春节教学设计.doc
春节教学设计春节教学设计1教学目标：知识目标：学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。情感目标：有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。能力目标：学习课文有顺序、详略得当的写法。学习重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力学习难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。课时安排：2课时教学准备：关于童谣的课件;歌曲《恭喜发财》教学过程：第一课时一、创设情境，提示课题。1、(播放歌曲《恭喜发财》)同学们，听到这首歌，你想到了什么的情景?你们
燕子教学反思.doc
燕子教学反思燕子教学反思1新课标指出语文教育的特点是，丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又是多元的。所以，我们应该重视语文的熏陶感染作用，尊重学生在学习过程中的独特体验。在罗东学区支教老师展示课上，我选择的《燕子妈妈笑了》一文，生动地讲述了一只小燕子，在妈妈的指引下，对冬瓜和茄子进行观察。通过一次比一次认真仔细的观察，终于发现了冬瓜和茄子表面细微的不同之处。课文以拟人的手法，循序渐进的让学生懂得，不论做任何事情，都应该以认真的态度去对待。课文故事情节生动，语言亲切、精炼，对低
热机教学反思.doc
热机教学反思热机教学反思1导入：不要小看本节的小实验，人们通过认识这类现象引发大的发明。带着这样的好奇学生观察本节课的演示（课本图15.4-1所示的）实验,引导学生思考分析它所包含的物理知识:酒精燃烧放出热量(化学能转化为内能),通过热传递将一部分内能转移给水,水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾,产生大量水蒸汽，水蒸气越来越多,对软木塞的压力越来越大，最后水蒸气将软木塞顶出试管口，这就是水蒸气膨胀对软木塞做功。这个实验揭示：可以利用内能来做功。热机就是把内能转化为机械能的装置。出示预习提纲：明确通过自学
约分教学反思.docx
约分教学反思作为一名优秀的人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的约分教学反思，欢迎大家分享。约分教学反思1约分的学习比较难，主要因为学习需要首先掌握公因数、最大公因数、分数的基本性质，学习好约分之后也能为之后的分数加减法的结果处理打好基础。所以在本课程的学习中，我把重点放在了先期知识的复习与巩固，所以在课程的开始先从小游戏涂卡片，就是让学生给圆形卡片涂色，一分钟看能涂多少，最先完成的同学上台分享作品并告诉大家涂色部分占圆形
教学设计2011.6.22.doc
第十单元教学设计TeachingPlanUnit10It’saniceday,isn’tit?SectionB万继云2011-6-23一．教材分析本节课的语言知识重点为反意疑问句，围绕礼貌的聊天话题展开听说会话练习和如何学会写感谢信。教材句子的简短，内容的杂乱零散给本课设计带来了不少困难和挑战，经过筛选提炼，将教学内容在教材的基础上加以整合。总体分成三大块。一、反意疑问句的复习与提高；二.如何礼貌得体的与外国人聊天。三.如何写感谢信。根据教学内容，教师安排各种任务活动，培养学生听，说，读，写，演等能力，尤
教学设计_9968.doc
教学设计基本信息学科语文年级六年级教学形式教师刘桥仙单位铜仁市逸夫小学课题名称《别饿坏了那匹马》学情分析本班有一部分学生基础比较薄弱，对于词句的理解和表达能力不是很好，因此老师在课堂上适当的引导，选择一些简单的问题让他们回答，增加他们学习语文的自信心，激发他们的兴趣。让学生在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文，要在把握人物情感、心理变化的基础上加以分析，透过语言理解人物的内心，相比之下会有一定的难度，需要为学生创设情景，引导学生深入文本，进行角色转换，才能进一步引导学生深入理解人物语言的深刻内涵，体
写作教学总结.doc
写作教学总结写作教学总结1写作能力包含了语言表达、语言鉴赏以及逻辑思维和推理能力，但目前小学作文教学的形式比较单一，导致学生提不起学习兴趣。因此，教师应转变传统的思维模式，找出教学中存在的问题，进行优化和调整，激发学生的写作兴趣，调高课堂教学效率，实现学生写作能力和核心素养的提升。一、核心素养对写作的重要性首先，培养核心素养可以更好地促进学生的语言组织能力及运用能力的发展，而且通过多元化的教学策略，可以深化学生对写作的认知，促使学生注重在日常学习和生活中积累素材。此外，教师要尊重学生的课堂主体地位，以激发
篮球教学反思.docx
篮球教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的篮球教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。篮球教学反思1夏天已至，刺眼的阳光照射着大地，一阵一阵的热浪，仿佛要带走空气中仅有的水分。面对这样的天气，又考虑孩子的兴趣，于是决定在本周开展小篮球的学习。篮球这项活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持人的生命活力，
教学述职报告.doc
教学述职报告教学述职报告2从教以来大多数时间担任了班主任工作。xx年刚从三河中学调入五中时，被学校委以重任，担任了首届县级初中实验班106班的班主任，xx年调到湘山实验学校继续担任班主任工作——外六班班主任。虽然教两个班的语文够辛苦的，但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。担任五中实验班班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记
相遇教学设计.doc
教学目标：1.会分析简单实际问题中的数量关系，会用方程解决实际问题。2.经历解决实际问题的过程，体验数学与日常生活密切关系，提高收集信息，处理信息和建立模型的能力。3.能够熟练解决相遇问题的应用题。教学重点：列方程解决相遇问题中求相遇时间的问题。教学难点：找出相遇问题的等量关系教学过程：一、创设情境师：路程、速度、时间这三个量之间有什么关系？师：他回答得真不错，咱们掌声鼓励。老师也鼓掌（不碰上）问：怎么没声音呀？师边作手势边叙述：两手碰在一起在数学中称为“相遇”。师：两个掌心怎样放着？（面对面）师：“面对
