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会议营销的十七项管理数据(doc10)(1).docx

编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE10页共NUMPAGES10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页会议营销的十七项管理数据1到会员工顾客比2新老顾客邀约比3顾客到会率4老顾客到会率5新顾客到会率6到会顾客开单率7到会顾客人均销售额8到会顾客人均费用额9会务费用投入产出比10退单率11工资福利投入产出比12数据收集投入产出比我广东一位销售健康食品的朋友使用的办法更直接,买十送一。新顾客

发布时间:2024-09-04
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ORACLE数据库开发的一些经验积累.pdf

发布时间:2024-09-04
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MINITAB SPC 使用说明手册 (单组数据).ppt

MINITABSPC使用說明手冊(單組數據)步驟一:步驟二:步驟三:步驟四:步驟五:步驟六:步驟七:

发布时间:2024-09-04
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从统计图分析数据的集中趋势设计,过程,反思.doc

PAGEPAGE36.3从统计图分析数据的集中趋势教学目标:(1)能正确的从统计图中获取信息,求出相关数据的平均数、中位数、众数(2)进一步掌握描述一组数据集中趋势的方法,发展统计观念,培养用统计知识描述、分析数据及解决实际问题的能力。教学重点:进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义教学难点:能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息,求出相关数据的平均数、中位数、众数教学用具:多媒体课件教学过程:一、创设情境,揭示课题为了检查面包的质量是否达标,随机抽取了同种规格的面包10个,这10

发布时间:2024-09-04
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数据结构课程设计心得体会.docx

数据结构课程设计心得体会数据结构课程设计心得体会8篇我们心里有一些收获后,就很有必要写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的数据结构课程设计心得体会,希望能够帮助到大家。数据结构课程设计心得体会1做了一个星期的程序设计终于做完了,在这次程序设计课中,真是让我获益匪浅,我突然发现写程序还挺有意思的。由于上学期的C语言跟这学期的数据结构都算不上真正的懂,对于书上的稍微难点的知识就是是而非的,所以我只是对老师的程序理解,我也试着去改变了

发布时间:2024-09-04
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智能家居中的无线数据传输方案.pdf

发布时间:2024-09-04
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数据通信基础 第三章.ppt

1数据传输有哪些方式?何为信道?信道的种类3.1信道概述3.1.2传输信道分类双绞线分类同轴电缆光纤光纤传输信号方式电磁波谱(1)二对端网络(2)多对端网络表示已调信号通过网络所发生的变换,假定可以用表示。依赖于网络的特性,对来说是一种干扰(乘性干扰),表示加性干扰,上式可以表示为:3.2.1恒参信道及其对信号传输的影响(3)同轴电缆基带同轴电缆的最大传输距离一般不超过几公里,可用于数字数据信号的直接传输;而宽带同轴电缆的最大传输距离可达几十公里,用于传输高频信号,采用频分复用技术可以传送多路信号。2.光

发布时间:2024-09-03
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数据通信基础 第四章.ppt

1第4章模拟信号的数字化技术4.1概述数学描述:时域:已知语音信号的频带为300-3400Hz,对它进行等间隔采样,求信号带宽,奈奎斯特速率和耐奎斯特间隔。Ts1均匀量化和量化信噪功率比定义:把抽样信号值域等幅分割的量化过程称为均匀量化。量化误差(量化噪声):量化后的信号和原来信号存在误差,这种误差被称为量化误差。问题思考--均匀量化有哪些不足?非均匀量化的目的提高小信号的输出信号量噪比。非均匀量化的原理量化间隔随信号抽样值的不同而变化。信号抽样值小时,量化间隔v也小;信号抽样值大时,量化间隔v也变大

发布时间:2024-09-03
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数据通信与网络技术单元设计.ppt

《数据通信与网络设计》本次课程标题:路由器的配置(上)知识、技能目标:1、能把计算机的串口连接到路由器console口。2、熟练路由器的模式的切换。3、CLI界面中帮助系统和编辑命令的使用。4、路由器各种密码的配置。5、以太接口和串行接口IP地址的配置、接口的启用。6、查看路由器中各种基本信息(例如IOS的版本、RAM和FLASH的大小、当前配置等)。7、配置文件的保存。社会能力、方法能力目标:1)严格遵守“7S”制度;2)主动思考,积极讨论;3)细心、耐心;4)质量意识;5)技术总结撰写。3.流量控制1

发布时间:2024-09-03
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关于NOIP2012复赛数据提交格式的说明.doc

关于NOIP2012复赛数据提交格式的说明1数据清单各省(市、区)应提交的NOIP初测数据包括:选手名单文件-----------------------------namelist.csv包含选手答案的子目录--------------------answers上述数据应存放在同一目录下。目录名由表1中的省(市、区)编码、短间隔线“-”,以及“Junior”或“Senior”组成:1)普及组目录名=编码+“-”+“Junior”2)提高组目录名=编码+“-”+“Senior”以北京提高组为例,其提交

发布时间:2024-09-03
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