军训的随笔.docx
军训的随笔在学习和工作中，许多人都写过随笔吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。想要学习写随笔吗？以下是小编为大家整理的军训的随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。军训的随笔1秋天是收获的季节，秋天是金黄色的，在这硕果累累的秋天里我们进行了为期三天的军训活动。秋风微微地吹动着周边的树叶，作出”沙沙”的声音.我开始写日记,今天没有什么大事发生，但是今天下午，我偶然听见xx的一句话让我感触很大。——他说:”好家伙，仅仅这一个下午就把我嗓子喊哑了。“他苦笑着，发出那样沙
随笔的作文.docx
随笔的作文随笔的作文在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的随笔的作文，欢迎阅读与收藏。随笔的作文1看了这里的好几篇文章，每次都因为背景缘故造成我的视觉冲击，让我的眼膜有种膨胀的感觉，总是没有好好看完一篇，我觉得很对不起这些小作家们，我一点都不喜欢这里发表文章的背景图案，真的好难看，虽然选择挺多的，当时选时我也是睁大眼睛，看哪种近似于白色，好不容易选出来，等发表出来再重新看时，
中秋的随笔.docx
中秋的随笔中秋的随笔集锦15篇在日常学习和工作生活中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编整理的中秋的随笔，欢迎阅读与收藏。中秋的随笔1墨染指尖忧，落花满地伤踏着风雨的泥泞，撑开时间的纸油伞，来到了又一年的中秋夜晚。独坐皎洁的月下，披着轻柔的月沙，任清风吹乱丝发，双手轻托腮，痴痴望天涯。魂牵梦绕，想念如花愿明月捎去轻轻的问候，节日安好！不觉秋到夜渐长，西风瑟瑟重凄凉，一场秋风，一场霜，请君记得添衣裳。此时此刻，花前月下，清风竹
幼儿园大班教师教育随笔《教您在劳动中培养宝宝的能力》.doc
PAGEPAGE3幼儿园大班教师教育随笔《教您在劳动中培养宝宝的能力》劳动是中华民族的传统美德。劳动不仅能使幼儿增长知识、锻炼意志、增强责任心，而且可以培养幼儿做事有始有终、尊重他人劳动等良好品质。研究发现，3、4岁的幼儿身心发展的水平已具备了参加简单劳动的条件。周末清扫活动您可以参照以下的介绍进行：双休日的早晨，吃过早饭后，由妈妈来布置劳动任务。妈妈说：今天上午我们一家人一同打扫房间，大家说好不好。我们先看一看房间中什么地方最脏，什么地方需要打扫，什么地方需要擦一擦，哪块的东西摆放的最乱，需
幼儿园大班教师教育随笔《尊重幼儿建立平等的师生关系》.doc
PAGEPAGE2幼儿园大班教师教育随笔《尊重幼儿建立平等的师生关系》作为一名幼教工作者要和孩子建立友好的平等关系，对于促进幼儿发展有至关重要的意义。而尊重幼儿是建立这种关系最重要的前提，要尊重幼儿我们教师应该做到三要三不要：一要耐心的去了解幼儿，不要主观武断。尊重幼儿，就要努力做到不武断的批评或否定他们的想法和做法，不简单粗暴的指责幼儿，而是了解事情的来龙去脉，再给与帮助和指导。二要经常蹲下来和幼儿平视，不要总是居高临下，蹲下来平视幼儿，倾听他们的心声，对孩子来说是一种极大的关系和理解，是孩
幼儿园中班教师教育随笔《别忽视角落里的天使》.doc
PAGEPAGE1幼儿园中班教师教育随笔《别忽视角落里的天使》今天，连日阴冷的天气终于见到了久违的阳光，孩子们欢快的跑到室外的样子恰似太阳公公那灿烂的笑脸!因为连续几天没在室外活动了，看今天天气不错，决定带孩子们去室外活动玩耍。小家伙们可兴奋了，纷纷唧唧喳喳的说着自己想玩什么。在室外，孩子们笑着，唱着，有的在大型滑梯上欢快的滑着，几个调皮的孩子还冲我喊：老师，你真好!你真好!在秋千上的孩子也和我撒娇：老师，摇摇我，再摇摇我。银铃般的笑声在空中飘荡!我被这群小家伙的可爱陶醉着就在我和孩子沉浸在欢
教师三年发展规划书-【经典名师随笔合编】.docx
教师三年发展规划书基本情况姓名性别年龄工作时间学历职称任教学段荣誉称号现状分析（包括文化专业基础知识、教育观念、教育教学能力、实践技能、科研水平等方面的现状分析）1．所处的专业发展阶段（适应期、成长期、成熟期）及分析2．专业发展的优势与不足3．阻碍专业发展的因素分析三年发展规划总体发展目标：阶段目标及达成措施（可细化为课堂教学、论文写作、读书笔记等等方面）：专业发展保障：读书、学习与研究计划：古诗教学中渗透文化的启蒙（上）——部编教材一年级下册第四单元编排解析及教学建议“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文
小学六年级语文教师教学随笔五篇.doc
小学六年级语文教师教学随笔五篇【篇一】小学六年级语文教师教学随笔教学《我的伯父鲁迅先生》一课时，我将课文中的生词工整地抄写于黑板上。学生读完课文，开始认读生词，学生读到“尴尬”时，我猛然发现自己写了两个大错字在黑板上。怎么处理？我的思维飞速旋转着，想起一位专家的话，敢于向学生承认错误，学生会谅解你的。于是，我很坦然地对学生说：“老师此时非常尴尬。猜猜看，老师为什么尴尬？”经这一提示，学生们惊喜地叫起来：“老师，‘尴尬’这个词写错了。”我追问一句：“当老师发现自己写错的时候，心里会怎样想呢？”有学生说：“老
精编教师个人参考计划总结读《你在为谁工作》随笔.docx
教师个人参考计划总结读《你在为谁工作》随笔前段时间学校领导统一为我们选购了陈凯元所著《你在为谁工作》一书，引导我们利用工余时间认真研读。这本书从员工的角度出发，具有深沉的人文关心，提出了每一位员工需要自我反思的人生咨询题，并对这个咨询题进展了深入细致的解答。在不知不觉间使我们能从内心深处承认并接受“我们在为别人工作的同时，也在为本人工作”如此一个朴实的道理，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。一个人一生的时间，除掉童年、学习生活以及老年疗养外，最重要的黄金时段是用来工作的。“工作”是最有意义、最有价值的时
小学二年级下册数学教师教学随笔.docx
小学二年级下册数学教师教学随笔小学二年级下册数学教师教学随笔（精选11篇）在学习、工作生活中，大家一定都接触过随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级下册数学教师教学随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学二年级下册数学教师教学随笔1今年我担任的是二年级语文的教学工作。在教学过程中，我发现二年级学生有一个缺点：书写错误，做题粗心，错题多，原因是书写随意，不讲格式，作业做完了，从不检查。针对这种情况，
