呼风唤雨教学反思.docx
呼风唤雨教学反思身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的呼风唤雨教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。呼风唤雨教学反思1《呼风唤雨的世纪》是一篇说明文，我个人不太喜欢这类文章，觉得读起来没有意思。但在教学这课时，我却发现学生对这类课文非常感兴趣，学起来热情很高。因为自己对教学这篇课文没有太多的想法，所以在备课时认真观看了教参后附带的光盘，从中汲取了一些好的教学方法。没有把它上成科普课，而是上了一
听课的教学反思.docx
听课的教学反思听课的教学反思范文作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的听课的教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。听课的教学反思范文1第五周，我参加了我校开展的优质听、评的全过程，受益匪浅。也感觉到了自己上过程中的不足，其中师生交流是最大的弱点。在听过程中，李老师很注重这一点，师生交流包括两个阶段，在学生的探究、学习阶段，教师要对学生遇到的疑难问题提供帮助，给予适度的启发、提示，但切忌直接给出问题的
感恩教学反思.docx
感恩教学反思感恩是人之常情,感恩是中华民族的传统美德,是做人的起码的修养,不会感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修养的表现，为大家分享了关于感恩的教学反思，一起来看看吧！感恩教学反思1我们班前段时间开了一次主题班会——学会感恩。当初想到这个话题，我主要是出于现在学生常常不懂得珍惜现在的幸福，可能会抱怨学习很无趣、太枯燥，考试太多等等，便决定设计这样一个让学生懂得感恩的主题班会课。在上课之前，我总觉得我们肯定不能触动学生的内心，只会觉得很平常无奇。我觉得自己根本没有这个力量去调动他们的情绪，他们会感恩吗？然而，通
教学反思_591533.docx
教学反思按进度，今天应该上《蚕姑娘》的第一课时了。说实在话，初读这篇文章，我并不太喜欢。可是多读几篇以后，随着对课文的理解的深入，慢慢的喜欢上的这篇课文。本文用拟人的方法形象地介绍了蚕孵化出来后，生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文语言生动，段式回环往复，句末注意押韵，符合儿童的心理。一上课，在学生读好课题后，我简单的抽查了孩子们预习生字的情况，一切都很顺利。接着该分段读课文了。我打算在这个环节中达成两个教学目标：一是把课文读得正确流利，二是结合课文理解由生字组成的词语。读第一自然段，我出示了“暖洋洋”这个
内能的教学反思.docx
内能的教学反思身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的内能的教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。内能的教学反思1本节课设计上有三大亮点：一、注重学生的亲身体验、注重学生经历知识的获得过程。（通过三个试验探究让学生总结共性：是通过做功的方式改变内能）二、注重学生的自主学习和合作学习：对热机的教学完全交给学生，先通过视频观看（视频直观形象，同时又是全角度，学生能从各角度整体认识），再通过自主学习课本，最后通过问题
对教学技能的反思.docx
对教学技能的反思在不断进步的社会中，教学是重要的工作之一，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那么你有了解过反思吗？下面是小编为大家整理的对教学技能的反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。对教学技能的反思1xx区中小学体育教学评优活动经过三天的激烈角逐终于落下了帷幕。本次评优课第三阶段，我有幸到xx小学观摩学习，近距离感受到了体育课堂的热烈气氛。在听课过程中，我再一次对自己的课堂教学有了一些新的体悟。首先，让我感触较深的就是认真的态度和团结合作的精神。在听课过程中，我发现每位
尊严教学反思.docx
尊严教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的尊严教学反思，希望能够帮助到大家。尊严教学反思1这节课的教学目标，我设置为：一、懂得抓关键词语来理解文意二、学会使用外貌描写的四字词把人物形象写具体三、能够复述故事的主要内容，把握文章大意四、理解劳动与尊严的关系，体会哈默的高尚品质这个教学过程正如校长所说，陷入了“教——学——评”的传统模式，生本位观念未能落到实处，因此课堂氛围无法活跃起来，学生
守株待兔教学反思.docx
守株待兔教学反思身为一位优秀的教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的守株待兔教学反思，希望对大家有所帮助。守株待兔教学反思1这篇课文由《掩耳盗铃》和《守株待兔》两则寓言组成。篇幅虽然短小，但是情节完整，叙事生动，语言明白如话，有很强的艺术魅力。这样的小古文，我主要从以下几方面入手进行教学。一、示范朗读，加强指导。这是学生初次接触文言文，所以学生读起来有一定的困难，因而老师先示范，再从停顿、重音、语气和节奏方面给予指
小学教学反思.docx
小学教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学教学反思，欢迎阅读与收藏。小学教学反思1在教学环节中，虽然走的是“板块教学”之路，但有些地方衔接不当会造成一种脱节之感，是整堂课出现不够紧凑的弊端。如：最后课堂练笔的环节上，由于所衔接语言不到位，在总结完主题之后，直接要求学生完成这个练习，过渡比较生硬。而且这个练笔的内容属于联系描写的段落，与文章属于说明文的体裁看似关系并不大，所以，给人一种练习
天窗教学反思.docx
天窗教学反思天窗教学反思15篇作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的天窗教学反思，希望对大家有所帮助。天窗教学反思1《天窗》这篇课文写得比较深刻，学生理解起来有一定困难。为了帮助学生理解课文，我先让学生通读课文，再让学生质疑。学生非常自然地提出了“为什么天窗是孩子们唯一的慰藉？”因此，在课上我主要围绕着这个问题让学生展开讨论、交流。一、通过品词品句的方法让学生理解句子。在我的启发下，学生们通过找句子，读句子悟出了
