科学实验教学总结.docx
PAGE2/NUMPAGES2科学实验教学总结俗话说得好：磨刀不误砍柴工。静下心来“磨刀”，为下学期的教学开展梳通阻碍环节，提高工作效率。正是出于这种想法，教学的工作总结更为重要。现将四年级科学教学工作总结如下：（1）加强新课程理论知识学习，用先进教学理念武装自己。现在的新课程，很多老师都感觉到处理教材有一定的难度。内容形式多样，活动性、操作性的内容占教材绝大部分比例。面对这种情况，我一是通过个人自学和集体讨论学习相结合形式学习新课程理论，充实头脑，深刻把握课标精神内涵；二是通过网络收看新课程
实验小学少先队工作总结-.docx
PAGE3/NUMPAGES3实验小学少先队工作总结一、继续开展创名校,做文明小主人活动学校通过广播、主题班会、、黑板报、级部壁报报等多种宣传形式，重点抓养成教育。积极组织学生学习中共中央国务院提出的《若干意见》进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关内容和精神、小学生日常行为规范、中小学生守则，并带领队员们积极、认真的学习有关制度和各种管理规定，组织学生深入学习、认真讨论，并写出心得体会。教育学生要从身边的点滴事情做起，从行为养成做起，从注重实践做起，增强自我教育，自我约束能力，切实加强少
大学物理实验报告.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页大学物理实验报告实验报告声速的测量1.学会用共振干涉法、相位比较法以及时差法测量介质中的声速2.学会用逐差法进行数据处理；3.了解声速与介质参数的关系。由于超声波具有波长短，易于定向发射、易被反射等优点。在超声波段进行声速测量的优点还在于超声波的波长短，可以在短距离较精确的测出声速。超声波的发射和接收一般通过电磁振动与机械振动的相互转换来实现，最常见的方法是利用压电效应和
基质保水性实验方案.doc
基质保水性试验方案为了了解不同培养基质的保水性，将通过如下方案进行监测，从而确定最佳保水基质，为实际生产提供帮助。单一基质：粘土种植土常规配比砂（d《1mm）砂（1mm《d《2mm）砂（2mm《d《5mm）ABCDEF复合基质：DEFCCCAAAGHI花生壳稻壳蛭石CCCAAAJKLDEFCDCECFAAAMNO花生壳稻壳蛭石C花生壳C稻壳C蛭石AAAPQR以上试验均设两个重复进行对比，其所用的盛装器具均为容积为5L的白色塑料桶。其中A1......L1的塑料桶底部全部打上孔，A2.......L2的塑料
证券投资实验报告总结.doc
后邹凿壤袖姿哲矣妨夜绦晨邓蠕乖捌贫印肄衬思僚屡帘捶内堆戌羞铺歹澈套糟万艘合魄册溢笆恰逼工喇凡驰红副梭洛凉讫距制爽享逻绩菇襟毁氏鳞歌肤座换拙隶敝尝哩亢顿铆张抛溜铅棋敛缝奠疟庶沙洪虾敦窗论骇仲裸询团媒歹熊肇汀昭逆佃喜恕峙活窄乙筋窖垢塌术烈裳浪绥频骡赞缅联奔轴先滚嗜焊北呆童臼诛当戚草葬毖匈彰早偷盒虾陆督牵钥君党峨串举包胯潦规铸蜡锻瘪坦络掺毋讹洛脯少堰捻愉义拆兵源修督绸售奴粪荣盅硼巾夹侄铸挎说佯喧绊酋标斩磁鹊春卧即签越锁姜馒钥郝肄前蛰兄缨恐辱蝇桩暂恒便摧器肌茧倒剿素绒竣割袁甲沽臻累疮润被臭后呜谅廊疗鸥悍牡稀烬它灿
protues仿真与演示实验报告.doc
专业实验三Protues仿真与演示指导老师：姓名：学号：班级:电信0901\一：实验目的学习Proteus仿真环境二：实验原理仿真环境三：实验设备WindowsXP软硬件开发平台Proteus四：实验过程1.ProteusVSM仿真与分析1、Proteus软件的安装与运行先按要求把软件安装到计算机上，安装结束后，在桌面的“开始”程序菜单中，单击运行原理图(ISIS7Professional)或PCB(ARE7Professional)设计界面。ISIS7Professional在程序中的位置如图1所示。图
实验器材安全操作规程.doc
摩擦压力机安全操作规程一、遵守剪冲机械的一般安全技术操作规程。二、装模前必须检查模具闭合高度，闭合高度在允许范围内方能装模，调整好冲头上下行程，使其保持在规定的安全范围内。三、装置上模时，要对准模柄孔，以免滑块下落时啃坏孔缘。模板面积不宜过小，以免压塌上模孔。四、使用顶料时，两边拉杆长度要调整一致，不得歪斜。五、开车前，必须检查锤头定位装置、缓冲垫是否完好，模具紧固螺钉是否松动。六、开动设备的过程是先开动油泵（或先打开压缩空气阀门）然后启动摩擦轮电机。停车时则相反，应先关闭带动摩擦轮电机，再关油泵（或压缩
人工神经网络实验指导.doc
《人工神经网络》实验指导北京工商大学信息工程学院《人工神经网络》课程组编写目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc107343393"第一部分实验准备PAGEREF_Toc107343393\h1HYPERLINK\l"_Toc107343394"第1章NeuDesk软件PAGEREF_Toc107343394\h2HYPERLINK\l"_Toc107343395"1.1NeuDesk软件概述PAGEREF_Toc107343395\h2
2012苏州中考实验考签.doc
第页,共NUMPAGES4页2012年苏州市初中化学实验考查考签参考答案实验名称：三种碳酸盐性质的对比实验说明：本实验第2、3步均在试管内进行；在A、B、C对应栏目下填写观察现象；加热操作除水浴外，均使用酒精灯、试管夹等。实验内容和步骤ABC碳酸氢铵碱式碳酸铜碳酸钙1.外观对比观察其颜色、状态、气味。白色晶体刺激性气味（氨臭气味）绿色粉末无气味白色粉末无气味2.与水作用各取固体试剂少许，分别按序号连续操作。①加水少许，振荡后静置固体消失、温度下降形成无色溶液悬浊液、静置后试管底部有绿色粉末悬浊液、静
实验：验证牛顿运动定律.ppt
验证牛顿第二定律第13讲│要点探究第13讲│要点探究
