《浣溪沙》教案.docx
《浣溪沙》教案作为一名教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的《浣溪沙》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《浣溪沙》教案1教学目标知识目标：积累古诗词，了解苏轼有关的文学常识。能力目标：反复朗诵，品味用词的凝炼，理解词所表达的思想感情。情感目标：养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。教学重难点重点：体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。难点：学习即景抒怀的写作手法。教学方法诵读法。反复吟诵，让优
《沙》教案.docx
《沙》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的《沙》教案，欢迎大家分享。《沙》教案1核心导读：【活动目标】1、学习沙画，能用手或美工用具画出自己心中美丽的画面。2、锻炼手部的灵活性和想象能力。3、激发幼儿探索沙画的情感。【活动准备】各种用颜料染色的细沙、美工用具。【活动目标】1、学习沙画，能用手或美工用具画出自己心中美丽的画面。2、锻炼手部的灵活性和想象能力。3、激发幼儿探索沙画的情感。【活动准备】1、各种用颜
《故乡》教案.docx
《故乡》教案《故乡》教案（精选20篇）作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《故乡》教案，希望能够帮助到大家。《故乡》教案篇1教学目标：1、在阅读中独立认识本课五个生字“驯、橇、俄、玛、竖”；积累词语若干。2、能正确、流利地朗读课文。理解课文内容，知道圣诞老人的故乡在芬兰。教学重点、难点：1、学习生字新词，理解并积累词语2、结合文本内容，进行语言训练。教学准备：多媒体课件、课前收集资料、补充的阅读资料教学过程：一、创设情
《蜡烛》教案.docx
《蜡烛》教案《蜡烛》教案作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《蜡烛》教案，希望对大家有所帮助。《蜡烛》教案1教学目标：1、学会本课生字新词，在语境中理解“绝妙”“绝密”“厄运”等词语的意思。2、小组合作学习，抓住人物动作、语言、神态体会伯诺德夫人一家在危急关是怎样与德国军官巧妙周旋的，在理解的基础上学习简洁概括主要事件。3、通过多种形式的朗读和引读，感受母子三人在凶残的侵略者面前表现出的沉着镇定、勇敢机智的品
《蒲公英》教案.docx
《蒲公英》教案《蒲公英》教案作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的《蒲公英》教案，欢迎大家分享。《蒲公英》教案1一、激情创境，看图导入1、师：同学们，今天老师给同学们带来了一种美丽的植物，你们想认识它吗？出示图片生回答，师相机（板书：蒲公英）认识生字“公”“英”给它注上拼音。2、师：同学们，在生活中你见过它吗？蒲公英是一种什么样的植物呢？下面老师来给同学们介绍一下蒲公英。师介绍，边介绍边出示三种不同的图片（蒲公英在
《茶馆》教案.docx
《茶馆》教案《茶馆》教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的《茶馆》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《茶馆》教案篇1教学目标：1、自主认识生字新词，并在理解的基础上主动积累词语。2、正确朗读课文。通过极具特色的“扬州茶馆”，了解中国传统饮茶风俗及饮食文化。3、继续进行复述训练，能向大家清楚地介绍“烫干丝”的过程。重点难点：1、正确朗读课文。通过极具特色的“扬州茶馆”，了解中国传统饮茶风俗及饮食文化。2、继续进
《丰碑》教案.docx
《丰碑》教案《丰碑》教案集合五篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《丰碑》教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《丰碑》教案篇1第一课时教学目标：1．学习生字，理解词义；2．引导学生反复朗读课文，整体感知课文内容；3．深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育。教学步骤：（一）导入在海拔20xx多米的云中山上狂风呼啸，大雪纷飞，红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，他们可
长城教案_.doc
《长城》教学设计一、导入新课二、整体感知，心生赞叹1、长城雄伟壮观、高大坚固，是中华民族的象征，是世界八大奇观之一。请同学们看大屏幕，认真观长城形。（播放多媒体课件：长城概貌及近景图。）2、同学们，看完画面后，你们想说点什么?请谈谈自己独特的感受。3、大家说出了自己独特的感受，让我们一起来看看他人是怎样评价长城的。（出示课件）三、细读课文，感悟体会：1、请同学们读课文，画出词语多读几遍，并看看课文中是怎样评价长城的，请找出来。（出示课件）2、请同学们齐读课文最后一自然段。（课件出示：这样气魄雄伟的工程，在
教师教案_.doc
第页共NUMPAGES8页教师教案(2009—2010学年第一学期)课程名称：软件测试实训授课学时：150学时授课班级：07软件测试1班任课教师：庞山山北大方正软件技术学院课程名称软件测试实训授课专业班级07软件测试1班年级07级课程编号修课人数40人课程类型必修课素质基础课()；实训课(√)；选修课专选课()；公选课()授课方式理论课()；实践课(√)考核方式考核课程教学总学时数学时150学时学分10学时分配课堂讲授0学时；实践课150学时教材名称《软件测试实训》作者李锦内部自编教材出版时间待出版
体育教案_.doc
2007-2008第二学期综合教研组集体备课教案三小学体育小组合作探宄学习《小动物学本领》一、说教材《立定跳远》是九年义务制教育《体育》课《水平一》跳跃动作的重点教材（人教版），是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，本课通过《小动物学本领》这一教学情境设计，让学生在愉快的教学环境中，学习立定跳远。这样通过一定科学的有序编排，让学生自主学习、思考、模仿、并在与同伴学习中，合作探究评价，使他们在看、学、练、比的过程中展示自己所学的技能，同时培养小学生在与他人的合作能力，体验成功的乐趣，这也是新课程标准所提倡的
