《自嘲》教案.docx
《自嘲》教案《自嘲》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《自嘲》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《自嘲》教案1《自嘲》凉州区和平中学韩静鲁迅运交华盖欲何求②，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载洒泛中流③。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛④。躲进小楼成一统⑤，管他冬夏与春秋⑥。注释：①《鲁迅日记》1932年10月12日：“午后为柳亚子书一条幅，云：‘运交华盖欲何求……。
《脸谱》教案.docx
《脸谱》教案《脸谱》教案15篇【必备】作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的《脸谱》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《脸谱》教案1学习目标．欣赏艺术品中对称的图案。．通过印制对称的脸谱，发展手眼协调能力。活动准备．呈现对称图案的中国艺术品，例如剪纸、刺绣、脸谱等。．镜子。．不同颜色的手工纸、安全剪刀、图画纸、水彩。活动过程学习领域：形式：集体/小组1.幼儿观察呈现对称图案的中国艺术品，例如剪纸、刺绣、脸谱等
《老王》的教案.docx
《老王》的教案《老王》的教案在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《老王》的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《老王》的教案篇1教学目标：1、整体把握课文，体察人物思想感情。2、有感情诵读精彩段落。3、引导学生与自己对话，激发学生的爱心。教学重点：引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情，激发爱心。教学难点：引导学生理解作者对不幸者的同情，关爱的思想感情。教学方法：自读点拨法、合作探究法教具准备：幻
跳棋教案.docx
跳棋教案作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的跳棋教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。跳棋教案1教学目标1、了解各个棋子的走法和吃法。2、激发学生对跳棋的兴趣。教学准备中国跳棋一副教学过程一、组织教学。1、学生复习前两堂课学习的跳棋的方法。2、学生们六人一组进行练习。二、教学“吃子法”1、介绍吃子的定义：一方棋子通过跳子可以走到并且愿意走到的`位置上有对方的棋子存在，就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。2、吃子时
《绝招》的教案.docx
《绝招》的教案《绝招》的教案【设计理念】本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识“再创造”，明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上，感悟、体验并经历语文知识“再创造”的过程，即探究的过程，才能在得到语言知识的同时，生成捕捉知识、探索未知的智慧。【教学目标】1．正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。2．理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。刻苦求知的愿望。【课时安排】一课时。【教学流程与设计意图】一、启发谈话、揭示课题：《
《绝句》教案.docx
《绝句》教案《绝句》教案作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的《绝句》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《绝句》教案1一活动目标1．培养幼儿听古诗的兴趣，并记住题目和古诗大意2．加深幼儿对春天季节特征的认识3．引导幼儿有顺序地观察图画二活动准备1、幼儿教材、大书、电脑2、准备字卡：融鸳鸯3、复习字卡：山春花草燕子三活动过程1．谈话：春天（1）提问：现在是什么季节？幼儿回答，教师
《草原》教案-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页《草原》教案教学目标：1.通过自读感悟，感受草原自然风光，受到美的熏陶。?2.有感情地朗读草原美丽景色的段落，并且能背下来。?教学难点：理解意思较深的句子。?教学方法：1.情景教学法。?2.自主、合作、探究法。?教具准备：电视机、音响、光碟、两片叶子等。?教学时间：第一课时?教学过程：?一、激情导入，板书课题?1.激情导入。同学们，那辽阔的草原是个景色迷人，令人神往的地方
《鸬鹚》教案.docx
《鸬鹚》教案《鸬鹚》教案《鸬鹚》课文以生动、形象的语言，向人们展现了一幅渔人利用鸬鹚捕鱼，随着鸬鹚捕鱼湖面发生变化的优美图画。以下是小编为大家整理的《鸬鹚》教案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《鸬鹚》教案1教学目标：1、有感情地朗读课文，感受水乡的优美风景和渔民捕鱼的乐趣。2、学会本课9个生字，理解新词语的意思，能用“像……似的……”、“恢复”造句。3、抓住重点词语，理解重点句子的意思。4、正确流利地背诵课文第一自然段。教学过程第一课时一、揭题导入1、读好课题。①课件呈现课题。②教师：今天，我们
《书法》教案.docx
《书法》教案《书法》教案(集合)在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《书法》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《书法》教案1教学内容：第三课左右结构（一）教学目标：1．学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2．培养良好的写字习惯。教学过程：一、引入课题，明确要求。二、学习新课。1．出示范字：相傅2．观察这些字的字形特点3．交流（1）左右相等：这一类型的字左右两部分
南辕北辙—教案-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页南辕北辙—教案文章摘要:本文章的主要内容是关于南辕北辙教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！南辕北辙教案教学过程：一、谈话。同学们，我们读过很多成语故事，谁能讲给大家听呢？揭示课题：今天，我和同学们合作，学习一个新的成语故事。板书课题：南辕北辙请学生观看动画片《南辕北辙》问：动画片讲了一个什么故事？二、质疑。1、请同学们拿出字典，自己读书，试着读懂课文。遇到不认识的字，用自己
