高中教学反思精编.docx
高中教学反思身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的高中教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。高中教学反思1一、教学反思制度的建立：开展校本教研，自我反思是基础，教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。教师的教学反思是指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态
小学开学初教学反思.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页小学开学初教学反思小学开学初教学反思小学开学初你要反思些什么呢?下面是由应届毕业生我为大家带来的关于小学开学初教学反思，希望能够帮到您!小学开学初教学反思一漫长的寒假过后,新的学期又开始了。从开学至今的教学活动中，我发现有些同学的学习兴趣很浓厚，爱动脑筋，而且活跃。但还有部分同学上课都不是很专心，也不知道他们在想些什么。做作业的速度也相当慢，都是慢慢磨出来的。尤其是我带的
小学劳技教学反思.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页小学劳技教学反思小学劳技教学反思劳技课是对所有学生能力的提升，是提高他们技术素养不可缺少的重要课程。下面就是我整理的小学劳技教学反思，一起来看一下吧。小学劳技教学反思篇一通过劳动技术课航模和车模的教学实践，使我进一步认识到要求教师指导的多样化。1、在资料编写中学会与人分享。在手掷飞机的教学中，要求了解一些飞机的型号、年代和特点。教学目标是学生能利用书本、网络，编写资料并与
《秋水》教学反思精编.docx
《秋水》教学反思《秋水》教学反思作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的《秋水》教学反思，希望对大家有所帮助。《秋水》教学反思1今天下午上《秋水》一文，在导入新课阶段，我引用了南怀瑾的一句话“儒家像粮食店，绝不能打倒，否则打倒了儒家，我们就没饭吃，道家则是药店，如果不生病，一生也可以不必理会它，要是一生病，就非自动找上门去不可”，介绍了道家思想在历史上的深远影响以及它对于心灵生活的滋润。又引鲁迅《汉文学史纲要》中的“其文则
《少年王冕》教学反思.docx
《少年王冕》教学反思《少年王冕》教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《少年王冕》教学反思，欢迎大家分享。《少年王冕》教学反思1《少年王冕》这篇课文出自吴敬梓的《儒林外史》，是全书的第一回的前半部分。王冕完全符合儒家君子的标准，他的形象意义还在于他是作者言明主旨的一个依托。课文描述了王冕少年时代自学成才的经历，字里行间还透露出孝顺母亲的浓浓深情。课文语言经过编者的加工后浅显易懂。在进入今天的课
《少年王勃》教学反思.docx
《少年王勃》教学反思《少年王勃》教学反思【热门】作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《少年王勃》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《少年王勃》教学反思1本课教学，我注意立足语文，把握文本，凸现语文的本真。教学中让学生实实在在的经历读书、感悟、体验、内化等学习语文的过程，获得言语的智慧的滋养和人文精神的熏陶。首先创设情境，引导学生由介绍滕王阁延伸到赞美滕王阁的文章再延伸到王勃，从而逐步导入新课，带领学生们一步步走近那个有
《小马过河》教案的教学反思.docx
《小马过河》教案的教学反思关于《小马过河》教案的教学反思（精选10篇）在办理事务和工作生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的关于《小马过河》教案的教学反思，欢迎阅读与收藏。《小马过河》教案的教学反思1《小马过河》是一篇富有吸引力的童话故事。课文主要讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去；小马问松鼠，松鼠认为过不去。最后在老马的鼓励下，小马大胆去尝试，终于过了河。故事说明了遇事要“开动脑筋，敢于尝试”的道理。在教学这篇课文时，我
《小青蛙找家》教学反思.docx
《小青蛙找家》教学反思《小青蛙找家》教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《小青蛙找家》教学反思，希望对大家有所帮助。《小青蛙找家》教学反思1《小青蛙找家》是一首通俗简练，富有儿童情趣的歌曲，以，明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，歌中“跳跳、呱呱”的独白，刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的'焦急神态。而我本节课也是以这段“跳跳、呱呱”的节奏型为切入点让学生在掌握了节奏之后再进行本曲的教唱
《小露珠》课后教学反思.docx
《小露珠》课后教学反思《小露珠》课后教学反思《小露珠》这篇课文是一篇非常优美的科学童话。她的美主要体现在以下三个方面：一是形象美。课文中活蹦乱跳的小青蛙、翩翩起舞的小蝴蝶、天真可爱的小蟋蟀，人情味十足的喇叭花等等都给了孩子鲜明的印象，激起了孩子浓厚的学习兴趣。二是故事的意境美。从夜幕降临小露珠开始形成，受到各种小动物们的赞美，到无声地滋润、装点植物，与植物们依依惜别，字里行间处处流露着浓浓的人情味。三是语言美。文章篇幅不长，但里面的佳词妙句处处闪现着光芒，值得学生积累，比如形容钻石的闪亮、珍珠的圆润、小露
通往广场的路教学反思.docx
通往广场的路教学反思身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的通往广场的路教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。通往广场的路教学反思1这是一篇略读课文，我打算一课时完成，可是却发现时间远远不够，一方面是因为课时内容太多，另一个最重要的原因是在于自己的导向出了问题，略读课文主要通过学生的自主学习，获得自己的阅读感受，在这一过程中，教师的点拨犹为重要，就拿父亲说的那句话，“生活也是这样，假如你发现走这
