妈妈请你原谅我小学生作文.docx
妈妈请你原谅我小学生作文那是我八岁时，有一天，你们出去办事了，我在家里玩火。开始，我点燃了一张纸，觉得很好玩儿，我早把你的叮咛忘在了脑后，看着那跃动的火苗像一条长长的火蛇，我感到有趣极了。我又点燃了一张纸，拿在手上，一会儿火苗烧到了手，我往桌上一丢，桌上也燃了起来，这时，我急的快哭了，都想打119报警了，突然我灵机一动，把桌子上的笔筒里的笔、快速的倒出来，然后用笔筒往火苗上一盖，紧紧压住笔筒，生怕火苗窜起来，过了一会儿，我小心的慢慢拿起笔筒，一看：火灭了，只有燃烧完了的纸灰，我匆忙把纸灰扫干净了。一会儿，
保护环境中学生作文.docx
保护环境中学生作文保护环境中学生作文1一想到昨天的那场大风扬沙天气，心里就感到害怕。据说，刮8级以上的大风在我们这里可是从来没有遇见过的。昨天下午大约一点左右，突然狂风大作，天昏地暗，一股强大的沙尘暴席卷而来。扬沙打得人脸生疼，睁不开眼。路上车辆像蜗牛一样缓缓地爬行，行人步履蹒跚，骑着车子的摇摇摆摆，很吃力地慢慢向前挪动，骑不动的干脆推着车子走。路边大树有的被拦腰折断，有的被风刮得倾斜，时刻都有倒下迹象。有部分路段的电线被刮断，路过那里感到很是危险。近几年沙尘暴频频袭来，这也许与环境遭到破坏有很大的关系。
看待我自己初一学生作文.docx
看待我自己初一学生作文蹲在白色的椅子上，双手在键盘上跃动，听着马克西姆的电钢琴曲，一边写着我最得意的文章——永远都是下一篇。我不是伟大的文人，也不是写作天才，我只是用朴实无华的笔触写出我内心所想的一切。论文笔，我不如别人出色，论见识，我不如别人广阔，但是我会认真地，一个字，一个字地写下去。小时候，我爱写童话；现在的我，反而倾向于诗歌和小说、散文。我相信，我会不断地增长见识，到了不久的将来，我会用我朴实却并不华丽的笔触，写遍世间的一切，人生百态。只是现在的我，还没那个能力，我需要用客观的眼光看待我自己，从不
写人中学生作文500字.docx
写人中学生作文500字写人中学生作文篇【一】我有一个同学，她的名字叫高张琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高张琪分别在早晨和中午闹起了小矛盾，什么矛盾呢？那就请你听我一一来讲吧！早晨：我们全班正在读书，高张琪把我挤到一边去了，我小声地对她说：“请你往你那边去一点，好吗？”“噢，好的。”说着，她就往她那边去了一点点。我又说：“请你再往你那边去一点，我没有地方了！”“行了行了，再往那边去我都没地方了！”高张琪不耐烦地说。“求求你了，好不好？”“烦死了，烦死了！再去我都没地方了，再说我就不跟你玩了。”我只好被
校园的银杏树小学生作文.docx
校园的银杏树小学生作文1校园的银杏树校园里的银杏树也脱下金色的外套，等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。秋天的银杏树穿着金色的礼服，风一吹，礼服上的羽毛便像蝴蝶一样，飞舞着、盘旋着，落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。不过春天的银杏不比秋天的差，春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来，生机勃勃，充满了新生的喜悦。我曾看了一本书，书上说银杏可以活几千年，也不会死亡。我有些不太相信，一棵树怎么可能禁受住那么长时间的风吹雨打呢？不管这是不是真的，肯定的是，银杏树真的很美，不管
猴子小学生想象力作文.docx
猴子小学生想象力作文来到智慧妈妈这儿,猴子变彬彬有礼地对他说：智慧妈妈,我来您这想学爬树的本领,能不能传授给我呢?”智慧妈妈说：“好吧!不过,你要把响尾蛇的毒牙拔下来,我才能教你爬树.”猴子满口答应,便告辞了.可一出门,猴子就开始犯愁了：这可真是个棘手的事呀!要知道,响尾蛇的毒牙可厉害了,怎么办呢?这时,兔子迎了上来,说：“猴子哥哥,我们来玩橡皮泥吧!”猴子眼前一亮,说：“有办法了!”说完猴子拿起橡皮泥便跑了,兔子很是觉得奇怪,便回家去了.接着,猴子又向鸟借了一些羽毛,然后猴子把羽毛站在橡皮泥上,拴上一根
精编之小学生旅游作文.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学生旅游作文篇一：小学生作文《我的一次旅游》我的一次旅游六年级二班钱熙童今年暑假爸爸提议要去旅游，我听了非常高兴。我终于盼到了这一天。我和妈妈开始准备行李，之后我们就出发了。在起初的时候，我爬到山的一半就累了，不想往上爬了。爸爸就对我说：“山上有许多稀奇古怪的动物，你不去会后悔的。”听到这我坚持爬到山顶。到了山顶，我看见了两只小白兔在一棵大树底下。我悄悄地走了过去，哈哈，原来是兔妈妈在喂兔宝宝。我又悄悄地离开
校园的一角300字学生作文.docx
校园的一角300字学生作文春天到了，我乘坐飞船来到操场上玩时，发现冰融化了，小池塘里长出了荷叶，又长出了花苞，像一个个大绿香肠，我想摘下一片，被茎上的小刺扎疼了，它的自我保护能力可真强啊！夏天到了，我再次来到这里的时候，一股荷花的清香钻进我的鼻子。我一瞧，啊！多美丽的荷花啊！像穿着粉色衣服的小女孩在跳舞。绿色的荷叶成了帅气的青蛙歌唱家的舞台，鱼儿边伴舞边吐出泡泡伴奏，好热闹啊！秋天到了，凉爽的秋风吹起来了。我乘的飞船有些不稳定的时候，我又来到了悬空的操场上时，发现花瓣凋谢了，那些花蕊已经长大了，有点像保卫
如何指导小学生写作文.doc
如何指导小学生写作文写作一直是刚接触作文的小孩子最头疼的事情，作为一个语文工作者，就需要考虑如何提高学生的作文水平，当然这不是一朝一夕可以完成的，需要老师和学生持续不断的努力才可以提高的。针对小学生写作，我总结以下的几个引导学习经验：一。引导学生观察大自然，身边的人和事，观察图片。熟悉的环境，熟悉的人，熟悉的生活，在每天的看似不变中，会发现什么呢？能平淡的点滴记录下来就是一个进步。鼓励学生参加家务劳动及公益劳动，体验劳动滋味。感受亲情的可贵，在母亲节，为父母献上一杯茶，观察他们的反应；同学考试一百分，或者
如何写好小学生作文.pdf
总体把握小学生作文一、提高事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“任何东西决定于和经，有什么样的和经，才能出什么样的东西。反之，有表达的能力，同样也不出好作文”。二、把构作作文的核心，包括学知，察累，存，思，丰富想象，培情感，炼意志；从到，推敲修改，多勤。?三、立大作文，听、、、有机合?一要注重；二要明确作目的，立意要新；三是材要有根据；四要究篇技巧，安排好篇章构；五要注意文章分段，事先列小，作文提；六要注重文章法，因文用法；七要妙用言，用思想遣言。学会五种立意法：以事人，直抒胸臆，借物喻理
