透过这些优美的文字，我仿佛看到了三幅风格迥异的画儿。我想，学这篇课文就应把学生带入课文描绘的情境中去。金风送爽，天气渐凉，同学们在老师的带领下去郊游了。蓝蓝的、一望无边的天空；悠悠飘动、形态万千的白云，构成了一幅简单而又清新明丽的中国画。然而，
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秋游教学反思秋游教学反思(15篇)身为一位优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的秋游教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。秋游教学反思1《秋游》是一篇很美的小散文，对于二年级的学生来说，他们已经历过游玩的乐趣，而且也有了一定的经历与情感体验。执教起来，应该难度不大。但是从我今天的表现来看，还是感觉有些力不从心。师傅听过之后，给我提了以下几点建议：1、学是为了用——“一望无边”“蓝蓝的天空一望无边”。词语“一望无
