教学资源一年级语文教案全册（通用17篇）.docx
教学资源一年级语文教案全册（通用17篇）教案是教师在备课过程中编写的一份详细指导教学的书面记录。教案应该注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。小编整理了一些优秀的教案范文，希望能够给您的教学提供一些借鉴和参考。教学资源一年级语文教案全册篇一1、师：在一个炎热的夏天中午，诗人袁枚走在乡野的林阴小路上，不觉一幅画面进入他的视线。(板书：画播放牧童骑牛图)。2、师：谁说一说，怎样的画面?3、(好一幅牧童骑牛图、蝉儿鸣叫图、歌声响林图、乡野风光图)。4、师：正是这一幅普通的生活画面被诗人袁枚瞬间定格，从而演
2022年教导处范文班班通教学资源应用成果展示活动方案.docx
教诲处范文之“班班通”教学资源应用成果展示活动方案一、活动参加对象“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师、“薄弱学校改造”工程学校老师、具备“班班通”教学设备的其他学校老师。二、活动学科设置1.“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师：小学语文；2.“薄弱学校改造”工程学校老师：小学数学、初中数学；3.具备“班班通”教学设备的其他学校老师：小学英语、初中历史。三、活动方式1.“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师：现场上课；2.“薄弱学校改造”工程学校老师和具备“班班通”教学设备的其他学校老师：无生模
非遗资源融入高职艺术设计专业教学的研究——以互动媒体设计专业.pdf
【同步精品资源套餐】1.1区域的基本含义教学设计湘教新课标.doc
1.1区域的基本含义教学设计一、教学目标1.知识与技能（1）了解区域的概念，掌握区域的基本特征;（2）了解区域空间结构的概念和影响因素;（3）了解区域产业结构的概念及其影响因素，理解区域产业结构的差异性;（4）了解我国三次产业的划分;2.过程与方法（1）通过阅读和分析相关图表，培养学生的读图能力.（2）通过对有关区域差异的比较，使学生认识形成区域差异的原因，培养学生的综合分析的能力。（3）通过模拟赴热带雨林、热带沙漠、热带草原和高山地区的旅行，开展研究性活动，培养学生收集资料、整理资料、撰写报告和制作PP
浅谈高职高专院校教学资源库建设现状调查与分析论文.docx
浅谈高职高专院校教学资源库建设现状调查与分析论文论文摘要:本文以柳州师范高等专科学校教学资源库建设为例，通过问卷调查、个别访谈和文献资料法等方式，了解和分析了高职高专院校教学资源库建设现状，并对高职高专院校教学资源库建设在技术、功能、管理等方面提出了具体建议。随着现代教育技术的发展，建设适合学校教育教学需要的教学资源库成为数字化校园建设的一项重要内容。自2000年全国上下掀起依托校园网建设教学资源库的热潮至今，各级各类学校教学资源库建设取得了长足的发展。但是由于政府资金投入、学校领导重视程度和办学理念等诸
重庆电大开放本科教育管理专业教学资源建设统计表(200.doc
重庆电大开放本科教育管理专业教学资源建设统计表（2004年4月15日）专业责任教师：张莉课程类别序号课程名称学分资源配置及建设备注音像（学时）视频直播（学时）视频辅导（学时）电子教案重难点分析（篇）平时作业自检自测（次）复习指导（篇）教师简介课程说明教学大纲实施方案中央重庆中央重庆直播科建单元期末章幅中央重庆必修1入学教育1.016138212111112现代教育原理4.0182614111113课程与教学论4.094111114公共管理学4.01211115管理思想史3.0622211116现代教育技术
【精编】教导处范文班班通教学资源应用成果展示活动方案.docx
教诲处范文之“班班通”教学资源应用成果展示活动方案一、活动参加对象“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师、“薄弱学校改造”工程学校老师、具备“班班通”教学设备的其他学校老师。二、活动学科设置1.“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师：小学语文；2.“薄弱学校改造”工程学校老师：小学数学、初中数学；3.具备“班班通”教学设备的其他学校老师：小学英语、初中历史。三、活动方式1.“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师：现场上课；2.“薄弱学校改造”工程学校老师和具备“班班通”教学设备的其他学校老师：无生模
市场配置资源精装版新人教整理原创新人教学习教案.pptx
会计学等待着被使用的钢材决定(juédìng)合理配置资源的因素：生产(shēngchǎn)扩大市场配置(pèizhì)资源市场经济是竞争经济，市场竞争类似于体育竞赛(jìngsài)。体育竞赛(jìngsài)的正常进行离不开竞赛(jìngsài)规则。市场规则？加强(jiāqiáng)社会信用制度建设：小练习(liànxí)：毒品(dúpǐn)CCTV消息（新闻30分）：辣椒是一种普通的天然调味品。然而，河北省望都县不法分子竟然从制药厂购买玉米皮等下脚料，用一种国家严厉禁止的有毒的工业染色添加剂的进行
第三章第一节能源资源的开发教学设计.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE12页共NUMPAGES12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第三章第一节能源资源的开发教学设计一、课标的要求课标对本节的要求是“以某区域为例分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系”,对标准的把握须注意如下几点：1.教学中教师要有意识地将山西煤炭的合理开发和利用放置于世界和中国能源利用的大背景下，这样可使学生的视野更加开阔；2.教
江苏职业教育教学资源库建设成效、特色与优化策略.docx
江苏职业教育教学资源库建设成效、特色与优化策略一、研究背景和意义随着经济全球化的不断深入，世界各国都在积极寻求发展模式的转变，以适应国际竞争的需要。在这个过程中，职业教育作为一种重要的人才培养方式，对于提高国民素质、促进经济社会发展具有重要意义。江苏作为中国的经济大省，职业教育在推动区域经济发展、提高劳动力素质、缓解就业压力等方面发挥着关键作用。加强江苏职业教育教学资源库建设，提高职业教育教学质量和水平，具有重要的现实意义。江苏职业教育教学资源库的建设，旨在整合各类教育资源，为职业教育提供丰富的教学素材和
