202212反比例函数的图像和性质（1）初中数学.docx
http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网PAGEhttp://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网1.2反比例函数的图像和性质（1）[教学目标]1、体会并了解反比例函数的图象的意义2、能描点画出反比例函数的图象3、通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质[教学重点和难点]本节教学的重点是反比例函数的图象及图象的性质由于反比例函数的图象分两支，给画图带来了复杂性是本节教学的难点[教学过程]1、情境创设可以从复习一次函数的图象开始：你还记得一次函数的图象吗?在回
二次函数y=a(x-h)2 k的图像.ppt
课堂练习1.抛物线y=–(x+1)2的开口向，对称轴是，顶点坐标是；2.抛物线向右平移2个单位,得到的抛物线是；3.函数y=–5(x–3)2,当x时,y随x的增大而增大；4.对于函数y=2x2+8x+8，当x=时，函数值y有最,,值，最值为；5.已知函数y=–4x2+4x–1(1)求出函数图像的对称轴和顶点坐标；(2)讨论函数的性质；6.若抛物线y=3x2–6x+c的顶点在x轴上,你能否求出该顶点的坐标?并求出c的值。8y=4(x+1)2的图象是由抛物线__________向_____平移_____个单位
在创建用于 WEB 的图像时生成一致的颜色(PHOTOSHOP).doc
在创建用于Web的图像时生成一致的颜色（Photoshop）在用于Web的图像中保持一致的颜色不是一件易事。您可以控制图像在自己显示器上的显示方式，但无法控制图像在其他显示器上的显示方式。此外，大多数浏览器不识别文档的嵌入式配置文件。它们只会将原始RGB值发送给显示器。没有配置文件，计算机的色彩管理系统就必须猜测文档的RGB值实际表示什么颜色。虽然看起来不太可能在用于Web的图像中生成一致的颜色，但您可以通过一些操作来让这些颜色尽量保持一致。在Web图像中尽量保持一致的颜色：设置显示器，使其符合色彩管理工
珍藏初中数学6.2.1二次函数的图像与性质⑵ (1).doc
精品初中试卷6.2.1二次函数的图像与性质⑵主备：郭佳课型：新授审核：赵玉霞班级姓名【学习目标】1.会用描点法画二次函数的图像，掌握它的性质.2.渗透数形结合思想.【课前自习】1.根据的图像和性质填表：函数图像开口对称轴顶点增减性向上（0,0）当时，随的增大而减少.当时，随的增大而.直线当时，随的增大而减少.当时，随的增大而.2.抛物线的对称轴是，顶点坐标是；取任何实数，对应的值总是数；当时，抛物线上的点都在轴的上方.3.抛物线的开口向；除了它的顶点，抛物线上的点都在轴的方，它的顶点是图像的最点；取任何实
珍藏初中数学6.2.1二次函数的图像与性质⑷ (1).doc
精品初中试卷6.2.1二次函数的图像与性质⑷主备：郭佳课型：新授审核：赵玉霞班级姓名【学习目标】1.会用描点法画二次函数的图像，掌握它的性质.2.渗透数形结合思想.【课前自习】1.根据的图像和性质填表：函数图像开口对称轴顶点增减性向上当时，随的增大而减少.当时，随的增大而.当时，随的增大而减少.当时，随的增大而.2.抛物线的开口向，对称轴是；顶点坐标是，说明当=时，y有最值是；无论取任何实数，的取值范围是.3.抛物线的开口向，对称轴是；顶点坐标是，说明当=时，y有最值是；无论取任何实数，的取值范围是.4.
正弦函数的图像和性质教学设计名师资料合集.doc
正弦函数的图像和性质教学设计名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《正弦函数的图像和性质》教学设计课题§正弦函数的图像和性质（第一课时）授课班级高一人数45授课教材人民教育出版社A版授课类型新授课时间45′学情分析教学要求注重知识与实践相结合，注重培养学生动手能力，而我班学生特点是：具备一定理论基础，具有一定的自学能力、合作探究能力。但学生基础差，接受能力低,对学习存在畏难情绪，缺乏主动性。教材的地位和作用分析本章内容是三角函数的概念、图像与性质,以及三角函数模型的简单应用
珍藏初中数学6.2.1二次函数的图像与性质⑶ (1).doc
精品初中试卷6.2.1二次函数的图像与性质⑶主备：郭佳课型：新授审核：赵玉霞班级姓名【学习目标】1.会用描点法画二次函数的图像，掌握它的性质.2.渗透数形结合思想.【课前自习】1.根据的图像和性质填表：函数图像开口对称轴顶点增减性向上当时，随的增大而减少.当时，随的增大而.直线当时，随的增大而减少.当时，随的增大而.2.抛物线的对称轴是，顶点坐标是；取任何实数，对应的值的取值范围是.3.抛物线的开口向；无论取任何实数，抛物线上的点都在轴的方，它的顶点是图像的最点.4.点A（1，4）在函数的图像上，点A在该
珍藏初中数学6.2.1二次函数的图像与性质⑶ (2).doc
精品初中试卷6.2.1二次函数的图像与性质⑶主备：郭佳课型：新授审核：赵玉霞班级姓名【学习目标】1.会用描点法画二次函数的图像，掌握它的性质.2.渗透数形结合思想.【课前自习】1.根据的图像和性质填表：函数图像开口对称轴顶点增减性向上当时，随的增大而减少.当时，随的增大而.直线当时，随的增大而减少.当时，随的增大而.2.抛物线的对称轴是，顶点坐标是；取任何实数，对应的值的取值范围是.3.抛物线的开口向；无论取任何实数，抛物线上的点都在轴的方，它的顶点是图像的最点.4.点A（1，-4）在函数的图像上，点A在
一次函数的图像与性质复习课(汪成立).ppt
一次函数的图像与性质夯基达标夯基达标夯基达标函数解析式典例剖析典例剖析典例剖析变式深化变式深化综合演练归纳提升归纳提升归纳提升
函数及其图像--43一次函数教学设计.doc
固镇三中集体备课专用稿纸主备人：陈云时间2013-4-22地点初三办公室召集人杨凤莲课题4.3一次函数课时1课时（总第课时）科任教师教学目标知识与能力：了解有关一次函数的概念，掌握一次函数的图像及其性质，会利用一次函数解决简单的实际问题。过程与方法：通过复习，提高学生的综合解题能力。情感态度与价值观：通过合作学习，培养学生的良好学习习惯。重难点重点：一次函数的图像及其性质难点：会利用一次函数解决简单的实际问题。教学过程教学过程一、复习目标：(2min)1.理解一次函数（正比例函数）的概念，会画图像，并能结
