《掌声》教案.docx
《掌声》教案《掌声》教案作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的《掌声》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《掌声》教案1教材简说《掌声》是人教版小学语文第五册第八单元中的一篇精读课文，本文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。作者以饱蘸爱心的笔墨，用朴素无华的语言，把学会尊重，学会关心的主题寓于这个动人的故事之中把少年儿童纯真善
《拼音》教案.docx
《拼音》教案《拼音》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《拼音》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《拼音》教案1教汉语拼音学要求：1、复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法；修改病句。2、阅读短文，训练学生理清文章条理的能力。3、练习具体地记叙事情的能力。教学时间：2课时。第一课时教学目标：复习；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法；修改病句。教学过程：一、提出
《恐龙》教案.docx
《恐龙》教案《恐龙》教案作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的《恐龙》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《恐龙》教案1活动目标1、在感受理解故事的基础上正确认识城市，用完整的语句来讲述“我们的城市”。2、对故事中小恐龙介绍城市的错误之处作出判断。3、积极参加故事学习活动。活动准备1、小恐龙玩具一个。2、图片三张。3、纸、笔人手一份。活动过程一、引起兴趣教师：我们班来了位好朋友，它是谁？（小恐龙）出示
《心声》教案.docx
《心声》教案《心声》教案作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的《心声》教案，欢迎大家分享。《心声》教案篇1教材简析：《心声》是人教版语文九年级上册第三单元的最后一篇课文，它是一篇反映历经生活磨难与挫折的青少年心愿的小说，具有一定的悲剧色彩，贴近学生心理，颇能打动人心，也具有很强的时代特色。文章通过讲述一次公开课的经历，细腻描写了一个不幸而又倔强的孩子的心理变化过程。文章设置了明暗两条线索和四个场景，内容丰满，情节曲折，结构
《彩虹》教案.docx
《彩虹》教案《彩虹》教案作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《彩虹》教案，欢迎阅读与收藏。《彩虹》教案1活动背景体育活动既可以锻炼幼儿的身体，又可以开发幼儿智力，还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。在我们日常开展的丰富的活动中，我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣，但在体育游戏中，大多锻炼的是下肢力量，上肢力量锻炼较少，幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展；活动中孩子们个体、小组的玩法较多，集体合作玩一
《弹性》教案.docx
《弹性》教案《弹性》教案作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《弹性》教案，欢迎大家分享。《弹性》教案1活动目标1。在操作探索活动中，感知物体的弹性。2。发现弹性的用途，并愿意表述自己发现的过程。活动准备弹簧、橡皮筋、气球等有无弹性的物体若干活动过程一、动手操作实物，激发幼儿好奇心导入语：小朋友们，今天老师要和大家一起走进科学的世界。师：接下来老师让大家自己动手来感受一下提问：有哪位小朋友愿意来摸摸看老师准备的东
泉水教案-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页泉水教案对话平台读文学习4——7自然段。1、运用上节课的方法，学生练习读泉水的话，体会它自豪、欢快的心情。“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”2、师生合作采用引读、分角色读、配乐朗读等形式进行读文。3、回读全文，交流：你觉得泉水怎么样？喜欢它吗？自愿展示读自己喜欢的句子或段落。想象1、
《巨人》教案.docx
《巨人》教案《巨人》教案作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《巨人》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《巨人》教案1一、初识名人课前大家广泛搜集了贝多芬的资料，请展示一下好吗？我给大家准备了贝多芬的《命运交响曲》，听完后，告诉我你的感受，《音乐巨人贝多芬》教案设计8。二、听《命运交响曲》片段，交流感受。生1：感觉很震撼，很有气势，仿佛是激烈的敲门声。生2：。这部
《咏柳》的教案.docx
《咏柳》的教案《咏柳》的教案作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的《咏柳》的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《咏柳》的教案1一、导入新课（1）同学们上节课老师布置了一样特殊的作业给你们，你们完成了吗？（学生出示收集的柳叶）（2）知道老师为什么要你们完成这样的作业吗？因为我们今天就要来学习一首赞美柳树的古诗（全班齐读课题《咏柳》）（3）我们以前还学过一首古诗，叫咏··（咏鹅骆宾王唐朝）咏鹅
0的教案.docx
0的教案0的教案推荐作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的0的教案推荐，希望对大家有所帮助。0的教案推荐1活动目标1.经过观察认识各种各样的蛋，明白蛋有大小和颜色的异同等。2.明白鸡、鸭、鸟全都会生蛋，对事物有探究的兴趣。活动准备1.ppt-各种各样的蛋2.实物-鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。活动过程一、认识各种蛋1.出示蛋，引起幼儿兴趣。教师：你们明白这是谁的蛋吗？你们还认识什么蛋
