IBC技术简介.doc
IBC标识密码技术IBC(Identity-BasedCryptograph)标识密码技术是传统证书体系的最新发展，2006年国家密码局组织了国家标识密码体系IBC标准规范的编写和评审工作。多位院士、专家对该标准规范在安全性、可靠性、实用性和创新性等方面进行了多次严格审查，2007年12月16日国家IBC标准正式通过了评审，评审组一致认定该标准属于国内首创，达到了国际领先水平，给予商密算法型号SM9。SM9算法采用具有唯一性的身份标识（如手机号码、电子邮件地址、身份证号、银行帐号、QQ号、飞信号等）作为公
吊顶技术交底.doc
工程名称怡园酒庄职工单身宿舍楼施工单位晋中建设集团有限公司直属一分公司分部工程名称：建筑装饰装修交底日期2012年7月31日交底部位：客厅吊顶交底内容1、材料要求（1）木料：木龙骨料应为烘干，无扭曲的红、白松树种，并按设计要求进行防火处理。（2）罩面板材：纸面石膏板2、主要机具（1）电动机械：小电锯、小台刨、手电钻、电动气泵、充气钻（2）手动电钻：木工锯、手锤、水平尺、墨线盒、钢卷尺、凿子、方尺等3、作业条件（1）顶棚内各种管线及通风管道均已安装完毕并经验收合格。各种灯具、报警器预留位置已经明确。（2）墙
教育技术复习.ppt
技术交底记录.doc
技术交底记录GJ1.4工程名称施工单位交底提要：构件制作交底内容：钢结构制作首先进行放样、下料和切割，在放样和下料时应根据工艺要求预留制作和安装时的焊缝收缩余量及切割、刨边和铣平等加工余量。气割前应将钢材切割区域表面的铁锈、污物等清除干净，气割后应清除熔渣和飞溅物；矫正后的钢材表面，不应有明显的凹面或损伤，划痕深度不得大于0.5mm.气割或机械剪切的零件,需要进行边缘加工时,其刨削量不应小于2.0mm；在制孔时,栓孔的精度及允许偏差应符合规范规定,当栓孔的允许偏差超过规范规定时,不得采用钢块堵塞,可采用与
薄膜物理与技术.doc
薄膜物理与技术(专业任选课)PhysicsandTechnologyofThinFilm【课程编号】RZ26378【课程类别】专业任选【学分数】2【编写日期】2010.3.30【学时数】32=22+6+4【先修课程】普通物理【适用专业】物理学一、教学目的、任务本课程目的是使学生薄膜技术的基本知识及其应用。薄膜材料以其独特的性质，为促进器件微型化、集成化发挥了重要作用。薄膜制作作为一种极其重要的材料制作关键技术,是现代大学本科生必须了解的基础知识。本课程是专业选修课，在教学过程中结合各教学环节，进行系统分析
通用技术1.2.docx
第一课时第一章第一节技术的含义一、教学目标１、知识目标：让学生知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,能联系生活、生产实际说明技术是人的能动性和创造性的表现。知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。让学生理解技术活动往往需要综合运用多种知识。理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。２、能力目标：让学生理解技术的产生和技术与人类需要之间的辨证关系。初步掌握看待和分析技术问题的方法，发展批判性思维和创造性想象的能力。３、情感、态度、价值观：使学生对技术产生兴趣，让学生形成和保
现代直销技术.doc
第一讲未来直销新世纪（上）一、前言企业成功目的在于有序经营，利润来自于企业的生产单位、营销单位、人力资源部门、研发部门、财务部门。案例-索尼Walkman产品的热卖六零年代非常知名的电器公司――索尼，公司出产了一款非常知名的音箱，当时是听唱盘的，索尼老板发觉音箱有一个缺点，由于体积大，不能随身携带。于是他有个概念，如果把所有的音箱设计体积变小了，那方便于带，音乐可以带着走，那该多好。他心想，我司是做电力产品的，如果能够掌握未来趋势，未来需求，掌握未来渠道、未来系统，我们公司可以更成功。就因为这样的概念，他
烧烤技术教案.doc
授课时间2009年2月24日年月日年月日年月日班级烹饪55、56班讲次1课时6课时授课方法讲授、操作演示课题冷菜制作概述；菜例：陈皮兔丁、冷炝黄瓜；教学目的和要求1.了解冷菜的发展史；2.掌握陈皮兔丁、冷炝黄瓜制作方法与要领；教学重点目的2教学难点目的2教具含电教设备时间分配教学内容及过程教学方法及教学内容的拾漏1~2节理论讲解冷菜的概述菜的概念：冷菜又称凉菜，是将烹饪原料经过初加工后首先烹制成熟或腌渍入味，再切配装盘味凉吃而制作的一类菜肴。冷菜的发展隋唐时代，冷菜有了很大的发展；宋代以后，冷菜的制作工艺
汽车运用技术.doc
汽车运用技术（湖南信息职业技术学院www.hniu.cn教务处湖南长沙410200）高等职业学校“汽车运用与维修”专业最主要的课程是《汽车构造》、《汽车修理工艺》和《汽车维护与故障排除》，多年的教学传统，通常采用三门课程独立设置、理论教学和实习教学分开进行的传统教法:近年来，通过对汽车维修专业进行教学方法改革，实行了一体化教学，经过了一段时间的教学实践，收到了较好的教学效果，就此，谈谈个人体会。1.传统教法的存在问题及原因分析:受客观因素限制，传统教学的课程设置在“教”和“学”方面都存在一定问题，严重影
木工的技术交底.doc
模板类型及范围本工程模板使用范围主要包括堤防护岸的挡墙、库区防渗底板砼等，，根据建筑物的结构特点及砼的形状、尺寸、位置、砼表面平整度的要求，设计各类钢、木结构模板，以满足模板使用强度、钢度的要求。各部位模板采用连接件及钢管或型钢将模板拼装成组合钢模板，模板采用对拉螺栓拉结，间距为组合钢模板宽度，模板外加木围柃。2、模板制作要求（1）模板的制作满足施工图纸要求的建筑物结构外形，其制作允许偏差不超过现行有关规范的规定。（2）异型模板、组合钢模板、木模板的允许偏差，按监理人批准的模板设计文件中的规定执行。（3）
