语文的教案.doc
语文的教案语文的教案篇1【教学目标】：了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。：1、分角色朗读课文。2、理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。3、会认8个生字，会写14个字，认识理解难点词语。：在读和演中激发学生兴趣，引导学生探究学习。【教学重难点】精读晏子与楚王针锋相对的话，了解楚王三次是怎样侮辱晏子，晏子是怎样反驳的，理解句子中含着的意思，体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质。【课时安排】1课时【教学过程
统计教案_.doc
教学内容HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：教科书第99～100页例1。教学目标HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。2．使学生认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。3．通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察
篮球教案_.doc
篮球教案年级七年级班级10班人数51人学习目标1、1、认知目标：通过介绍篮球运动把健康和终身体育密切联系，引导学生明白体育锻炼和终身体育的道理。2、技能目标：学习篮球行进间运球，让学生熟练掌握行进间运球动作要领，发展学生的灵敏、协调能力。3、情感目标：培养学生积极参与的态度和集体主义观念，从而感受到篮球的价值和快乐。学习内容学习篮球原地运球和行进间运球。重点难点1、重点：运球的高度和运球的角度。2、难点：运球拨推手腕。教学程序阶段教学内容阶段教学目标教师活动学生活动组织设计与要求时间次数1开始部分课堂常规
白鹅教案_.doc
白鹅教学目标：1.学习本课的生字、新词。2.有感情地朗读课文，积累好词佳句。3.了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。4.学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动。教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点。教学准备：白鹅的图片，课件。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、复习旧知，谈话导入1.听写词语。2.出示图片，让学生观察图上的小动物是什么？3.同学们熟悉鹅吗？看到鹅你们会想到什么？生齐背《鹅》。今天我们学习的这篇课文也是写鹅的，是丰子恺先生写的《白鹅》，现在我们就跟随作者去看看
跳远教案_.doc
第四周第7次课备课教师：李元忠教材1、蹲踞式跳远2、选用教材难点：助跳与起跳的自然衔接重点：助跑有节奏，踏跳有力，步点准确。教学目标知识目标：学生能记住蹲踞式跳远完整技术的概念.能力目标：学生能做到助跑有节奏，能完成起跳、空中蹲踞姿势和屈膝缓冲落地。情感目标：学生能自觉接受教师指导，乐意进行重复性练习，努力提高跳远成绩.教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分一课堂常规在集合地点观察
争吵的教案.doc
争吵的教案争吵的教案1教学目标1、认识14个生字和一个部首，会写8个生字。2、了解标点符号的用法，培养学生的语文能力。3、分角色朗读课文，注意把握角色感情。4、了解课文的主要内容，体会个人与集体的关系。教学重点认识14个生字和一个部首，会写8个生字。教学难点了解标点符号的用法。教学过程：一、创设情境，激发兴趣今天老师给大家请来了一些调皮可爱的标点符号，你们认识吗?请大声喊出他们的名字吧!这些标点符号平时都是友好地相处在一起，可是有一天却发生了这样一件事:(板书)标点符号的争吵(齐读课题)这些标点符号到底在
教案示例_.doc
教案示例【教学目标】1.认识8个生字，读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式。【教学重点】引导学生自主读书，把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达方法。【教学难点】领悟作者如何表现“我”在园子里的心情的表达方法。【教学准备】让学生了解作家萧红，读一读她的有关文章。【教学时间】1课时【教学过程】一、谈话导入，揭示课题上节课，我们随着台湾作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好时光。今天，就
thenandnow教案.doc
瑶溪一小英语学科备课稿课题Unit4第五课时课型读写课上课日期月日（星期）课时目标教学目标：能听,说，认读单词race,nothing,thought,felt,cheetah,trip,woke,dream。2.能听懂，会说句子：Therearemanyanimalsintherace.Butsuddenlyhetrippedandfell.3.能听懂，读懂小短文，并能完成相应的练习重难点教学重点：重点:能听懂，会说句子：Therearemanyanimalsintherace.教学难点：能听懂，读懂小
翠鸟教案_.doc
《翠鸟》教案教学目标：（一）知识与能力目1．认识本课生字，理解并掌握10个生字。2．了解翠鸟的外形和生活习性3．能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4．学习按顺序及抓住特点观察事物的方法，并用这个方法描写自己喜欢的事物。（二）过程与方法：1．通过抓住重点词句，了解翠鸟的外形和生活习性，体会翠鸟的可爱2．通过播放翠鸟的幻灯片，让学生从感官上了解翠鸟（三）情感态度与价值观：1．喜爱翠鸟，热爱大自然。2．懂得大自然中的可爱的生灵，我们要爱护珍惜它们。教学重点：1．了解翠鸟的外形和生活习性2．学习按顺序及抓住
音乐教案_.doc
音乐教案优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）横山区第七小学（音乐）学科教学设计课题歌曲《赶海的小姑娘》次数2教学目标1.会唱歌曲《赶海的小姑娘》教学目标：2.能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作，并为同学们表演。重难点表演《赶海的小姑娘》教法学法教学准备教学内容及过程教师活动环节备注第一课时教学过程：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说
