企业裁员案例分析与技巧PPT文档.ppt
SUNHOLDLAWFIRM申浩简介课程安排企业内部员工关系破裂原因思考裁员的分类问题日常人力资源优化企业解除合同的合规性要求企业解除合同律师解读经济性裁员的合规性一、合规性要求1、原因限制2、人数限制3、时间限制4、裁员的初步方案5、裁员备案6、目前劳动局的态度7、禁止裁员范围7、禁止裁员范围研究方向：“企业商业模式可复制中的法律问题”以知识产权、法律风险管理和法律培训为龙头业务，以法人治理结构、采购供应链管理、人力资源管理、信用管理、财税管理、资本市场与证券、投、房地产等为主要业务。自全球金融危机以来
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人教版精品文档-如何选班干部.docx
如何选用班干部丁燕班干部在班级管理中起着相当重要的作用。班级管理的目标确定下来后，实现这个目标的决定因素就是组建一个好的班委会。一、摸清情况，做到心中有数选用班干部之前，我首先了解备选对象的家庭背景、过去任职经历、学习思想情况，尽量做到情况清、底子明。不少班主任在选拔班干部时，过分注重学习成绩，甚至将其作为唯一标准。不可否认，学习成绩好的学生对班集体形成良好的学习风气有一定的促进作用，但是过分注重学习成绩，会把一些有组织管理能力、热心为集体服务的学生遗漏掉，也容易在学生心目中产生不公平的印象。事实上，有的
人教版精品文档-13-荷叶圆.ppt
人教版精品文档-12拼音与识字十二.doc
拼音与识字十二姓名得分书写等级一、照样子写音节。b-ù→（bù）zh-è→()j-ü-àn→()d-u-ǒ→()n-ǚ→()h-u-à→()q-ǜ→()z-u-ō→()x-ǜn→()x-ǜ→()x-i-ǎo→()()-ín→mínl-üè→()h-()-ó→huóq-()→què二、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打"√"。xié()shǔi()niú()hǔan()xíe()shuǐ()níu()huǎn()què()bái()léi()zhúo()qùe()baí()leí()zhuō()三
人教版精品文档-《亡羊补牢》ppt课件1.ppt
亡羊补牢亡：丢失。牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。用一句话完整的话说说“亡羊补牢”的意思。我会读想一想：第一次：第二次：最后结果：总结：相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一
人教版精品文档-在牛肚子里旅行.docx
www.21cnjy.com/NUMPAGES5www.21cnjy.com在牛肚子里旅行【教学目标】1．会认11个生字，会写13个生字，掌握多音字“答、应、骨、几”，积累词汇。2．正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，了解青头为救红头所做出的努力，了解牛的吃食特点。3．体会青头临危不惧，解救红头所表现出来的朋友间真挚的情感。激发学生珍惜友情，团结互助。【教学重难点】1．了解青头为救红头所做出的努力。2．体会青头与红头间真挚的友情。【教学课时】2课时。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件，图片
人教版精品文档-《大象的耳朵》教学设计.doc
19.《大象的耳朵》教学设计教学目标：1.会认9个生字；会写8个字；2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。3.初读课文，整体感知，了解故事的主要内容。教学重点：识字、写字，正确、流利地朗读课文。教学难点：1.学会本课的生字。2.朗读课文,理解课文内容。教学课时：2课时第一课时一、揭示课题1.同学们，你知道动物的耳朵有什么作用吗？2.学生交流，揭示课题。3.今天我们一起来学习一篇童话故事。板书课题：19.大象的耳朵齐读课题4.师出示句子：大象有一对大耳朵，像扇子似shì的耷d拉着。二、学习课
人教版精品文档-2、找春天(0001).doc
PAGE\*MERGEFORMAT5教学内容2、找春天课型新授课课时2课前准备教学准备：歌曲磁带、课件教学目标1.会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。教学重难点教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读教学难点：体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的习惯。教学流程:个性化设计一、调动积累，激趣揭题1、播放歌曲《春天在哪里》。随
