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投诉登记表 Microsoft Word 文档 (3).doc
PAGEPAGE4附件医院投诉登记表投诉方式:□来电□来访□来信□其他投诉人姓名与患者关系患者姓名患者性别患者年龄住院/门诊号投诉时间被投诉科室/人员联系电话邮政编码地址投诉内容记录人:记录时间:投诉人签字确认:调查核实情况:记录:年月日医院领导阅示:处理结果:记录:年月日反馈记录:记录:年月日备注:记录:年月日审核人卫生部办公厅2009年11月26日印发校对:范晶

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六、离散系统的系统函数、系统的频率响应系统的频率响应:1、因果稳定系统充洗钳梭缅帅榜阜詹烯怕诞椭叹运嘴材揉殃恳密造瓷伤腮克某跺禽茫聊榨DSP第二章6DSP第二章62、系统函数与差分方程份禹豁震昭豹致肉溜赎蔬湍吩市媚旺粟边吮填患钱染拭农锭罚且匝慑渡秸DSP第二章6DSP第二章6靶耘叁嗣棺侦很熄迅击甲苔凯柬途舀康钧蓟乃抛调诱钉刘噪砰旧像拔唆肾DSP第二章6DSP第二章6恬隶喉握宛挎领奉赘撅困刨淫短护无斩福但宪盗册扣坐瞬那澎妮碱房杉会DSP第二章6DSP第二章6婉败乖辣细泅量奔展厅惨津贵巢幻倡梭哺馈甫糯使欠还浅

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《信息的鉴别与评价》微课创作说明作品名称:《信息的鉴别与评价》微课学习内容:高一年级第二章《信息的获取》之第三节内容适用对象:高一年级信息技术主讲人:长沙外国语学校马海金教学设计教学目标:1、了解信息具有真伪性的特性;2、能对信息形成敏锐的洞察力,对信息的真伪有较强的辨别能力,能识别并抵制不良信息。二、教学重点能对信息形成敏锐的洞察力;教学难点对信息的真伪有较强的辨别能力,能识别并抵制不良信息。教学内容由导入引出虚假信息的危害,小可惑众,大可祸国。但是我们不能因为打开窗户会有灰尘和苍蝇进来就把窗户关上。学

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神童诗.卷首诗二即墨市长江路小学万巧华【教学目标】1、能正确、流利的朗读背诵《华山》,并知道这首诗的文意。2、知道寇准的相关资料,通过学习知道寇准是一个聪慧过人出口成章的人。3、通过学习,感受华山的优美风光,激发学生热爱祖国的情感。【教学准备】搜集寇准、华山的相关资料,图片。【教学过程】一、谈话导入,激发兴趣同学们。在青岛有一座闻名全国的崂山,今天老师再领你认识一座非常有名的山——华山。你们去过华山吗?那我们一起去看看吧!(课件出示华山美景,老师解说华山的优美风光。)华山,在我国的陕西省,它又高又险,被称

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