坐井观天 说课稿1精编.docx
坐井观天说课稿1坐井观天说课稿15篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的坐井观天说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。坐井观天说课稿1一、教材、学情分析《坐井观天》是一篇生动有趣，寓意深刻的童话故事，课文通过生动有趣的对话，给孩子们讲了一个寓意深刻的故事，文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理，看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能象青蛙那样犯了错误还自以为是。这样一篇寓意深刻
《足球脚背外侧运球》说课稿.docx
《足球脚背外侧运球》说课稿一、说教材1.教材的地位和作用足球脚背外侧运球是足球运动中的基本技术之一，也是足球运动员必须掌握的关键技能。通过学习足球脚背外侧运球，学生可以提高自己的控球能力，为以后的足球技术训练和比赛打下坚实的基础。2.教材的内容和结构本课主要内容包括：足球脚背外侧运球的基本动作要领、练习方法和注意事项。通过本课的学习，学生将掌握足球脚背外侧运球的基本技巧，为进一步提高足球技术水平打下基础。二、说教法1.教法的选择和依据本课采用直观教学法、示范法和实践练习法相结合的教学方法。通过直观教学法，
（说课稿）3 月是故乡明.doc
PAGE\*MERGEFORMAT83*月是故乡明说课稿一、说教材《月是故乡明》是统编小学语文五年级下学期第一单元的略读课文，这是一篇写景抒情的散文，作者是著名的东方学大师、语言学家、文学家季羡林，他以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，那童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了身在异乡的游子对故乡浓浓的爱和思念。本文内容浅显易懂，却体现了语言美、诗意美、人情美。说学情五年级学生经过之前的学习，在学习语文方面，已经具有一定阅读理解的能力，在学习方法上也有了
小学体育课说课稿.docx
小学体育课说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学体育课说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学体育课说课稿1一、指导思想本课以“新课标”为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以培养学生的身心健康为目标，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用。二、教材分析行进间运球是小学篮球教学的一项重要内容，是学好篮球的一项必备技术，对发展学生的速度、协调、力量、耐力等身体素质有着重要的作用。三、学情分析小
小学体育说课稿：立定跳远.docx
小学体育说课稿：立定跳远小学体育说课稿：立定跳远5篇作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的小学体育说课稿：立定跳远，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学体育说课稿：立定跳远1一、说教材（一）教材分析立定跳远是深受学生喜爱的体育教材内容之一，小学三至四年级跳跃与游戏的教学内容，是在一至二年级跳跃基本活动的基础上，安排了一些培养跳跃的正确姿势，增强下肢力量，发展跳跃能力的游戏性跳跃内容，并开始学习简单形式的跳远基本动作。
小学体育说课稿编辑精选.docx
小学体育说课稿小学体育说课稿合集15篇作为一名教职工，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的小学体育说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学体育说课稿1一、教学对象及基本情况1、教学对象：小学二年级第一学期学生2、基本情况：学生思维积极，活泼好动，活动能力强，有较强的集体荣誉感。女生特点：勤动脑，友善。男生特点：好动，有竟争意识。男女生人数均衡。但因学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识强，友好合作精神不
小学体育教师的说课稿.docx
小学体育教师的说课稿小学体育教师的说课稿范文小学体育教师说课稿（一）一。教学对象及基本情况1、教学对象：二年级（3）班共36名男女均衡2、基本情况：我执教的是低年级，学生活泼好动，有较强的求知欲，师生关系和谐融洽，班队集体荣誉感较强，但由于体质等原因，学生的能力差异较为明显二。教学内容1、跳跃：立定跳远3—（2）2、游戏：快乐的拼板1-（1）三。教材分析跳跃教材从纵向来看，低年级只要求学习一些简单基本的跳跃动作，发展跳跃能力，如单跳双落。而高年级的跳跃教材，在教材内容上不仅增加了难度，而且对于素质的提高和
现代教育技术说课稿.docx
现代教育技术说课稿一、课程概述与教学目标随着信息技术的迅猛发展，教育技术已经成为了推动教育改革和发展的关键因素。本次说课的内容是“现代教育技术”，旨在让学生了解现代教育技术的概念、特点和应用，培养学生的信息素养和创新能力。教学目标：1.了解现代教育技术的定义和分类；2.掌握现代教育技术的应用领域和优势；3.学会使用现代教育技术进行教学设计和资源整合；4.培养学生的信息素养和创新思维能力。二、教学内容与方法教学内容：1.现代教育技术的基本概念和分类；2.现代教育技术的应用领域；3.现代教育技术的优势与挑战；
乘法分配律的说课稿.doc
乘法分配律的说课稿一、说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册第三单元例3及相应的练习题。本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。学习这部分教学内容有利于提高学生的观察能力、比较能力和概括能力。乘法分配律是本单元的教学重点，同时，学好乘法分配律是学生以后进行简便计算的前提和依据，对提高学生的计算能力有着重要的作用。因此，学生学好乘法分配律非常重要。二、说教学目标根据《课标》要求：让学生从正、反两方面正确理解乘法分配
乘法分配律说课稿.docx
乘法分配律说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编精心整理的乘法分配律说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。乘法分配律说课稿1一、说教材（一）说教材地位与作用运算律《乘法分配律》是北师大版小学数学四年级上册，第48-49页资料。本课的教学资料是在学生已经掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的乘法分配律，是本单元的教学重点，也是本节课资料的难点。乘法分配律
