《垂直于弦的直径》的说课稿.docx
《垂直于弦的直径》的说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编整理的《垂直于弦的直径》的说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《垂直于弦的直径》的说课稿篇1一、教材分析：1、教材所处的地位：本节教材是在学生学习了圆的有关性质和过三点的圆等内容之后对垂直于弦的直径和这弦的关系的进一步学习`，研究的是垂直于弦的直径和这弦的关系。垂径定理的推证是以轴对称图形的性质和圆是轴对称图形的性质为依据的。本节内容是本章基础，是
说课稿（必看）编辑精选范文.docx
说课稿【必备】说课稿汇总7篇作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的说课稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。说课稿篇1各位评委老师好：我今天说课的内容是江西美术出版社出版的第7册第8课《巧镶妙嵌》一课，下面我主要从教材、教学目标、教法、学法、教学程序等几个方面阐述我对本课的教学设计。一教材分析本课的学习领域是设计应用领域，主要让学生初步了解镶嵌艺术的发展史的基础上让学生感受镶嵌艺术的独特的美，认识到镶嵌艺术材料的丰富性和手段的
测量物质的密度说课稿1.doc
测量物质的密度说课稿姓名：刘铁楼单位：中牟县第三初级中学测量物质的密度说课稿各位评委、老师：大家好!今天我说课的内容是人教课标版九年级物理第十一章第四节《测量物质的密度》。下面我从教材分析、实验目标、实验重难点、教学学法以及教学流程五个方面来说这节课。一、说教材分析这是一节完全由学生探究的实验课，本节课在上节课的基础上，我们将进一步理解物质密度的概念。测量物质的密度，是让学生在前面经历一个比较单一的探究过程后，由学生体验一个完整的探究过程，这既让学生加深对密度是物质本身性质的理解，又让学生经历了科学探究过
女娲补天的说课稿.docx
女娲补天的说课稿女娲补天的说课稿作为一名优秀的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的女娲补天的说课稿，希望能够帮助到大家。女娲补天的说课稿1一、说教材《女娲补天》是我国古代的一个神话故事，流传千年,讲的是天突然塌了块，出现了一个大窟窿，地上山洪爆发，大火熊熊，女娲为了拯救受苦受难的人们，历经千辛万苦，炼就五彩石，冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事。这篇课文让学生受到我国传统文化的熏陶，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；也
奇思妙想说课稿.docx
奇思妙想说课稿奇思妙想说课稿作为一名教学工作者，总归要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的奇思妙想说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。奇思妙想说课稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！很高兴能有机会在这里与大家共同探讨综合实践活动这门课程，今天我说课的题目是《奇思妙想》，主要是从课题分析、课题产生、活动目标、活动安排、活动过程以及活动反思六个方面来进行的。一、课题分析《奇思妙想》是冀教版九年义务教育阶段小学综合实践三年级第10课，它属于人与自我的范围，通
长方形面积说课稿.doc
苏教版小学数学三年级下册《长方形和正方形的面积计算》说课稿尊敬的各位老师、各位评委，大家好！我今天说课的题目是《长方形、正方形面积的计算》，下面我和大家汇报一下我的设想，我主要从教材、学情、教法学法、教学流程、板书设计、教学反思这几个方面来谈一谈。一、教材分析（一）说教材1.《长方形和正方形的面积计算》是苏教版小学数学三年级下册第九单元第3课时的内容。在此之前学生知道了面积的含义，初步认识面积单位，以及学会用面积单位直接量面积的方法。这节课就是在这个基础上进行教学的。它是小学阶段探究图形面积的第一节课，也
吹泡泡说课稿精编.docx
吹泡泡说课稿吹泡泡说课稿作为一位杰出的老师，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编精心整理的吹泡泡说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。吹泡泡说课稿1一、说教材根据三年级学生起步作文的特点，教师选取学生感兴趣的素材——吹泡泡，让学生经历游戏的过程，从玩中体验，身心愉悦的获得了鲜活的写作材料。指导学生仔细观察，回味，乐说，乐写，从而放缓了作文的坡度，减少了作文的恐惧感，由简到难，由说到写，循序渐进的使孩子们不但学会了写作的方法，也体会到了写作的快乐，更加对作文
秋天的图画-说课稿优选版.doc
《秋天的图画》是人教版小学语文第三册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中的丰收、喜庆和热闹。整篇课文句式错落有致，读来朗朗上口，很适合低段儿童的朗读训练。特别是中间四句：“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。”不仅读来有滋有味，它整齐对仗的句式，更是孩子们进行模仿说话写话极好的训练点。秋天是美丽的、可爱的、喜悦的，为了孩子们能感受真正的秋天，投入地、尽兴地、愉悦地学习课文，我对教材做了如下处理：１、为了更好的调动学生的学习
《小露珠》说课稿精编.docx
《小露珠》说课稿《小露珠》说课稿12篇作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编整理的《小露珠》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小露珠》说课稿1《小露珠》是一篇优美的童话故事，课文写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐，融洽和美丽。课文语言准确、生动形象，是一篇适合学生阅读的好教材。课文共7个自然段，2—5自然段讲的是小动物们都喜爱小露珠，教学时，我先让学生自读
《台湾的蝴蝶谷》说课稿.docx
《台湾的蝴蝶谷》说课稿作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《台湾的蝴蝶谷》说课稿，欢迎大家分享。《台湾的蝴蝶谷》说课稿1一、教材分析本文是一篇写景的优美文章，展现了台湾蝴蝶谷的迷人景象，可谓句句是景，字字兼美。二、教学对象与学习情况的分析对于年幼的二年级学生来说，理解文本的这种美并不容易。所以，我借用多媒体信息技术，通过视频、音频，结合图片，来渲染课堂氛围，帮助学生展开合理的想象，
