教诲处范文之“班班通”教学资源应用成果展示活动方案一、活动参加对象“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师、“薄弱学校改造”工程学校老师、具备“班班通”教学设备的其他学校老师。二、活动学科设置1.“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师：小学语文；2.“薄弱学校改造”工程学校老师：小学数学、初中数学；3.具备“班班通”教学设备的其他学校老师：小学英语、初中历史。三、活动方式1.“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师：现场上课；2.“薄弱学校改造”工程学校老师和具备“班班通”教学设备的其他学校老师：无生模仿展示课。四、活动详细要求依照活动方式的不同制定详细的活动要求。（一）现场上课1.各设区市在辖区内“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校老师中进展选拔并推荐一名老师参加省级活动，要求所有“教学点数字教育资源全覆盖”工程学校均要组织老师参加。省电教馆将对老师的身份进展审查确认，没有通过审查的老师不能参加活动。2.参加活动的老师依照现行的教材和相应的课程标准选择一个课时内容现场向评委及观众展示。现场上课时间为一个标准课时。3.详细教学上，要求突出如何利用“教学点数字教育资源”实现信息技术与学科日常教学的有效整合。4.其他⑴老师自带上课用教学资源及教案纸质稿（一式六份）；⑵省级活动老师按抽签顺序依次现场上课，评委依照省电教馆制定的现场上课评分标准（见附表1）对老师进展评分。（二）无生模仿展示课1.报名参加活动的老师通过江西省根底教育资源网“活动治理”平台报名，省电教馆依照老师们在江西省根底教育资源网上的注册情况，对老师的身份进展审查确认，没有通过审查的老师不能参加。2.上传作品老师在报名的同时需上传一节15分钟以内的无生模仿展示课视频（格式为wmv或flv）及相关课件、教学设计等（课题自定），作品上传的同时进展公示，并接受网络投票，网上作品网络投票截止时间为9月10日。未按要求上报上述材料的老师取消参加省级活动资历，且不计入组织奖的评选。教学设计应重点阐述展示课突出利用“班班通”设备及网上教学资源，以展现信息技术支持与学科课程交融，创新课堂教学，处理教学重难点、提升学生综合素养的应用效果。3.活动方式各设区市各学段各学科可选拔推荐1名老师参加省级活动。参加活动的老师现场随机抽取课题，依照所抽取的课题内容利用网上的资源在限定的时间内（4个小时）进展备课、制造课件并完成教学设计，再依照制造好的课件和教学设计，利用“班班通”设备，在15分钟之内，向评委及观众现场进展展示。4.其他⑴各学科教材版本指定使用人教课标版，教材自带。全省统一命题，各学段各学科为同一课题，其中小学数学分低段（1-3年级）、高段（4-6年级）命题；⑵省级活动现场提供的设备及软件：电脑、一体机（SCT中电）、黑板，MicrosoftOffice2007等；⑶老师按抽签顺序依次进展现场展示，评委依照省电教馆制定的无生模仿展示课评分标准（见附表2），对老师进展评分。⑷参加活动的老师最后得分为现场模仿上课得分（占90%）和网络投票得分（占10%）之和。网络投票得分又由网上上传作品投票得分和现场模仿上课投票得分两部分组成，网上上传作品投票得分和现场模仿上课投票得分分别占网络投票得分的50%。网上上传作品投票得分计算方法：计算平均每天投票老师数/参加活动老师所在设区市老师总数的比值，比值最高的可得总分值5分，其他设区市的投票得分为各设区市比值/全省最高比值x5分；现场模仿上课投票得分计算方法：计算现场模仿上课老师投票老师数/参加活动老师所在设区市老师总数的比值，比值最高的可得总分值5分，其他设区市的投票得分为各设区市比值/全省最高比值x5分。五、推荐评委依照本次活动的要求，为确保活动的公平、公正、公开，各设区市需推荐相关学科评委（名额见附表3），并填写《江西省第四届中小学老师“班班通”教学资源应用成果展示活动专家推荐审批表》（见附表4，表中所列各项均为必填工程），经所在学校和设区市电教馆审核推荐后，于10月10日前报省电教馆研究部。原则上不推荐本系统的工作人员担任评委。六、有关事项各设区市于9月20日前完本钱辖区中小学老师“班班通”教学资源应用成果展示活动的选拔推荐工作。各设区市、县（市、区）中小学校均要积极组织老师参加展示活动，扩大此项活动中小学校和老师的参与面，要求每个活动学科每个县区最少组织五名以上（含五名）老师参加，并做到校、县（市、区）、设区市逐级选拔。县区选拔情况纳入设区市组织奖的考核。各设区市、县（市、区）的选拔及奖项设置可参照省级活动方式进展。各设区市开展活动前须将本辖区“班班通”教学资源应用成果展示活动方案报省电教馆（包括所辖县（市、区）活动方案）。各设区市选拔后，将参加无生模仿展示