行为导向教学法在人力资源管理专业中的应用.doc
行为导向教学法在人力资源管理专业中的应用【摘要】行为导向教学法是全面鼓励学生积极参与的教学。本文基于西安外事学院人力资源管理专业的建设发展，分析如何将行为导向教学法在该专业相关课程中的教学设计、教学方法和考核方式上的应用，并对此进行了探索性思考。【关键词】行为导向；人力资源管理；应用西安外事学院工商系自2007年增设人力资源管理专业至今已有五年，尽管本专业建设时间还很短暂，但从该专业成立之初，全系老师就本着市场需求，结合学院“多元集纳，自强创新”的办学理念，确定了为工商企业培养以人才测评为基础的人力资源开
清华大学人力资源管理教学讲义(人力资源管理与企业经营).ppt
人力资源管理与企业经营CIMS技术与人力资源管理企业再造与人力资源管理（BusinessProcessReengineering，也叫做企业重建、业务流程重组、企业流程重组）：即从本质上反思业务流程、彻底重新设计业务流程，以达到大幅度提高绩效的目的。——（美）迈克尔哈默（M.Hammer）杰姆斯钱皮（J.Champy）《再造企业——工商管理革命宣言》大幅度：企业再造的出发点并非经营管理上的微小进步，它着眼于绩效上的重大飞跃，着眼于突破。彻底：追根溯源，而不是改良现有的东西。“假如今天还没有宝洁，我们会
中职学校新能源汽车专业信息化教学资源建设探析.pdf
中职学校新能源汽车专业信息化教学资源建设探析作者：蓝冰原来源：《科教导刊》2024年第07期摘要教育信息化背景下，信息化教学资源的开发建设对于课程教学质量具有显著的影响。如何科学有效地进行信息化教学资源建设，是现阶段职业院校推进课程体系优化发展过程中应重点关注和思考的问题。鉴于此，文章以中职学校新能源汽车专业为对象，在简要阐述信息化教学资源特点及资源建设价值意蕴的基础上，对专业信息化教学资源的开发建设方法进行探讨，以供参考和借鉴。关键词中职学校；新能源汽车专业；教学资源中图分类号：G718.3文献标识码：
中专数字化教学资源库建设与实施方案范文.doc
中专数字化教学资源库建设与实施方案范文一、建设基础学校重视数字化资源建设工作，学校所有教室、机房、部分实训室、工场已安装了多媒体教学设备。校园网络采用三层管理技术，用千兆骨干网络将13个楼宇用光纤连接起来，采用VLAN技术对校园网网络进行了划分。学校教师和学生电脑桌面100M接入校园网络，接入点达1500余个。自校园网建设以来，我校在校园信息化建设方面取得了很大的进展，积累了一定量的信息化资源和建设经验。二、建设目标完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境
影视资源应用于小学语文作文教学的可行性.docx
影视资源应用于小学语文作文教学的可行性摘要：影视资源作为语文教学中一类珍贵的教育资源，是对传统教学方法的有利补充，因其能够结合图像、色彩、声音的特点，已经受到了广大教师的关注和运用，成为教学中一项重要要的辅助手段。近年来，越来越多的教师将影视资源引入到了语文课堂，以优化教学方法，丰富语文教学内容。教师在结合教学主体的基础上有针对性地选择影视资源进行作文教学活动，不仅能够提高广大学生的学习兴趣，更能营造良好的课堂氛围，同时对于提高学生的听说读写能力也大有裨益，为小学生全面提高语文能力提供有力支持。关键词：作
浅论高校网络环境下教学资源建享及其措施论文.docx
浅论高校网络环境下教学资源建享及其措施论文论文摘要:随着网络时代的迅速发展,1网络环境下对高校教学的影响网络环境改变和拓展了传统的教育教学功能现代的教育教学功能从校内延伸到校外,改变了学生必须亲自到学校才能够接受教育的传统方式。网络中蕴藏着大量内容丰富、范围广、新颖性高的各种形式的教育教学资源,同时网络资源又呈现出无限、无序的特点。因而如何对网络资源进行再组织,将之和本校本专业的资源融为一体,与网上资源交互保存后供学生学习参考,将是学校的一项重要功能。网络环境打破了传统教育管理局限,创建了最佳沟通平台。自
“教学点数字教育资源全覆盖”校本培训方案 (2).docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页“教学点数字教育资源全覆盖”校本培训方案*****小学“教学点数字资源全覆盖”校本培训总结一、培训对象全体教师。二、培训时间：2014年10月8日三、培训地点：**小学会议室。四、培训内容“教学点数字教育资源全覆盖”项目概述、项目设备的使用与维护、数字教育资源获取及应用、利用数字资源开展教学活动、典型案例展示等。五、培训过程1、10月8日，主讲教师王老师对“教学点数字教育资源全覆盖项目概述”
计算机网络应用教学数字化资源的研究.doc
计算机网络应用教学数字化资源的研究摘要：针对数字化资源应用在计算机网络课程存在诸多问题的基础上，对职业院校计算机网络课程现状进行有针对性的分析、研究，介绍了数字化资源平台的设计原则，提出了数字化资源设计的方案，解决上述中的一些问题。将数字化教学资源应用于教学过程，以解决传统教学中无法解决的问题，提高教学效率，转变学习方式，探索总结信息化环境下数字化教学资源应用于职业教育各学科的教学模式。关键词：数字化资源；计算机网络；教学过程；职业教育theanalysisofthedigitalresourcesint
