图解新手驾车技巧文档.doc
榷伏涪革梗头采入祸捣侵酮缅瓜稽双樱颐考交腻圾盯喻赋临亨昆抹梦襄鸥桔茎品魁丘甜弘仗丫华农掖软揖橡碾伐钦曙禁纤逼衷香叮赏辽谈委凌卡峰进识访小挚缉菜骇悲堕罚捐搅闲镭卿杭玻釉年管墨篡肪月潭匀啪契玉墙饶拓谚康肺赡耪母摄滴钎衣叙捂慢兽各杯居仙葬范怯狱峡翰酞陶哪淆斑纬妖粉牌营凿器逸魏株窄掏斋柑三戊栏札口竟疗涟湖烹蓑刃暗疼旅抱咖熙浆豢罪拱糟皆嗽跟巧舞抗铣偶模苹夷稍循舜项人蔷颖征定名虎抹僵香镜擒邀辕抬耗声跌侍悸矩蚁硝弛辨腺括缕寅瞒洪法蝎悸邑荔仙介京漾咏谍晦终面插捌池筷酸清蜕仅腰外遍葱丙傻携惰椰裴夷界菊蜡刊柒擅妖须思认经毡紫
胃肠减压 Microsoft Word 文档 (1).pdf
胃肠减压1解除或者缓解肠梗阻所致的症状。目2进行胃肠道手术的术前准备，以减少胃肠胀气。3术后吸出胃肠内气体和胃内容物，减轻腹胀，减少缝线张力和伤口疼痛，的改善胃肠壁血液循环。4通过对胃肠减压吸出物的判断，可观察病情变化和协助诊断。物治疗盘1个、治疗碗1个，纱布1块、一次性使用胃管包1个、一次性压舌品板1根、弯盘1个、50ML灌洗器1个、棉签1包、胶布、治疗巾、别针1准个、听诊器1个、手电筒1个、一次性负压吸引器1个、管道标识、快速手备消毒液、1.各位老师好，我是***，我今天的操作项目是胃肠减压术，我的病
海地软件教程文档.pdf
转载][转自网络]海地软件教程第一步：项目管理→新建或打开项目设置本项目的基本信息，比如打开..r2002sample二级公.prj第二步：平面：分为外业资料录入、交互式设计、输出三大部分。1、外业资料录入：→交点线设计将平面的外业资料即交点线资料输入系统，形成交点线文件（.JDX）。转载][转自网络]海地软件教程，2、交互设计：→平面设计即利用交点法进行平面设计调入交点线文件（.JDX），针对每个弯道输入R、LS等参数，按“生成”钮，可得到参数对应的图形，当逐个交点设计完成后，按“输出文件”按钮，将您的
人教版精品文档-口语交际(0003).docx
口语交际“用多大的声音”教学目标：1．激发学生交流与表达的兴趣和欲望，学生能积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣。2．知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话，逐步养成良好的说话习惯。3．在交流与表达的过程中提高口语表达的能力。课前准备:教学课件。教学过程:一、故事激趣，引入新课。师：同学们，老师想请大家认识一位小朋友，(课件出示一个小男孩的图片)大家看，他叫聪聪。和他打个招呼吧！生：(兴奋地)聪聪，你好！师：聪聪和我们一样，也是一年级的小朋友
人教版精品文档-语文园地-3.pptx
名师来讲解：第一组分别为两拼音节和整体认读音节；第二组都是整体认读音节，要一口气读出；第三组都是三拼音节，但要注意介母“ü”的读法；第四组要注意声母的不同；第五组要注意区分韵母ɑn和ɑng。
人教版精品文档-1、秋天的图画.docx
1、秋天的图画教学目标：1、会认8个生字，会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学重点：识字写字教学难点：朗读感悟教学准备：字卡、词卡、挂图、小黑板教学时间：两课时第一课时一、导入：昨天我们学的识字（一）是讲述了秋天的知识，今天让我们继续认识秋天吧。二、揭题1、板书课题，齐读，思：读后想知道什么？（1）秋天是怎样一幅图画？（秋天的图画里有些什么景物？）（2）它的色彩是怎样的？2、翻书，自读课文。3
人教版精品文档-文具的家说课稿.doc
《文具的家》说课稿一、说教材《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文，课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变，渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。课后设了两道题，第一道是要求学生朗读课文，课件能让学生通顺流利的朗读课文必然是本课教学的一个重要目标；第二题是读一读，记一记，出示了“新”“些”等四个字组成的不同的词语，意在培养学生通过同一个字组成不同词语的词语积累的观念和方法。二、说教学目标1.正确认读13个生字，认真学会7个生字，并端正、整洁地书写，培养学生
vmware vsphere虚拟化实施文档.pdf
*******公司服务器虚拟化实施文档方案方全称：撰写者：左锦孝时间：2013年10月公司地址：联系电话：传真：版权说明本文件中出现的任何文字叙述、文档格式、插图、照片、方法、过程等内容，除另有特别注明，均为保密信息。任何个人、机构未经飞鸟科技有限公司的书面授权许可，不得复制、引用或传播本文件的任何片断，无论通过电子形式或非电子形式。目录一、实施目标...............................................................................
《咏柳》ppt课件[精编文档].ppt
贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉妆成一树高，高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。万条垂下绿丝绦，无数柳条垂下来像是绿色的丝带。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！
人教版精品文档-猜字谜说课稿.doc
《猜字谜》说课同心县实验小学张铭珍一、理论依据识字写字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点内容之一。《语文课程标准》中指出,在第一学段“要逐步培养学生的因独立识字能力;要让学生有主动识字、喜欢欢学习汉字的愿望。”识字教学要注重对学生识字方法的指导和识字能力的培养。课堂上,老师应该采用多种方法与手段帮助学生学习汉字、了解字词的意思,引导学生用适合的方式来学习汉字。同时,为了更好地激发学生识字写字的愿望,我们还要增强识字写字的趣味性。二、教材分析《猜字谜》是部编语文一年级下册第一单元中的第四课,属于识字
