代数式说课稿.docx
代数式说课稿代数式说课稿(11篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编精心整理的代数式说课稿，希望对大家有所帮助。代数式说课稿1【教材分析】《代数式》是浙教版七上实验教材第四章第二节课程。本节是在完成了实数数集的扩充，了解了字母表示数后，进一步学习代数式及列代数式。从数到式是学生认识上“质”的飞跃，是研究方程、不等式、函数等数学知识的基础，可以说本节是“代数”之始。同时，本节课所渗透的特殊到一般的辨证思想和数学建模的
《认识方向》说课稿设计.docx
《认识方向》说课稿设计《认识方向》说课稿设计一、说课内容二年级下册第五单元的“认识方向”。二、教学内容的地位、作用和意义这一单元的教学内容有两段：第一段，教学认识东南、东北、西南、西北，以及用已经掌握的八个方位词描述物体间的位置关系；第二段，教学用已经掌握的方位词描述简单的行走路线。本节课我所选的是第一段，及认识东南、东北、西南、西北和用八个方位词描述物体间的位置关系。本课内容是在学生认识了东、南、西、北四个方向的基础上，继续学习东南、东北、西南、西北这四个方向，并能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来
电磁铁说课稿.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT35页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT35页电磁铁说课稿电磁铁说课稿作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的电磁铁说课稿，欢迎大家分享。电磁铁说课稿1说教材：《电磁铁的磁性》是大象版科学五年级下教材《玩具总动员》单元的第二课《玩转电磁铁》的第二课时，本课时的学习目标是在学生知道什么是电磁铁，知道电磁铁的基本构造，会制作
猴子种果树说课稿-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页猴子种果树说课稿一教材简析我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文课本第四册的第22课《猴子种果树》。这是一篇寓意深刻、发人深省的童话故事。写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读、表演
市场交易原则说课稿.docx
市场交易原则说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的市场交易原则说课稿，希望对大家有所帮助。市场交易原则说课稿1一、说教材（一）、本框在本课中的地位：本框是第七课第一节的内容也是本课的重点内容之一，这一框在第七课中起了承上启下的作用。说承上是因为本框的内容既是对前课《商品服务市场的内容及特点》内容的拓展延伸，说启下是因为本框内容是学好后一节《保护消费者合法权益》的基础，学好本框有利
巨人的花园说课稿精选.docx
巨人的花园说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的巨人的花园说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。巨人的花园说课稿1亲爱的同行们：上午好！今天上午我执教的《巨人的花园》是人民教育出版社编着的义务教育课程标准试验教科书《语文》四年级上册第三单元的第一篇精读课文。我想分预习设计、第一课时、第二课时给大家说说我的准备情况。一、预习（多媒体课件出示预习设计）孩子们，我们一起准备亲爱的同学们，明天上午黎老师将和许多老师一
《古人谈读书》说课稿.docx
《古人谈读书》说课稿一、课程概述二、教学目标1.知识与技能：掌握本文的生字词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。理解并掌握文中的主要观点，即读书的重要性以及读书的方法。2.过程与方法：通过朗读、讨论、感悟等方式，培养学生的阅读理解能力和思维能力。引导学生学会利用注释、资料等工具，提高阅读效率。3.情感态度与价值观：激发学生对读书的兴趣和热爱，树立正确的阅读观念和方法。培养学生的文化素养和道德品质，使其成为有理想、有道德、有文化的人。三、教学重难点重点：掌握本文的生字词，理解并掌握文中的主要观点。学会利用工
小班语言活动说课稿.docx
小班语言活动说课稿作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班语言活动说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材1、教材分析：儿歌《谁最羞》是小班语台活动，这个活动是从孩子来园离园时的现状中得到的启发。每天清晨，我们发现，小班的孩子有的是自己走进来的，有的是拉着大人的手进来的，还有一部分孩子是大人抱进来的；到了放学时，一踏出教室门，他们就要大人抱，不愿意自己走。《谁最羞》这首儿歌简短精炼、生动形象、富有童
挺身式跳远说课稿.docx
挺身式跳远说课稿一、引入尊敬的同事们，大家好！今天我要说课的内容是《挺身式跳远》。这是我们体育教学的一项重要内容，旨在通过教学活动，让学生掌握基本的跳远技能，同时提高他们的身体素质和协调性。二、教学目标1.让学生了解挺身式跳远的基本原理和动作要领。2.让学生掌握挺身式跳远的起跳、腾空、落地三个关键动作。3.提高学生的跳跃能力，增强下肢力量。4.培养学生的团队协作精神和体育精神。三、教学内容及过程1.理论教学：首先，我会讲解挺身式跳远的基本原理和动作要领，让学生对其有一个初步的了解。我会展示标准的动作示范，
和时间赛跑说课稿.docx
和时间赛跑说课稿作为一名教职工，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家收集的和时间赛跑说课稿，欢迎阅读与收藏。和时间赛跑说课稿1一、说教材《和时间赛跑》是北京师范大学出版社小学语文第八册第十一组课文中的一篇记叙文，主要叙述作者小时侯因外祖母去世而过分忧伤，爸爸妈妈为早日结束他的哀痛，告诉他外祖母永远不会回来了。从此，他感到时间过的飞快，感到着急和悲伤。为此，他常常和时间赛跑，养成了和时间赛跑的习惯，并使他在最后的几十年里受益匪浅，并捂出了一个
