教学教研教学总结集合八篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页教学教研教学总结集合八篇教学教研教学总结集合八篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我编写整理的教学教研教学总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。教学教研教学总结篇1时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋
小学教学教学计划合集5篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页小学教学教学计划合集5篇小学教学教学计划合集5篇时间过得飞快，又将迎来新的工作，新的挑战，不如为接下来的教学做个教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是我编写整理的小学教学教学计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学教学教学计划篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外
教学教研教学总结锦集八篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页教学教研教学总结锦集八篇教学教研教学总结锦集八篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我整理的教学教研教学总结8篇，欢迎阅读与收藏。教学教研教学总结篇1望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受
突破传统教学,大胆进行教学改革.pdf
运动的描述-教学设计-【经典教育教学资料】.doc
运动的描述教学设计教材版本人教版年级初二2单元第1章机械运动课题名称第1课时第2节运动的描述教学目标知识与技能1．知道参照物的概念；2．知道物体的运动和静止是相对的。过程与方法能用实例解释机械运动及其相对性。情感态度价值观认识运动是宇宙的普遍现象，运动和静止是相对的，建立唯物主义世界观。教学重难点重点机械运动，参照物概念，运动和静止的相对性难点根据参照物判断物体状态。教学环境教室资源准备（实验工具）教学过程授课环节主要内容及过渡语呈现形式（视频、交互课件等）新知导入一、建立本章的知识结构二、提出问题，引发
全员培训教学设计-【通用，经典教学资料】.doc
个人教学设计课题名称:Uｎｉt5Doｙｏuhavｅａsoccerｂａll?SｅctｉonA1ａ-１c姓名工作单位年级学科七年级英语教材版本人教版一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）Thｅtｏｐｉcofｔhｉsｕniｔisspenｄｉngtimｅwitｈfriendｓ.Tｈelａｎｇｕageｇoalsoｆｔhisunitａretaｌｋingaｂoutownｅrsｈｉｐanｄhowtomakesuggesｔions.Theｔargｅtlanguａgｅ“Doyoｕhａv
春 教学设计-【通用，经典教育教学资料】.doc
春教学设计【教学目标】１.积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2．能流畅地朗读全文，理清文章思路。３．揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。【教学重、难点及突破】（1)重点能流畅地朗读全文,理清文章思路。(2）难点揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。【课时安排】2课时【教学步骤】第一课时一、创设情景,导入新课。１.导入语:同学们,下面我们先来欣赏一首歌。（播放
立定跳远教学设计-【经典教育教学资料】.docx
立定跳远教学设计一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,结合水平四（九年级）学生年龄层次的身心发展特点，本课以“立定跳远”为主要学习内容，培养学生对立定跳远的基本认识，并在跳跃练习中学到人体协调能力知识与技能。力求使每一个学生体验学习体育的乐趣，感受到成功的喜悦，使学生身体素质等方面得到全面发展。本节课主要教学内容为立定跳远，我准备配合辅助垫子共同完成，把二者安排在一起是因为：一是根据学生身体全面发展的基本原则，发展腿部力量的下肢练习，二是根据合理安排生理负荷和心理负荷的原则，
雨花石教学设计-【通用，经典教育教学资料】.docx
《雨花石》教学设计教学目标：１、情感态度与价值观:通过聆听、演唱歌曲、理解歌词,使学生在歌曲中体会到革命先烈那如雨花石般得崇高品质,要向革命先烈们学习，沿着先翠的足迹奋勇向前。ﻫ2、知识与能力目标:有表情的演唱歌曲,并学握歌曲中装饰音的运用。3、过程与方法:倡导完整而充分的聆听音乐作品，使学生能够感受歌曲雄壮神气的进行曲风格,并根据各种主题进行造型的设计，加深对革命足迹的认识。教学重点:让学生带着感情完整的演唱歌曲。教学难点:演唱中装饰音的处理。教具准备：钢琴或电子琴、多媒体课件教学过程:1、导入主题：①
